Stop met speculeren over examenvragen en vermijd stampwerk.

TPO - Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training zal het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025 volledig hervormd worden ten opzichte van voorgaande jaren. Kandidaten zullen vier vakken afleggen: Literatuur, Wiskunde en twee keuzevakken, verdeeld over drie examenrondes. Opvallend is dat voor het literatuurexamen materiaal buiten het leerboek gebruikt mag worden, waardoor er geen ruimte meer is voor speculaties over de examenvragen.

De vragen voor het literatuurexamen stonden niet in het leerboek.

Leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school in het schooljaar 2024-2025 zullen als eersten het eindexamen afleggen volgens de nieuwe methode.

Elke kandidaat volgt derhalve vier vakken: wiskunde, literatuur en twee keuzevakken uit de volgende lijst: vreemde taal, geschiedenis, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, economie en rechten, informatica en technologie. Het literatuurgedeelte bestaat uit essays, terwijl de overige vakken meerkeuzevragen bevatten.

In het eerste jaar van de examenhervorming kent het examen veel nieuwe elementen, waaronder inhoud die nauw aansluit op het algemene onderwijsprogramma van 2018, dat de volgende lichting eindexamenkandidaten drie jaar lang heeft bestudeerd, van de tiende tot en met de twaalfde klas.

Vanaf 2025 zullen leerlingen vier vakken afleggen voor het eindexamen van de middelbare school: literatuur, wiskunde en twee keuzevakken, verdeeld over drie periodes – één minder dan voorheen.

Het literatuurexamen kan met name, volgens het nieuwe curriculum, materiaal bevatten dat volledig buiten het leerboek valt. Dit vereist dat studenten vragen beantwoorden op basis van compleet nieuw materiaal, waardoor speculatie over examenvragen wordt voorkomen en studenten zich niet langer uitsluitend op bepaalde onderwerpen kunnen concentreren.

Om middelbare scholieren en docenten een beeld te geven van de opzet van het eindexamen van volgend jaar, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training ook de examenstructuur voor elk vak bekendgemaakt. Naast het bekende format met vier antwoordmogelijkheden, waarbij leerlingen er één kiezen, heeft het ministerie nieuwe formats toegevoegd, waaronder waar/onwaar-vragen en open vragen.

In het eindexamen van 2024 voor de middelbare school waren er voor sommige vakken vragen opgenomen die sterk leken op die van het examen van het volgende jaar, zodat leerlingen vertrouwd konden raken met de opzet.

Voor het examen van volgend jaar blijft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk voor het opstellen van de vragen en het verstrekken van richtlijnen aan provincies en steden voor de organisatie van het examen. Het hele land zal tegelijkertijd een uniform examen afnemen, zoals bepaald door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Voer vroegtijdig een enquête uit naar de voorkeuren van de kandidaten.

Onlangs, tijdens de conferentie van departementsdirecteuren in 2024, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training aangekondigd dat het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025 over twee dagen zal worden gehouden, met drie examensessies: één sessie voor literatuur, één voor wiskunde en één voor twee keuzevakken.

Volgens de heer Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Training), heeft het Ministerie van Onderwijs en Training, ter voorbereiding op het vanaf het nieuwe jaar startende proces voor het opstellen van examenvragen – dat een open aanpak nastreeft en gebruikmaakt van de collectieve intelligentie van de hele sector – binnenlandse en internationale experts uitgenodigd om duizenden docenten en lectoren in het hele land te trainen in de procedures, technieken en methoden voor het samenstellen van examenvragenbanken.

Op basis van de resultaten van die training geven de ministeries van Onderwijs en Training momenteel instructies aan docenten om examenvragen te ontwikkelen volgens de nieuwe examenstructuur. Deze vragen zullen vanaf 2025 als basis dienen voor het opbouwen van vragenbanken voor examens.

In augustus zal het Ministerie van Onderwijs en Training de evaluatie en herziening van examenvragen die door lokale eenheden zijn ontwikkeld, uitvoeren. Dit zal bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van de examenvragen en de door docenten in de regio's samengestelde vragenbank, en tevens de collectieve intelligentie van de gehele sector bevorderen bij het opbouwen van een open vragenbank. Het ministerie werkt ook aan de nodige procedures voor de ontwikkeling van een softwaresysteem voor het eindexamen van het voortgezet onderwijs vanaf 2025.

Volgens de heer Chuong zullen de vragenbibliotheken ter voorbereiding op het examen van volgend jaar "open" zijn, met vragen afkomstig van docenten uit het hele land.

Nadat de examenvragen zijn opgesteld, zal het Ministerie van Onderwijs en Training grootschalige toetsen afnemen in provincies en steden en de beste, verwerkte vragen selecteren om op te nemen in een gestandaardiseerde vragenbank. Deze vragenbank zal dienen als basis voor het ontwikkelen van examenvragen voor de daaropvolgende jaren.

Op basis van de vakken die zijn aangekondigd in het plan voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 en het algemene onderwijsprogramma van 2018, zullen er maximaal 36 combinaties van keuzevakken mogelijk zijn.

Om optimale indeling van de examenruimtes te garanderen en de verplaatsingen van kandidaten te minimaliseren, vereist het Ministerie van Onderwijs en Training dat lokale overheden al in december enquêtes houden naar de voorkeuren van kandidaten voor de vakken die zij kiezen, en dat zij examenruimteplannen ontwikkelen en proefexamens uitvoeren. Vervolgens kunnen zij een plan voorstellen voor de indeling van de examenlocaties, waarbij ervoor wordt gezorgd dat kandidaten die dezelfde combinatie van keuzevakken volgen, in dezelfde examenruimte terechtkomen.

Op basis van de vakken die zijn aangekondigd in het plan voor het eindexamen van 2025 en het algemene onderwijsprogramma van 2018, zullen er maximaal 36 combinaties van keuzevakken zijn. Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft vastgesteld dat dit een grote uitdaging zal vormen voor de opzet en organisatie van het examen volgend jaar.

Ha Linh

Bron: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo