Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Denk goed na over je vakkenkeuze in het tiende leerjaar om mismatches te voorkomen.

TP - Vandaag (19 juni) heeft het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi de examenresultaten en toelatingseisen voor het tiende leerjaar van openbare en gespecialiseerde middelbare scholen voor het schooljaar 2026-2027 bekendgemaakt. Direct na de bekendmaking van de resultaten organiseerden veel scholen proactief voorlichtingsdagen om ouders en nieuwe leerlingen te helpen bij het kiezen van hun gewenste vakkencombinaties.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong18/06/2026

Het kernprincipe bij het kiezen van vakken.

Volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018 moeten leerlingen bij aanvang van het tiende leerjaar acht verplichte vakken afronden: literatuur, wiskunde, vreemde taal 1, lichamelijke opvoeding, nationale defensie en veiligheidseducatie, loopbaanoriëntatie en praktijkactiviteiten, lokale educatie en geschiedenis. Naast dit kerncurriculum mogen leerlingen nog vier vakken kiezen uit negen keuzevakken: aardrijkskunde, economie en recht, natuurkunde, scheikunde, biologie, technologie, informatica, muziek en beeldende kunst, en moeten ze ook verschillende specialisaties kiezen.

Het kiezen van een vakkenpakket aan het begin van de middelbare school is bijzonder belangrijk, omdat het de basis vormt voor leerlingen om hun talenten en sterke punten optimaal te benutten. Dit legt een solide basis voor hun studiekeuze en toekomstige carrière. Het kiezen van de verkeerde richting, een richting die niet aansluit bij hun capaciteiten of interesses, kan leiden tot talloze problemen tijdens hun studie en kan er zelfs toe leiden dat ze later van carrièrepad moeten veranderen.

Als een van de eerste regio's in het land die de resultaten van het toelatingsexamen voor de tiende klas bekendmaakt, laat het verhaal in Ninh Binh duidelijk zien hoe goed gezinnen zich hebben voorbereid. Mevrouw Nguyen Thi Thu Hien (gemeente Vu Duong) deelde haar vreugde toen haar zoon werd toegelaten tot de Tong Van Tran middelbare school. Direct daarna ontving ze van de school informatie over de indeling van de klassen op basis van vooraf vastgestelde vakkencombinaties.

De school had vier keuzevakken samengesteld: Natuurkunde, Biologie, Scheikunde en Informatica, gericht op de A00-combinatie voor het toelatingsexamen (Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde). Een andere klas, eveneens met Natuurkunde, Biologie, Informatica en Scheikunde, was gericht op de B00-combinatie (Wiskunde, Scheikunde, Biologie). Voor de vakgebieden technologie en talen had de school vijf keuzevakken: Natuurkunde, Informatica, Scheikunde en Industriële Technologie, gericht op de A01-combinatie (Wiskunde, Natuurkunde, Engels), en drie keuzevakken: Industriële Technologie, Biologie, Geografie, Economie en Recht, gericht op de D01-combinatie (Wiskunde, Literatuur, Engels). Na zorgvuldige overweging van de capaciteiten van haar kind en overleg met docenten van de middelbare school, besloot mevrouw Hien haar kind in te schrijven voor de D01-combinatie en haar tweede keuze voor de A01-combinatie.

1.jpg
Kandidaten die in 2026 het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen in Hanoi afleggen. Foto: DUY PHAM

De realiteit is echter dat niet alle ouders de aard van keuzevakken en de vroege toelatingsprocedure voor de universiteit volledig begrijpen. De heer Le Hong Chung, directeur van de Cau Giay middelbare school in Hanoi, zei dat de school op 20 juni een bijeenkomst zal houden met alle ouders van kinderen die zijn toegelaten om gedetailleerde informatie te geven over het programma en de vakkencombinaties voor het nieuwe schooljaar. Volgens de heer Chung is het kernprincipe bij het samenstellen van een vakkencombinatie gebaseerd op twee belangrijke factoren: de daadwerkelijke academische vaardigheden van de leerling en zijn of haar toekomstige carrièreambities.

