Volkseducatieprogramma nr. 1: Erfenissen uit de geschiedenis

GD&TĐ - In het digitale tijdperk wordt "Digitale massa-educatie" gezien als een voortzetting en ontwikkeling van de geest van de "massa-educatie"-beweging van 80 jaar geleden...

Het doel is om digitale kennis en vaardigheden te verspreiden onder alle lagen van de bevolking, zodat niemand achterblijft.

Implementeer snel de digitale versie van het programma Volkseducatie.

Professor Pham Tat Dong, voormalig vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs en een onderzoeker die uitgebreid onderzoek heeft gedaan naar de Volksbeweging voor Onderwijs, verklaarde: Na de overwinning van de Augustusrevolutie in 1945 werd de Democratische Republiek Vietnam opgericht. Tijdens de eerste bijeenkomst van de Voorlopige Regering op 3 september 1945 uitte president Ho Chi Minh zijn bezorgdheid over het feit dat meer dan 90% van de bevolking analfabeet was… Een analfabete natie is een zwakke natie. Daarom stelde hij voor een campagne te starten om analfabetisme te bestrijden.

Naar aanleiding van een richtlijn van president Ho Chi Minh vaardigde de regering op 8 september 1945 een decreet uit waarmee het Departement voor Volkseducatie werd opgericht. De beweging verspreidde zich snel en kreeg voet aan de grond in elk dorp en gehucht. Binnen slechts één jaar waren er in het hele land 75.000 klassen met 95.000 deelnemende leraren, die meer dan 2,5 miljoen mensen hielpen lezen en schrijven. Dit was een opmerkelijke prestatie in de geschiedenis van het nationale onderwijssysteem.

In navolging van die traditie benadrukte professor Pham Tat Dong dat de "Digitale Geletterdheidsbeweging", in de context van de vierde industriële revolutie en het nationale digitale transformatieproces, tot doel heeft digitale vaardigheden te populariseren en mensen te helpen toegang te krijgen tot technologie, deze te gebruiken en te beheersen. Hiermee wil de beweging een moderne lerende samenleving opbouwen, waarin niemand achterblijft.

Om het belang van de "Digitale Geletterdheidsbeweging" te begrijpen in haar missie om digitale vaardigheden te populariseren en technologie toegankelijk te maken voor de massa, is de heer Nguyen Nhat Quang - een van de oprichters van VINASA en directeur van het VINASA Instituut voor Wetenschap en Technologie - van mening dat, als we ernaar streven "schouder aan schouder te staan ​​met de meest vooraanstaande landen ter wereld", de algemene kennis en vaardigheden van de gehele bevolking anders moeten zijn dan in het verleden.

Als mensen zich niet aanpassen aan de digitale omgeving en niet over de juiste digitale vaardigheden beschikken, zullen ze achterop raken – dit staat haaks op onze ontwikkelingskoers. Daarom moeten we dringend programma's voor digitale geletterdheid voor de massa invoeren. Om dit te bereiken, moet de digitale transformatie mensgericht zijn en moeten mensen worden gezien als de belangrijkste actoren in de digitale transformatierevolutie.

"Daarom is het uiterst urgent en belangrijk om kennis, vaardigheden, attitudes en bewustzijn over digitale technologie in het algemeen, kunstmatige intelligentie en andere technologieën onder de gehele bevolking te verspreiden," benadrukte de heer Nguyen Nhat Quang.

Studenten nemen deel aan de wedstrijd "HNUE - Robot Creativity 2025", georganiseerd door de Pedagogische Universiteit van Hanoi.

Een brug tussen het verleden en de toekomst.

De heer To Hong Nam, adjunct-directeur van het Departement Wetenschap, Technologie en Informatie (Ministerie van Onderwijs en Training), deelde deze mening en stelde dat bij de implementatie van digitale transformatie de focus op de mens ligt en dat digitale burgers de doorslaggevende factor zijn bij de ontwikkeling van een digitale overheid, een digitale economie en een digitale samenleving. In de digitale wereld kunnen mensen zonder digitale vaardigheden niet werken, zaken doen of zelfs van entertainment genieten. Een systeem, hoe goed ontworpen en gebruiksvriendelijk ook, is nutteloos als mensen niet weten hoe ze het moeten gebruiken of de functies ervan niet volledig benutten.

