Studeer alleen als je het leuk vindt.

Dhr. Tony Ngo, medeoprichter van het Everest Education Center en onderdeel van het ontwikkelingsteam van VISPARK, het platform voor wiskundig denken in Singapore, zei ronduit: "Ouders moeten onderzoeken of hun kinderen echt gepassioneerd zijn of niet. Als je, omdat de meeste andere ouders hun kinderen wiskundig denken laten leren, je kinderen ook met een dwangmatige houding naar school laat gaan, zal dat erg stressvol zijn voor zowel de kinderen als de ouders. Maar als je je kinderen laat proberen te leren, zullen ze het steeds leuker vinden, gepassioneerd en zelfverzekerd worden, en van daaruit dromen en carrièremogelijkheden ontwikkelen. Dat is heel goed en moet worden aangemoedigd."

Chỉ nên học khi con yêu thích - Ảnh 1. — Een 6-jarig meisje leert online hoofdrekenen

Dhr. Pham Chi My, een leraar die traint voor het competentie-examen in Ho Chi Minhstad, merkte op: "Iedereen moet na overleg over het trainingsprogramma en het ontwikkelingstraject voor hun kind dat het centrum heeft uitgestippeld, overwegen of de ouders dat traject moeten begrijpen. Als ouders dat begrijpen, moeten ze hun kinderen laten studeren. Want alleen dan weten ze of hun kinderen dat traject tijdens de leerperiode volgen, of hun denken ten goede is veranderd of niet..." De leraar in Ho Chi Minhstad wees ook op een fundamentele fout van veel ouders: ze denken dat hoe hoger de trainingskosten, hoe beter het programma. Maar dat is niet het geval.

Dhr. Pham Chau Lich, professioneel directeur van het American Mathnasium VN-systeem, zei dat denken niet alleen tot uiting komt en wordt geëvalueerd door de resultaten van toetsen van leerlingen, maar ook door het vermogen om hun begrip, denkvermogen en redenering te presenteren om problemen zo optimaal mogelijk op te lossen. Ouders die een effectief rekenprogramma voor hun kinderen willen vinden, kunnen daarom rekening houden met de volgende factoren: Ten eerste kunnen kinderen zoveel mogelijk interactie hebben, uitwisselen, discussiëren, vragen stellen en antwoorden, en met leerkrachten presenteren. Ten tweede kunnen ze op een doordachte manier en met doordachte oefeningen leren en doen - niet alleen maar rekenen om resultaten te behalen.

Volgens de heer Lich is de kern van hoofdrekenen om leerlingen te helpen hun denkvermogen te ontwikkelen door wiskunde te leren. Ouders kunnen hun leerlingen hierbij helpen door meer omstandigheden te creëren en ervoor te zorgen dat ze meer plezier hebben in het leren.

Ouder Bui Thi Cam Tien, met kinderen van 6 en 8 jaar oud, woonachtig in de gemeente Ba Diem, district Hoc Mon, Ho Chi Minhstad, zei: "Mijn kind maakte al op de kleuterschool kennis met de basis van wiskundig denken, dus ik heb een extra cursus wiskundig denken voor hem gevonden. Er zijn veel online programma's voor wiskundig denken. Ik denk dat ouders het moeten leren en hun kinderen het moeten laten uitproberen voordat ze officieel gaan studeren."

Mevrouw Nhu, moeder van Anh Nhien (7 jaar oud) uit Ho Chi Minhstad, zei dat ouders goed moeten opletten, luisteren en letten op kleine veranderingen bij hun kind om te zien of het kind de opleiding die hij volgt echt leuk vindt en geschikt is voor deze opleiding.

Bronlink