Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Een belangrijke stap voorwaarts voor Ho Chi Minh-stad.

Het plan van Ho Chi Minh-stad om het onderwijssysteem te herstructureren, is erop gericht het te stroomlijnen, de administratieve lagen te verminderen, de opleiding in belangrijke sectoren te focussen en de kwaliteit van het menselijk kapitaal te verbeteren.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động18/03/2026

Het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad heeft zojuist een rapport ingediend bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over het plan voor de reorganisatie van het systeem van hoger onderwijs, beroepsonderwijs en permanente educatie in de stad voor de periode 2026-2030.

Overleg over het regelingsplan.

Volgens het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad op 11 december 2025 een bijeenkomst gehouden om het plan voor de herstructurering van publieke non-profitorganisaties te implementeren. Dertien beroepsscholen onder het Departement van Onderwijs en Opleiding en 22 universiteiten en hogescholen onder het Volkscomité van de stad stemden in met het herstructureringsplan.

Op basis van feedback van diverse afdelingen heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het ontwerp van het plan verwerkt en aangepast, de definitieve versie ingediend en advies gegeven over het ontwerpbesluit van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad betreffende de goedkeuring van het herstructureringsplan.

Volgens het herstructureringsplan behoudt Ho Chi Minh-stad twee universiteiten: de Pham Ngoc Thach Universiteit voor Geneeskunde en de Thu Dau Mot Universiteit. De Universiteit van Saigon zal worden gereorganiseerd door een fusie met de Ba Ria - Vung Tau Hogeschool voor Onderwijs.

In de sector van de beroepsopleidingen telt de stad zes scholen: het Vietnam-Singapore College; het Vietnam-Korea Binh Duong College; het Ba Ria-Vung Tau College of Technology; het Thu Duc College of Technology; het Ho Chi Minh City College of Architecture and Construction; en het Semi-Public College of Technology and Business Administration. Deze scholen blijven stabiel omdat ze volledig voldoen aan de eisen met betrekking tot faciliteiten, personeel en opleidingskwaliteit, en omdat ze zich richten op de ontwikkeling tot hoogwaardige scholen die een leidende rol spelen in het beroepsonderwijs.

Voor de overige instellingen is de stad van plan om 13 hogescholen en 17 beroepsscholen te reorganiseren door de beroepsscholen samen te voegen met hogescholen.

Wat betreft het systeem voor voortgezet onderwijs en beroepsopleiding, zal de stad 41 eenheden reorganiseren tot 37. Naar verwachting zullen 34 van deze centra worden omgevormd tot beroepsscholen (gelijkwaardig aan het middelbaar onderwijs). Het Centrum voor Voortgezette Opleiding van Jongerenvrijwilligers van de Jeugdvrijwilligersorganisatie van de stad (gemeente Xuan Thoi Son) krijgt een eigen plan. De reorganisatie en omvorming van het systeem voor voortgezet onderwijs en beroepsopleiding zal worden doorgevoerd nadat de Wet tot wijziging en aanvulling van bepaalde artikelen van de Onderwijswet in werking is getreden.

Bước đi lớn của TP HCM - Ảnh 1.

Middelbare scholieren leren meer over de academische opleidingen die worden aangeboden aan het Economisch College van Ho Chi Minh-stad. Foto: Hue Xuan

Na de reorganisatie telt Ho Chi Minh-stad dus 256 openbare dienstverleningseenheden, waaronder 236 eenheden onder het Ministerie van Onderwijs en Opleiding; 3 universiteiten en 17 hogescholen onder het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad.

Het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad heeft duidelijk verklaard dat de herstructurering zal worden uitgevoerd volgens de volgende principes: de toegang tot onderwijs voor leerlingen niet beperken; veilige en gemakkelijke vervoersmogelijkheden garanderen; geen samenvoegingen uitvoeren indien de geografische afstand te groot is of de vervoersomstandigheden ongeschikt zijn; en voldoen aan de eisen van universeel onderwijs en verplicht onderwijs. Daarnaast moeten de heringerichte faciliteiten voldoen aan de noodzakelijke infrastructuurvereisten en gericht zijn op belangrijke opleidingsgebieden om investeringen te concentreren.

De stad stelt tevens als eis dat de reorganisatie gekoppeld wordt aan het behoud en de bevordering van de historische en traditionele waarden van onderwijsinstellingen, met name die met gespecialiseerde studierichtingen.