Dit vind je misschien ook leuk
Vanmorgen zijn meer dan 1,2 miljoen leerlingen begonnen aan het eindexamen van de middelbare school.
Vanmorgen zijn meer dan 1,2 miljoen leerlingen begonnen aan het eindexamen van de middelbare school.Vanmorgen leggen de kandidaten het eerste examen af, Literatuur, dat bestaat uit een essay en 120 minuten duurt. Dit is tevens het enige essay-examen van het hele examen.
King's Spotlight: Beleef voor het eerst een leslokaal van King's UK in Ho Chi Minh-stad.
King's Spotlight: Beleef voor het eerst een leslokaal van King's UK in Ho Chi Minh-stad.Leerlingen en ouders in Ho Chi Minh-stad kunnen rechtstreeks in contact komen met de wereldwijde King's-gemeenschap via een leerprogramma met het King's UK-team.
De Thaise Binh Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie heeft diploma's uitgereikt aan 57 internationale studenten.
De Thaise Binh Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie heeft diploma's uitgereikt aan 57 internationale studenten.Op 25 juni hield de Thai Binh Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie (provincie Hung Yen) een plechtige diploma-uitreiking voor internationale studenten uit Laos, Cambodja, Mozambique en Zuid-Korea die hun studie aan de universiteit hadden afgerond.

Terugkijkend op de beginjaren van de implementatie van het algemene onderwijsprogramma van 2018, vertelde deze schoolleider dat veel leerlingen na een bepaalde periode vroegen om van vak of vakkencombinatie te veranderen omdat ze zich overweldigd voelden. Opvallend was dat deze golf van wisselingen zich vooral voordeed onder leerlingen die aanvankelijk natuurwetenschappen hadden gekozen, maar later moesten overstappen naar sociale wetenschappen. De belangrijkste reden hiervoor was dat de kennis van natuurwetenschappen op het niveau van de middelbare school veel zwaarder en diepgaander was dan op het niveau van de onderbouw van de middelbare school. Het algemene vak natuurwetenschappen was namelijk opgesplitst in drie afzonderlijke vakken: natuurkunde, scheikunde en biologie, waardoor veel leerlingen zich overweldigd voelden door het aanvankelijke curriculum. Dankzij vroege begeleiding is het aantal vakwisselingen de laatste tijd aanzienlijk afgenomen.

De school heeft haar strategie gewijzigd.

Mevrouw Nguyen Tuyet Thanh, een aardrijkskundelerares op een middelbare school in Ninh Binh, deelde dezelfde visie op de gevolgen van het kiezen van het verkeerde pad. Ze vertelde met leedwezen over een waargebeurd verhaal van leerlingen die, zelfs in het laatste jaar van de middelbare school, nog steeds vroegen om van klas te veranderen omdat ze "hun vakkencombinatie voor het toelatingsexamen voor de universiteit verkeerd hadden ingevuld".

Veel leerlingen kozen vanaf het tiende leerjaar voor sociale wetenschappen met als doel de C00-combinatie te behalen, die bestaat uit literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde. Door veranderingen in de toelatingsprocedures van universiteiten in de afgelopen jaren, waardoor de C00-combinatie aan prestige heeft ingeboet en zelfs in veel studierichtingen niet meer wordt aangeboden, zijn leerlingen echter gedwongen hun focus te verleggen naar andere combinaties om kansen te benutten. Deze situatie heeft zich de afgelopen twee jaar herhaaldelijk voorgedaan, wat de aandacht vestigt op het strategische belang van het kiezen van vakken vanaf het begin van de middelbare school.

De meest recente statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Training tonen deze trendverschuiving duidelijk aan. Dit jaar kozen bijna 714.000 kandidaten landelijk voor de natuurwetenschappelijke vakken natuurkunde, scheikunde en biologie, terwijl bijna 940.000 kandidaten kozen voor de sociale wetenschappen geschiedenis, aardrijkskunde en economie en recht. Het verschil in het aantal kandidaten tussen de twee vakgebieden is aanzienlijk kleiner geworden. Dit weerspiegelt duidelijk de trend dat studenten steeds proactiever examenvakken kiezen die aansluiten bij hun carrièreoriëntatie, de daadwerkelijke toelatingseisen van de universiteit, STEM-onderwijs en de groeiende eisen van internationale integratie.

