Ministerie van Wetenschap en Technologie spreekt over hoe AI in het basisonderwijs kan worden toegepast

Tijdens de reguliere persconferentie van het Ministerie van Wetenschap en Technologie in september zei de heer Ho Duc Thang dat we, om AI "snel maar zeker" in basisscholen te introduceren, een duidelijk en praktisch actieplan in vijf stappen nodig hebben, gebaseerd op de richtlijnen van de premier en internationale ervaring.

Ten eerste, volgens de heer Thang is het introduceren van AI op de basisschool niet bedoeld om 'kleine AI-ingenieurs' op te leiden, maar om kinderen te voorzien van drie kerncompetenties voor wereldburgers: AI begrijpen, weten hoe je AI veilig en verantwoord kunt gebruiken en kinderen helpen creatief te denken bij de omgang met technologie.

"Om dit te bereiken, hoeven we slechts ongeveer 5-10 uur studie per jaar in te plannen voor leerlingen vanaf groep 1, door dit te integreren in bestaande vakken en ervaringsgerichte activiteiten, zoals Singapore vanaf 2025 toepast", aldus de heer Thang.

De tweede doelstelling, aldus de directeur van het Nationaal Instituut voor Digitale Technologie en Digitale Transformatie, is de plaatsing van twee verplichte "veiligheidshekken" om kinderen te beschermen. Dit is een vereiste, omdat onderwijs een bijzonder gevoelig vakgebied is dat maximale voorzichtigheid vereist.

De eerste barrière is toezicht en leeftijd. Leerlingen mogen GenAI-tools niet vrijelijk gebruiken. Alle activiteiten moeten plaatsvinden via schoolaccounts en onder directe begeleiding van docenten.

De heer Ho Duc Thang, directeur van het Nationaal Instituut voor Digitale Technologie en Digitale Transformatie, Ministerie van Wetenschap en Technologie.

Het veiligheidshek staat alleen het gebruik toe van AI-tools die op een door de bevoegde autoriteit goedgekeurde 'witte lijst' staan. Dit is software die grondig is gecontroleerd op inhoud, bescherming van leerlinggegevens en leeftijdsgeschiktheid.

Dhr. Thang is ook van mening dat AI zich moet richten op leraren – de sleutel tot succes. De meest urgente taak is het opleiden van leraren. "We hebben een gestandaardiseerd trainingsprogramma nodig en een kernteam van ongeveer 1000 'kernleraren' op het gebied van AI nodig om ervaringen te leiden en landelijk te verspreiden, vergelijkbaar met het Estische model vanaf 2025", aldus dhr. Thang.

Een andere belangrijke inhoud, aldus de directeur van het National Institute of Digital Technology and Digital Transformation, is om intelligent te leren van internationale ervaringen. We kopiëren niet mechanisch, maar destilleren waardevolle lessen. Zo leren we bijvoorbeeld in Singapore hoe we dat in korte, praktische modules kunnen doen, met de nadruk op veiligheid en verantwoordelijkheid.

Volgens het Ministerie van Wetenschap en Technologie wordt AI in het basisonderwijs stapsgewijs ingevoerd.

Van Estland leren we dat we prioriteit moeten geven aan lerarenopleidingen om een stap voor te blijven. Van Korea leren we dat we schoolboeken niet te snel moeten vervangen door apps, maar juist moeten beginnen met aanvullend lesmateriaal en keuzevakken, om zo een "vertragingssituatie" zoals in Korea in 2025, veroorzaakt door zorgen over ongelijkheid, te vermijden.

"Het belangrijkste is dat we van de VS leren dat succes niet alleen voortkomt uit het curriculum, maar ook uit het E-Rate-programma met een budget van ongeveer 4,9 miljard dollar per jaar om ervoor te zorgen dat elke school, of het nu op het platteland of in stedelijke gebieden is, over goed internet beschikt", aldus de heer Thang.

Tot slot, aldus deze expert, zullen we in plaats van massale uitrol, gestaag doorwerken. We beginnen met een duidelijk pilot-traject voor 18-24 maanden, bereiden zorgvuldig lesmateriaal en lerarenopleidingen voor, voeren vervolgens op een aantal locaties pilots uit en breiden het vervolgens landelijk uit op basis van de daadwerkelijke resultaten.

"Kortom, het is het juiste moment om AI in het basisonderwijs te introduceren, maar het moet 'op de juiste manier' gebeuren, waarbij de leerkracht centraal staat. De hulpmiddelen moeten veilig zijn en elke stap moet daadkrachtig worden gezet", aldus de heer Thang.