Lezers veroordeelden het unaniem.

"Mijn leraar zei dat ik het examen niet moest doen, maar mijn moeder heeft me geleerd om nooit op te geven."

Lezeres Tâm Mai deelde haar verhaal: "Hartelijk dank aan de ouders en de krant Thanh Niên voor hun inzet om het 'recht op onderwijs' voor onze kinderen terug te eisen. Ik heb 21 jaar geleden iets soortgelijks meegemaakt. Destijds riep de klassenleraar mijn moeder ook bij zich en sprak haar zeer streng toe, maar mijn moeder weigerde resoluut, niet vanwege mijn slechte gezondheid of schoolprestaties, waardoor ze mijn kans zou willen afnemen (ook al was mijn moeder analfabeet)..."

Dat jaar haalde ik mijn middelbareschooldiploma niet, en ik was erg verdrietig... maar dankzij het geloof van mijn moeder en haar constante aanmoediging, die me zei te blijven proberen, zelfs met maar een sprankje hoop, ben ik doorgegaan met mijn studie. Omdat ons gezin arm was, schreef ik me in voor een bijlesprogramma in plaats van het reguliere programma, en het jaar daarop slaagde ik. Mijn moeder huilde...

Daarna werkte en studeerde ik tegelijkertijd design, en op mijn dertigste kon ik mijn eigen bedrijf starten. Mijn moeder is me altijd blijven aanmoedigen en in me blijven geloven, ook al adviseerden veel mensen haar om me niet verder te laten studeren en in plaats daarvan fabrieksarbeider te worden. Ik deel mijn verhaal zodat ouders met kinderen die het moeilijk hebben, meer voorbeelden uit de praktijk hebben om hun kinderen te motiveren.

"Als mijn moeder me geen geloof en hoop had gegeven, had een tenger, ziekelijk meisje zoals ik misschien nooit op eigen benen kunnen staan ​​en de moeilijkheden van het leven kunnen overwinnen. Mijn moeder leerde me de juiste levenshouding, hoe ik constant moest streven en hoe ik altijd moest blijven leren – dat is wat belangrijk is. En nu geef ik mijn kinderen door wat de liefde van mijn moeder mij heeft geleerd."

Een andere reageerder, genaamd Huy, schreef: "In plaats van de psychologie van de kinderen te beïnvloeden, gebruik alsjeblieft de mentaliteit van een docent om zowel leerkrachten als leerlingen aan te moedigen om uitdagingen te overwinnen. Ik bedoel niet dat alle leerkrachten dezelfde mentaliteit hebben, maar ik hoop dat jullie hierover zullen nadenken."

Mij ​​werd aangeraden mijn eigen kind naar een goede openbare school te sturen, omdat zijn schoolprestaties niet zo goed waren. Ik heb dat advies in de wind geslagen en me in plaats daarvan gericht op het helpen van mijn zoon om op een geschikte openbare school terecht te komen..."

Een reageerder genaamd Minh Phan suggereerde: "Leraren zouden hun begeleidingsmethoden moeten herzien. Wat houdt begeleiding precies in? Dwing leerlingen niet om het examen niet af te leggen, want dat is hun recht. Ouders kiezen zelf wel een geschikte school voor hun kinderen... De relevante afdelingen en instanties moeten tijdig actie ondernemen om te voorkomen dat soortgelijke gevallen zich opnieuw voordoen."

Het afleggen van het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar is een rechtmatig recht van leerlingen.

Is de obsessie met prestaties een ongeneeslijke ziekte?

Veel lezersreacties noemden de obsessie met prestaties in het onderwijs als oorzaak. Lezer Phamngovu schreef: "De obsessie met prestaties is een ongeneeslijke ziekte, moeilijk te genezen. Degenen die aan deze ziekte lijden, raken geleidelijk aan vervreemd van hun onderwijsdoelen, wat betreurenswaardig is."

Een andere reageerder zei: "Het draait allemaal alleen maar om de titel 'uitstekende leraar', en vervolgens om de school vooruitgang te laten boeken en te voldoen aan de eisen voor leerlingen om te slagen voor de toelatingsexamens van openbare scholen. Toen ik in de negende klas zat, was het hetzelfde; in plaats van leerlingen aan te moedigen hard te studeren, adviseerden de leraren hen om naar beroepsscholen of andere privéscholen te gaan..."

BĐ Bao Water stelde de volgende vraag: "Is de onderwijssector machteloos tegenover deze prestatiegerichte mentaliteit? Het Ministerie van Onderwijs heeft ooit beloofd deze gevallen streng aan te pakken, maar ze gaan ermee door. Dit bewijst dat de wet niet streng genoeg is, dus ze zijn niet bang. Onmiddellijke correctie is noodzakelijk..."

"De leraren, schooldirecteuren en adjunct-schooldirecteuren die in het artikel worden genoemd, zouden hun handelen moeten heroverwegen. Neem de dromen en kansen van de kinderen niet af," schreef BĐ DK.

Commentator Dungnguyen opperde: "De onderwijssector en de politie moeten duidelijkheid verschaffen over waarom ouders van kinderen die het toelatingsexamen voor de tiende klas afleggen, momenteel worden gebeld met aanbiedingen voor beroepsopleidingen. Mijn familie is bijvoorbeeld al meerdere keren gebeld. Waar hebben die beroepsopleidingen de informatie en telefoonnummers vandaan gehaald om ons te bellen?"

Bronlink: https://thanhnien.vn/ep-hoc-sinh-khong-thi-vao-lop-10-ban-doc-dong-loat-len-an-185230426171245936.htm