Docent Le Hong Chung schetste twee principes voor het kiezen van vakken in het tiende leerjaar: gebaseerd op de vaardigheden van de leerling en hun toekomstige doelen voor toelating tot de universiteit.

In een reactie op het algemene beeld bevestigde docent Le Hong Chung dat dit een onvermijdelijke trend is in het moderne onderwijs. Daarom is het model waarbij lessen puur gericht zijn op de C00-vakkencombinatie in de huidige middelbare scholen vrijwel verdwenen. In plaats daarvan omvat de lijst met keuzevakken in de meeste klassen nu natuurwetenschappen, met name natuurkunde. Het kiezen van de A01-vakkencombinatie biedt leerlingen een dubbel voordeel: ze kunnen zich aanmelden bij technische opleidingen en tegelijkertijd toegang krijgen tot economische opleidingen.

Dit vind je misschien ook leuk
De kandidaten hebben het eerste onderdeel van het eindexamen van de middelbare school afgerond.
De kandidaten hebben het eerste onderdeel van het eindexamen van de middelbare school afgerond.Op de ochtend van 11 juni legden leerlingen in Thanh Hoa, net als miljoenen andere kandidaten in het hele land, het literatuurexamen af, het eerste vak van het eindexamen van 2026. Na 120 minuten examen kwamen veel kandidaten opgewekt de examenruimte uit, maar anderen vonden dat het examen van dit jaar een hoge mate van differentiatie kende, waarbij kritisch denken en analytische vaardigheden vereist waren en dat de beoordeling van de capaciteiten en kwaliteiten van de leerlingen meer gericht was op het memoriseren van feiten dan op het simpelweg uit het hoofd leren.
Het ontwikkelen van beroepsgerichte middelbare scholen tot een hoogwaardige, gestandaardiseerde en maatschappelijk waardevolle vorm van onderwijs.
Het ontwikkelen van beroepsgerichte middelbare scholen tot een hoogwaardige, gestandaardiseerde en maatschappelijk waardevolle vorm van onderwijs.(Chinhphu.vn) - Beroepsonderwijs op middelbaar niveau is geen tweede keus, noch een traject voor leerlingen die hun opleiding niet op middelbaar niveau voortzetten. Integendeel, het moet zich ontwikkelen tot een kwalitatief hoogwaardige, gestandaardiseerde en maatschappelijk waardevolle onderwijsrichting die gelijkwaardig wordt erkend binnen het nationale onderwijssysteem.
Het literatuurexamen voor het eindexamen van de middelbare school is zeer relevant voor situaties uit het dagelijks leven en kent een hoge mate van differentiatie.
Het literatuurexamen voor het eindexamen van de middelbare school is zeer relevant voor situaties uit het dagelijks leven en kent een hoge mate van differentiatie.Volgens de beoordelingen van docenten sluit het eindexamen literatuur van dit jaar nauw aan bij de werkelijkheid en kent het een hoge mate van differentiatie.

Aangezien Engels altijd een sterk punt is voor studenten in de hoofdstad, richt de D01-combinatie zich op economische studierichtingen, terwijl de A00-combinatie zich sterk richt op technische opleidingen. De A01-combinatie is de perfecte oplossing om beide richtingen in balans te brengen en biedt kandidaten een breder en veiliger scala aan carrièremogelijkheden voordat ze naar de universiteit gaan.

Bron: https://tienphong.vn/can-nhac-lua-chon-mon-lop-10-de-tranh-lech-pha-post1852471.tpo

Trends op categorie

Meest gelezen

Google Trends

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijven

Actualiteiten

Politiek systeem

Lokaal

Product

Happy Vietnam
Een magisch moment op de top van Yen Tu.

Een magisch moment op de top van Yen Tu.

Quan Ho Boat-liederen op een lentedag

Quan Ho Boat-liederen op een lentedag

Hmong Fluitfestival

Hmong Fluitfestival