"Daarom is het essentieel dat elke burger digitale vaardigheden bezit, vooral in de huidige periode waarin we resolutie nr. 57-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie implementeren," aldus de heer To Hong Nam.

In reactie op de "Beweging voor Digitale Geletterdheid" heeft universitair hoofddocent dr. Huynh Quyet Thang, directeur van de Technische Universiteit van Hanoi, toegezegd alle middelen in te zetten voor een effectieve uitvoering van de beweging. De Technische Universiteit van Hanoi zal zich daarom richten op drie belangrijke oplossingen: Ten eerste zal de universiteit een voortrekkersrol spelen in het verbeteren van de digitale vaardigheden van docenten en studenten, en zo bijdragen aan de landelijke campagne voor digitale geletterdheid.

Ten tweede is de Hanoi University of Science and Technology (HUST) vastbesloten een digitale universiteit te worden en een alomvattende digitale transformatie te bevorderen. De universiteit zal het eHUST-platform perfectioneren, onderzoek verrichten, opleidingen aanbieden en digitale technologie en kunstmatige intelligentie krachtig toepassen, waarmee digitaal onderwijs wordt bevorderd en hoogwaardig menselijk kapitaal voor het land wordt ontwikkeld. Ten derde zal de universiteit expertisecentra op het gebied van strategische technologie ontwikkelen, die bijdragen aan het ecosysteem van wetenschap, innovatie en digitale transformatie.

Associate Professor Huynh Quyet Thang is van mening dat de "Digitale Geletterdheidsbeweging" niet alleen van educatief belang is, maar ook een cruciale rol speelt in de sociaaleconomische ontwikkeling. Wanneer elke burger technologie beheerst, zal de samenleving sneller vooruitgang boeken op weg naar modernisering. Met de actieve deelname van onderwijsinstellingen, bedrijven en burgers belooft deze beweging bij te dragen aan de ontwikkeling van Vietnam tot een geavanceerde digitale natie, die gestaag vooruitgang boekt in het digitale tijdperk.

Tijdens de lanceringsceremonie van de beweging "Digitale Volkseducatie" en het bijbehorende platform erkende premier Pham Minh Chinh dat de beweging "Digitale Volkseducatie" een aanzienlijke en diepgaande humanitaire betekenis heeft voor de ontwikkeling van het land. Hiermee toont de beweging de vastberadenheid van de Partij en de Staat om een ​​digitale natie, een digitale overheid, een digitale economie, een digitale samenleving en digitale burgers te ontwikkelen, met als doel een snelle, alomvattende en duurzame ontwikkeling.

De premier herhaalde dat 80 jaar geleden de "Beweging voor Volkseducatie" werd gelanceerd met als dringend doel analfabetisme uit te roeien en het culturele niveau van de bevolking te verhogen. Nu is de "Digitale Volkseducatiebeweging" geïnspireerd op, erft voort op en ontwikkelt zich verder vanuit deze beweging.

Zoals secretaris-generaal To Lam zei, is de beweging "Digitale Volkseducatie" niet alleen een educatief initiatief, maar ook een brug tussen het verleden en de toekomst. Voortbouwend op historische lessen streven we ernaar een samenleving te creëren die niet alleen rijk is aan kennis, maar ook sterk is in technologie, klaar voor integratie en ontwikkeling.

Om de "Digitale Geletterdheidsbeweging" te verspreiden, stelde de premier dat dit niet alleen beleid en steun van de overheid en maatschappelijke organisaties vereist, maar dat vooral de mensen zelf de belangrijkste actoren zijn. Zij moeten proactief leren, gemakkelijk digitale kennis delen en toepassen om een ​​progressieve samenleving in het nieuwe tijdperk op te bouwen. Het land staat voor een historische kans om een ​​nieuw tijdperk van sterke ontwikkeling in te luiden, voornamelijk gedreven door wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie.

"We moeten een bijzonder belangrijke en dringende taak op ons nemen: kennis en technologie over digitale transformatie en digitale vaardigheden verspreiden onder de gehele bevolking, oftewel de ongeletterdheid op het gebied van digitale transformatie uitbannen," aldus de premier.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/binh-dan-hoc-vu-so-ke-thua-tu-lich-su-post744683.html