Richt de training op specifieke situaties en voorkom dat middelen te veel verspreid worden.

Een onderwijsdeskundige merkte op dat Ho Chi Minh-stad na de fusie een sterke herstructurering van haar ontwikkelingsgebied doormaakt, waarbij de stad haar rol als nationaal centrum voor opleiding, economie, handel, financiën, industrie, onderwijs, gezondheidszorg en internationale handel blijft bevestigen. Daarom heeft de stad ook een kennisbasis nodig die past bij een "megastad". De herstructurering, fusie en reorganisatie van universiteiten en onderwijsinstellingen, met de nadruk op geconcentreerde opleidingen en het voorkomen van versnippering, is essentieel.

Volgens deze expert functioneren veel opleidingsinstellingen momenteel inefficiënt, met een tekort aan studenten, beperkte faciliteiten en opleidingsprogramma's die niet aansluiten bij de ontwikkelingsbehoeften, met name op het gebied van wetenschap en technologie. Daarom moet de stad na de herstructurering specifieke plannen blijven ontwikkelen met betrekking tot opleidingsprogramma's, docenten en faciliteiten, om zo belangrijke sectoren te ontwikkelen en te voldoen aan de vraag naar hooggekwalificeerd personeel in de nieuwe situatie.

De directeur van een centrum voor voortgezet onderwijs in Ho Chi Minh-stad zei dat de instelling wacht op richtlijnen om zich om te vormen tot een beroepsmiddelbare school. Momenteel hanteert het centrum een ​​opleidingsmodel dat middelbaar onderwijs combineert met beroepsopleiding, waardoor de omvorming weinig verstoring zal veroorzaken. Volgens deze directeur is het in de sector beroepsonderwijs gemakkelijker om investeringen te concentreren en de benodigde apparatuur voor beroepsopleidingen voor studenten en cursisten te consolideren als het centrum als beroepsmiddelbare school wordt georganiseerd.

Volgens het voorgestelde plan zullen de Technische Hogeschool voor Landbouw van Ho Chi Minh-stad, de Hogeschool voor Landbouw en Bosbouw en het Centrum voor Beroepsopleiding in de Landbouw (High-Tech Agricultural Vocational Training Center) fuseren tot de Hogeschool voor Beroepsopleiding in de Landbouw van Ho Chi Minh-stad (High-Tech Agricultural Vocational College), die onder direct toezicht zal staan ​​van het Ministerie van Onderwijs en Training. De heer Luong The Phuc, waarnemend directeur van de Technische Hogeschool voor Landbouw van Ho Chi Minh-stad, bevestigde dat de fusie brede steun heeft gekregen van alle drie de instellingen. Dit komt doordat de opleidingen van de drie instellingen vergelijkbaar zijn, waardoor hun personeel elkaar effectief kan aanvullen. Bovendien sluit de organisatiestructuur van de nieuwe gefuseerde school nauw aan bij de Wet op het Beroepsonderwijs van 2025, waardoor er geen grote veranderingen optreden in de namen, functies en verantwoordelijkheden van de afdelingen en faculteiten.

Volgens de heer Phuc helpt de fusie de school ook om de efficiëntie van haar faciliteiten en apparatuur te maximaliseren, versnipperde investeringen te voorkomen, zich te concentreren op training in kernvakken en de effectiviteit van de training te verbeteren.

Dr. HOANG NGOC VINH, voormalig directeur van de afdeling Beroepsonderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training):

Vermijd de denkwijze van een "administratieve samenvatting".

Ik steun de herstructurering van het beroepsonderwijs- en opleidingsnetwerk van Ho Chi Minh-stad. Voor een toonaangevend stedelijk centrum is het, gezien het grote aantal kleine scholen, de overlappende beroepen, de verspreide apparatuur en de aanhoudend lage inschrijvingscijfers, moeilijk om een ​​modern beroepsopleidingssysteem te ontwikkelen.

Een reorganisatie is noodzakelijk, maar het gaat er niet om hoeveel scholen erbij betrokken worden, maar welke principes worden gevolgd om ervoor te zorgen dat het systeem de komende 20-30 jaar levensvatbaar blijft.

Allereerst moeten we de mentaliteit van "administratieve samenvoeging" vermijden. Als we afdelingen alleen maar samenvoegen voor de eenvoud, eenheden hernoemen en de structuur reorganiseren, terwijl de programma's, apparatuur, medewerkers en werkmethoden ongewijzigd blijven, dan zal de vernieuwing slechts oppervlakkig zijn. Dit zou een kans moeten zijn om het hele systeem opnieuw te ontwerpen, niet alleen om het organigram aan te passen.

