Bina asas yang berkesan untuk pelajar sekolah menengah bagi mencapai IELTS dengan DOL English.

Semakin banyak keluarga mendedahkan anak-anak mereka kepada IELTS pada usia muda, dengan harapan dapat memberi mereka kelebihan awal ketika memohon ke institusi pendidikan tinggi, belajar di luar negara atau memasuki dunia pekerjaan.

Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa tertanya-tanya: Adakah persediaan IELTS awal akan memberi tekanan kepada kanak-kanak? Bagaimanakah kanak-kanak sekolah rendah harus bersedia untuk peperiksaan?

Kaedah berfikir yang membantu kanak-kanak belajar dengan cara yang menyeronokkan dan berkesan.

Tetamu di acara pertukaran di Akhbar Thanh Nien

FOTO: V.SAN

Dalam satu perbincangan dalam talian baru-baru ini tentang menguasai IELTS, Dr. Do Huu Nguyen Loc - Presiden Persatuan Penyelidikan dan Pengajaran Bahasa Inggeris Bandar Raya Ho Chi Minh - menyatakan: "Untuk menilai keberkesanan kaedah pembelajaran Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak, ibu bapa boleh bergantung pada tiga kriteria utama: sama ada kaedah tersebut sesuai untuk usia kanak-kanak; sama ada kanak-kanak itu berpeluang untuk mendengar, bertutur dan meluahkan diri mereka dalam Bahasa Inggeris; dan akhirnya, sama ada kanak-kanak itu yakin, membuat kemajuan dan bersemangat."

Kelas Permulaan, Penggerak dan Penerbang di DOL English sentiasa penuh dengan tenaga dan keseronokan.

FOTO: V.SAN

Menurut calon PhD, Ha Dang Nhu Quynh – pengarah akademik di DOL English dan pemenang IELTS 9.0, yang menamatkan pengajian di tempat kedua dalam program Pedagogi Bahasa Inggeris (Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh) – adalah penting untuk mempunyai laluan pembelajaran asas sebelum kanak-kanak mula belajar untuk peperiksaan IELTS.

"Sebagai contoh, di DOL English, kanak-kanak sekolah rendah (darjah 4 dan 5) akan mengambil ujian penempatan untuk memasuki program Starters, Movers dan Flyers sebelum beralih ke IELTS pada permulaan sekolah menengah. Program ini mempunyai perbezaan yang ketara, seperti direka bentuk berdasarkan kaedah Linearthinking. Pelajar tidak mempelajari ilmu pengetahuan secara berpecah-belah, tetapi dibimbing untuk mensistematisasikan ilmu pengetahuan dengan cara yang logik, menyeronokkan dan berkesan," kata calon PhD Nhu Quynh.

Selepas melengkapkan tahap Pemula, Penggerak dan Penerbang, kanak-kanak mempunyai perbendaharaan kata dan tatabahasa yang mencukupi untuk menggambarkan perkara yang biasa di sekeliling mereka, situasi seharian, dan bersedia untuk beralih ke peringkat pembelajaran IELTS di sekolah menengah. "Dengan kaedah Linearthinking di DOL English, kanak-kanak bukan sahaja belajar Bahasa Inggeris tetapi juga memperoleh pengetahuan sosial tambahan, pemikiran ekspresif dan kemahiran berfikir kritis," katanya.

Program yang direka khas untuk rakyat Vietnam.

Guru-guru di DOL English yang mencapai skor IELTS 9.0

FOTO: V.SAN

Berkongsi tentang program Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak sekolah rendah dan menengah di DOL English, Cik Nhu Quynh berkata bahawa ini adalah hasil penyelidikan selama 4 tahun oleh satu pasukan yang terdiri daripada bekas pelajar Sekolah Menengah untuk Orang Berbakat (Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh), Sekolah Menengah Le Hong Phong untuk Orang Berbakat di Bandar Raya Ho Chi Minh, dan sebagainya.

