Nghiệm thu 2 đề tài nghiên cứu khoa học

(CT) - Ngày 29-5, Hội đồng khoa học do Sở Khoa học và Công nghệ TP Cần Thơ tổ chức, thống nhất nghiệm thu đề tài “Nghiên cứu sử dụng vật liệu zeolite NaP1 từ tro trấu để xử lý nước thải ngành chế biến thủy sản". Đề tài do ThS Nguyễn Thị Như Ý làm Chủ nhiệm, Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ chủ trì thực hiện từ năm 2024-2026.

Vật liệu zeolite NaP1 từ tro trấu là một loại khoáng chất nhân tạo được tổng hợp bằng cách tận dụng nguồn silica dồi dào từ phế phẩm nông nghiệp.

Nhóm nhiên cứu đã thực hiện quy trình tổng hợp vật liệu zeolite NaP1 hoàn thiện với các thông số tối ưu, có khả năng xử lý nitrate đáng kể; xây dựng mô hình thử nghiệm 420 lít/mẻ/giờ sử dụng zeolite NaP1 trong xử lý nước thải chế biến thủy sản đáp ứng công suất 10m3/ngày đêm. Kết quả cho thấy NaP1 có khả năng xử lý đồng thời nitơ tổng và phospho tổng trong nước thải chế biến thủy sản tại nhà máy với hiệu suất xử lý cao nhất. Đề tài còn sử dụng NaP1-N như một dạng phân bón cung cấp nitơ cho cây cải xanh trong 30 ngày, cho thấy cây phát triển không chênh lệch đáng kể so với sử dụng phân ure thương mại. Từ đó xác định tính khả thi của tái sử dụng vật liệu zeolite NaP1 sau hấp phụ trong các mô hình tuần hoàn dinh dưỡng, giảm thiểu ô nhiễm và nâng cao hiệu quả sử dụng phân bón trong nông nghiệp. Qua đó, đề xuất phương án tái sử dụng vật liệu sau quá trình hấp phụ chất thải.

- Cùng ngày, Hội đồng khoa học do Sở Khoa học và Công nghệ TP Cần Thơ tổ chức, thống nhất nghiệm thu đề tài: “Nâng cao chất lượng đào tạo lý luận chính trị (LLCT) đáp ứng yêu cầu ngang tầm nhiệm vụ trong tình hình mới ở tỉnh Hậu Giang”. Đề tài do Trường Chính trị TP Cần Thơ thực hiện trước khi hợp nhất các tỉnh, thành; TS Nguyễn Thị Tuyết Loan làm Chủ nhiệm.

Đề tài đã hệ thống hóa tương đối đầy đủ cơ sở lý luận về đào tạo trung cấp LLCT và chất lượng đào tạo trong bối cảnh "tình hình mới", làm rõ các khái niệm, đối tượng, đặc điểm và yêu cầu ngang tầm nhiệm vụ. Trên nền tảng đó, đề tài đã xây dựng được khung tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo theo hướng toàn diện, bao quát. Thông qua điều tra xã hội học và phỏng vấn chuyên sâu với nhiều nhóm đối tượng, đề tài đã phản ánh tương đối khách quan thực trạng chất lượng đào tạo trung cấp LLCT tại tỉnh Hậu Giang giai đoạn 2015-2025. Trên cơ sở phân tích thực trạng và các yếu tố tác động, đề tài đã xây dựng mô hình nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp LLCT; đồng thời, đề xuất nhóm giải pháp đồng bộ về nhận thức, cơ chế chính sách, nội dung - chương trình - phương pháp, tổ chức thực hiện và kiểm tra, giám sát. 

Các kết quả nghiên cứu có giá trị tham khảo trong hoạch định và điều hành công tác đào tạo trung cấp LLCT ở địa phương.

LỆ THU 

Nguồn: https://baocantho.com.vn/nghiem-thu-2-de-tai-nghien-cuu-khoa-hoc-a205883.html