De indeling moet aansluiten op een kaart van de opleidingssectoren. Sectoren met te veel scholen die een vergelijkbare kwaliteit bieden en een laag aantal inschrijvingen hebben, moeten worden samengevoegd om versnippering te voorkomen. Sectoren die cruciaal zijn voor de ontwikkeling van de stad, zoals technologie, automatisering, logistiek, stedelijke dienstverlening en gezondheidszorg, moeten geconcentreerde investeringen ontvangen en worden ontwikkeld tot sterke clusters. Tegelijkertijd mogen sectoren met minder studenten, maar waar wel vraag naar is, niet worden vergeten om toekomstige tekorten aan arbeidskrachten te voorkomen.

Ik steun het herstructureringsbeleid, maar het moet worden uitgevoerd volgens vier principes: geen mechanische fusies; planning per sector; organisatie volgens een systeemmodel; en meer autonomie in combinatie met verantwoording. Op die manier krijgt Ho Chi Minh-stad niet alleen een gestroomlijnder netwerk, maar ook de mogelijkheid om een ​​modern beroepsonderwijs- en opleidingssysteem op te bouwen dat de ontwikkelingsbehoeften voor de komende decennia kan vervullen.

Mevrouw HOANG NGOC TRAM, directeur van het Ho Chi Minh City College of Transport:

Geen verstoring

Volgens het plan zal de Hogeschool voor Transport in Ho Chi Minh-stad worden gereorganiseerd door de samenvoeging van het Beroepsopleidings- en Rijexamencentrum Binh Duong en de Hogeschool voor Transport (voorheen gevestigd in de provincie Ba Ria - Vung Tau).

Wij zijn het volledig eens met het beleid van de stad. De school heeft proactief plannen opgesteld met betrekking tot beheermodellen en digitale platforms om synchronisatie te garanderen. Dankzij deze proactieve en grondige voorbereiding zal de reorganisatie geen verstoring veroorzaken of de opleidingen op hbo-niveau van de school beïnvloeden. De school beschikt al over twee rijscholen en examenlocaties, dus wanneer de nieuwe locaties in gebruik worden genomen, zijn we volledig gekwalificeerd en in staat om deze professioneel en operationeel te beheren en te ondersteunen.

De heer Tran Van Tu, M.Sc., secretaris van het partijcomité van de Economische Hogeschool van Ho Chi Minh-stad:

Bereid om je aan te passen aan verandering

Momenteel bevindt de inschrijvingsprocedure voor het academisch jaar 2026-2027 zich in de piekfase. Het College voor Economie van Ho Chi Minh-stad is dit jaar niet van plan nieuwe studierichtingen te introduceren, maar zal zich richten op de ontwikkeling van de kernprogramma's, die hun kwaliteit al hebben bewezen.

De school handhaaft stabiliteit, richt zich volledig op professioneel werk en is klaar om zich aan veranderingen aan te passen.

Y.Anh - H.Xuan schreef

Het probleem van overlappende functies aanpakken.

Volgens het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad is de herstructurering erop gericht de stad te ontwikkelen tot een belangrijk centrum voor onderwijs en opleiding, met als doel hoogwaardig menselijk kapitaal te ontwikkelen, terwijl het aantal administratieve eenheden aanzienlijk wordt verminderd, overlappende functies worden weggenomen en tussenpersonen worden beperkt.

Ho Chi Minh-stad heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om zo spoedig mogelijk schriftelijk commentaar te leveren op het plan voor de herstructurering en reorganisatie van universiteiten en hogescholen; en om specifieke richtlijnen te geven over het proces en de timing voor de omzetting van beroepsopleidingscentra en centra voor permanente educatie in beroepsmiddelbare scholen, in overeenstemming met de Wet op het Beroepsonderwijs van 2025, en met inachtneming van de routekaart voor het academisch jaar 2026-2027.


Bron: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm


Reactie (0)

Laat een reactie achter om je gevoelens te delen!

In dezelfde categorie

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijven

Actualiteiten

Politiek systeem

Lokaal

Product

Happy Vietnam
Zonsondergang

Zonsondergang

Mijn jeugd ❤

Mijn jeugd ❤

Thung Nham-bergbos

Thung Nham-bergbos