Dat jaar begon ze haar carrière op een middelbare school met slechts drie lokalen, verdeeld in een gedeelte voor het kantoor van de directeur en studiehoekjes voor een paar groepjes kinderen. Ze werden klaslokalen genoemd, maar er stonden maar een paar stoelen, zelfs geen bureau, en dus dansten, zongen, spelden, telden en rekenden de leraren en leerlingen er met veel plezier.
Na het succesvol afronden van haar proeftijd werd ze aangenomen in vaste dienst en vervulde ze haar taken elk jaar weer uitstekend. Ze had veel innovatieve ideeën voor het ontwikkelen van haar eigen lesmateriaal, verdiende de titel "Uitstekende Leerkracht" en veel kinderen ontvingen de prijs voor "Gezond en Goed Gedragen Kind". Ze kreeg lof en complimenten van verschillende instanties. Ze is blij dat ze de juiste beroepskeuze heeft gemaakt en dat het vak haar heeft gevormd tot een uitmuntende onderwijzeres, die op alle niveaus wordt erkend en bovenal wordt vertrouwd door ouders en gerespecteerd door haar leerlingen.
Ze hervormde het onderwijs en de opleiding fundamenteel en alomvattend om te voldoen aan de eisen van industrialisatie en modernisering, inclusief het versterken en ontwikkelen van het particuliere onderwijssysteem. Daarbij zette ze haar ervaring en vaardigheden in om op gedurfde wijze een particuliere kleuterschool op te richten en te runnen. Deze school voorzag in de kinderopvangbehoeften van de arbeiders in de industriële zone en droeg bij aan het oplossen van de plaatselijke overbevolking in de openbare scholen.
Met het vertrouwen en de steun van haar familie werd ze nog meer gemotiveerd om zich in te zetten voor het "koesteren van toekomstige generaties". Gedreven door haar overtuiging en de wens om een bijdrage te leveren, investeerde ze zowel financiële als materiële middelen in de kleuterschool Thai Duong. Van slechts twee groepen van 20 kinderen op de eerste schooldag is het aantal kinderen dat de school bezoekt elk jaar exponentieel toegenomen; de kwaliteit van het onderwijs wordt door het managementbureau zeer geprezen, het onderwijspersoneel werkt nu georganiseerd en de school is een lichtend voorbeeld van onderwijs in de regio geworden. Ze is blij dat ze de kinderen zelf kan verzorgen en onderwijzen en dat ze haar leerlingen elke dag ziet groeien.
De tijd vliegt voorbij en er zijn al dertig veerbootreizen geweest. Nu ze eind vijftig is, berekent deze lerares nog steeds nauwgezet alles en gaat ze persoonlijk naar de markt om elke bos groenten, kilo vlees en vis uit te zoeken en zelf maaltijden te bereiden en te koken, zodat haar leerlingen voedzaam en veilig eten krijgen. Daarnaast geeft ze enthousiast les, bezoekt ze klassen, observeert ze lessen en zorgt ze voor een effectief beheer van de onderwijsinstelling. Haar geluk is simpelweg het zien van kinderen die goed eten, goed slapen en vrolijk spelen en leren; dat is haar vreugde en motivatie om zich te blijven inzetten voor het onderwijs.
![]() |
| Een ontroerend moment tussen een lerares en haar leerlingen. Foto: Bui Van Son |
Bui Van Son
Bron: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/







Reactie (0)