"Verloskunde" voor STEM-studenten

Zowel opleiding als inschrijving in STEM-vakken zijn dringende vereisten voor ontwikkeling en essentiële behoeften in het dagelijks leven. Besluit nr. 29/2025/QD-TTg wordt gezien als een "ondersteuningssysteem" voor studenten, met name kansarme maar ijverige studenten, om een ​​STEM-opleiding te volgen.

De Faculteit Geavanceerde Wetenschap en Technologie (FAST) van de Technische Universiteit van Da Nang heeft certificaten uitgereikt aan middelbare scholieren uit de stad die in juli 2025 deelnamen aan de STEM-cursus "Programmeren voor mobiele robots", een praktijkgerichte technologie-ervaring. Foto: NTCC

STUDENT HUYNH HO HUY HOANG, KLAS 23D4, AFDELING ELEKTROTECHNIEK, FACULTEIT ELEKTROTECHNIEK, TECHNISCHE UNIVERSITEIT, DA NANG UNIVERSITEIT:

Een ondersteunend systeem om je passie na te streven.

Technologiestudenten hebben veel praktijkervaring nodig met moderne machines en apparatuur. Een gebrek aan toegang tot laboratoria, gelicentieerde software of geavanceerde apparatuur als gevolg van beperkte financiële middelen zal daarom een ​​negatieve invloed hebben op hun studieresultaten.

Besluit nr. 29 biedt daarom veel voordelen en verlicht de druk, waardoor studenten zich volledig op hun studie en onderzoek kunnen concentreren. Studenten kunnen het volledige collegegeld (na aftrek van beurzen en ondersteuning) lenen, plus een extra bedrag van maximaal 5 miljoen VND per maand voor levensonderhoud. Dit is van groot belang, met name voor gezinnen in provincies en afgelegen gebieden.

De rente bedraagt ​​slechts 4,8% per jaar – aanzienlijk lager dan bij het vorige studieleningprogramma – en er is een aflossingsvrije periode van maximaal 12 maanden na afstuderen voordat de eerste betaling verschuldigd is. Dit is een redelijke termijn voor studenten om werk en inkomen te vinden om aan hun financiële verplichtingen te voldoen. Ik ben ervan overtuigd dat dit mechanisme studenten helpt om de financiële druk te verlichten, waardoor ze zich volledig op hun studie kunnen concentreren, en tegelijkertijd zorgt voor meer gelijke kansen op toegang tot hoogwaardig hoger onderwijs .

STUDENT TRINH DAM MINH QUAN, KLAS 23IC, HOOFDVAK HALFGELEIDERSCHAKELONTWERP, VIETNAM-KOREA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY, INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE:

Studenten schrijven zich vol vertrouwen in voor STEM-richtingen.

Volgens Besluit nr. 29 is het toepassingsgebied van de leningregelingen voor de sectoren die in aanmerking komen voor leningen zeer breed en omvat het de meeste vakgebieden binnen de STEM-sector, waaronder architectuur en bouw. ​​Dit betekent dat iedereen die een studie in de ingenieurswetenschappen of technologie ambieert, hiervan kan profiteren. Dit motiveert studenten om vol vertrouwen te kiezen voor een studie in de technologie, wetenschap of ingenieurswetenschappen – sectoren die behoefte hebben aan hooggekwalificeerd personeel en zo bijdragen aan een evenwichtige arbeidsmarkt.

Het beleid heeft met name een progressief aspect: er is geen onderpand vereist als de totale uitstaande lening minder dan 500 miljoen VND bedraagt. Dit was voorheen de grootste belemmering voor studenten om krediet te verkrijgen, en Besluit nr. 29 heeft die weggenomen. Ik waardeer ook de voorwaarde dat alleen studenten met uitstekende studieresultaten in aanmerking komen voor een lening. Dit motiveert studenten met een passie voor zeer relevante studierichtingen en draagt ​​zo bij aan een kwalitatief hoogwaardige beroepsbevolking in de STEM-vakken van de toekomst.

Mevrouw Nguyen Thi Tuy Phuong, wiens kind studeert aan de Technische Universiteit van Da Nang:

Motivatie om uit te blinken in studies

Mijn kind zit momenteel in het eerste jaar van de opleiding Halfgeleidercircuitontwerp. Hoewel ons gezin de studiekosten financieel kan dragen, blijkt het een uitdaging om te investeren in de benodigde leermiddelen en apparatuur voor deze studie.

Na onderzoek besloot het gezin een lening aan te vragen onder Besluit nr. 29, ingaande het eerste schooljaar 2025-2026. Om voor de lening in aanmerking te komen, moeten leerlingen uitstekende schoolresultaten behalen. De uitbetaling vindt jaarlijks plaats. Naar mijn mening motiveert dit leerlingen sterk om naar excellentie te streven, en ouders hopen dat dit een blijk van betrokkenheid is bij de opleiding van hun kinderen, zowel voor het gezin als voor de school en de maatschappij.

Ik ben zeer verheugd de eerste klant te zijn die een lening ontvangt van de vestiging Cam Le van de Sociale Beleidsbank, conform Besluit nr. 29/2025/QD-TTg van de premier . Ik ben ervan overtuigd dat studenten en ouders deelname aan dit leningprogramma serieus zouden moeten overwegen, aangezien het een zeer humane maatregel is die niet alleen studenten uit kansarme milieus ondersteunt, maar elke student ook motiveert om uit te blinken in zijn of haar studie.

Voorwaarden voor het verkrijgen van een lening volgens Besluit nr. 29

Voor eerstejaarsstudenten: Aanvragers moeten in alle drie de jaren van de middelbare school een gemiddeld cijfer (GPA) van ten minste "goed" of hoger hebben behaald, zoals wettelijk is voorgeschreven; of een gemiddeld cijfer van 8 of hoger hebben behaald voor wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie in hun laatste jaar van de middelbare school.
Voor studenten vanaf het tweede jaar: zij moeten in het jaar direct voorafgaand aan het jaar van aanvraag van een lening bij de Sociale Beleidsbank een gemiddeld academisch resultaat van "goed" of hoger hebben behaald voor alle vakken.
Masterstudenten en promovendi worden door instellingen voor hoger onderwijs als zodanig erkend in overeenstemming met de wet.

Bron: https://baodanang.vn/ba-do-cho-nguoi-hoc-nganh-stem-3303425.html