"Oleh kerana kami orang Vietnam, kami memahami psikologi, ciri pembelajaran dan kesilapan biasa orang Vietnam, jadi kami mereka bentuk kandungan yang lebih berkaitan, sesuai dan menarik, tanpa memberi tekanan kepada kanak-kanak. DOL mempunyai sistem teknologi moden yang digabungkan dengan AI supaya kanak-kanak boleh berlatih pada bila-bila masa, di mana sahaja," jelas penyelidik Nhu Quynh.

NCS Nhu Quynh menyatakan bahawa semua guru di DOL English mesti mempunyai sebutan baku kerana sangat sukar untuk membetulkan sebutan yang salah pada kanak-kanak sejak usia muda. Bagi meminimumkan kos dan masa untuk ibu bapa dan kanak-kanak, program ini direka bentuk untuk diperkemas, dengan yuran pengajian di bawah 3 juta VND sebulan.

Hasil daripada kaedah Linearthinking, ramai pelajar telah mencapai skor IELTS yang tinggi.

FOTO: V.SAN

" Saya telah membuat beberapa kajian dan mendapati bahawa kaedah Linearthinking di DOL English sangat berkesan. Ramai pelajar bukan sahaja mencapai skor Bahasa Inggeris yang tinggi tetapi juga menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar. Itulah sebabnya saya memutuskan untuk mendaftarkan anak perempuan saya di sini," kongsi Dr. Nguyen Loc.

Begitu juga, bayi Pham Vu Thien Di, seorang pelajar berusia 12 tahun di tingkatan 6 di Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia (Bandar Raya Ho Chi Minh), berkata bahawa selepas mempelajari Linearthinking di DOL English, kemahiran Bahasa Inggerisnya telah meningkat dengan ketara. Dia tidak lagi keliru ketika membaca teks panjang atau menulis ayat yang kompleks, dan dia lebih yakin dan tepat dalam tugasannya.

Bercakap tentang sebab beliau mula belajar IELTS lebih awal, Thien Di berkata beliau ingin fokus mempelajari Bahasa Inggeris dengan lebih awal supaya beliau mempunyai masa untuk meningkatkan kemahiran lain.

Lebih 800 guru sekolah rendah dan menengah di Bandar Raya Ho Chi Minh akan mempelajari tentang metodologi Linearthink DOL English pada April 2025. Program ini dianjurkan bersama oleh Pusat Program Maklumat dan Pendidikan (Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh).

FOTO: V.SAN

Sejak Disember 2025, Perdana Menteri telah meluluskan Projek untuk menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah bagi tempoh 2025-2035, dengan visi hingga 2045.

Sementara itu, beberapa kawasan tempatan secara beransur-ansur meningkatkan piawaian kemahiran Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak. Baru-baru ini, Jawatankuasa Rakyat Hanoi mengeluarkan peraturan baharu mengenai bahasa asing. Secara khususnya, pelajar di sekolah menengah dan menengah tinggi yang berkualiti tinggi mesti mencapai kecekapan bahasa asing yang setara dengan IELTS 4.0 - 6.5.

Program IELTS untuk pelajar sekolah menengah rendah di DOL Dinh Luc direka khusus untuk pelajar sekolah menengah rendah (atau pelajar darjah 4 atau 5 dengan sijil Flyers).

Dengan kaedah Lineartthinking eksklusif, teknologi Linearsystem yang canggih, dan pasukan Linearteachers yang berpengalaman, DOL kini merupakan salah satu pusat latihan Bahasa Inggeris yang paling bereputasi dan terkemuka di Bandar Raya Ho Chi Minh.

Dapatkan maklumat terperinci tentang kurikulum sekolah menengah IELTS di DOL di sini atau di https://www.facebook.com/dolenglish.ieltsdinhluc

Sumber: https://thanhnien.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-thcs-dat-ielts-cung-dol-english-185260527112227105.htm