De druk van het nieuwe semester komt voort uit de zorgen van de ouders.
Veel ouders pleiten ervoor om de lessen begin juli te hervatten ter voorbereiding op het nieuwe schooljaar. Deze ouders zijn van mening dat de afgelopen maand rust voldoende is geweest voor kinderen om hun energie op te laden, en dat als ze de komende twee maanden blijven ontspannen, leerlingen al hun eerdere kennis zullen vergeten. Dit zou een aanzienlijke achterstand opleveren wanneer ze aan het meer geavanceerde nieuwe curriculum beginnen. Dit geldt met name voor gezinnen met kinderen die zich voorbereiden op een overgang naar een nieuwe school of die speciale examens moeten afleggen; de concurrentiedruk is zo groot dat ze niet lijdzaam kunnen toezien hoe hun kinderen achterop raken ten opzichte van hun leeftijdsgenoten.
Daarentegen heeft een aanzienlijk aantal ouders zich verzet tegen het volstoppen van leerlingen met academische vakken gedurende deze periode. Zij delen de realiteit dat de studiedruk gedurende de negen maanden van het reguliere schooljaar al overweldigend is, waardoor veel kinderen langdurige fysieke en mentale vermoeidheid ervaren. Door de zomer te blijven omvormen tot een derde semester met een overvol rooster aan extra lessen, worden kinderen beroofd van hun jeugd en worden ze de kansen ontnomen om het echte leven te ervaren en essentiële vaardigheden te ontwikkelen om te overleven.
Een evenwichtige aanpak om ervoor te zorgen dat de zomer geen last wordt.
In een gesprek met een verslaggever van de krant Gezondheid en Leven erkende dr. Le Thi Huong, een onderwijsdeskundige van de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, dat beide standpunten voortkomen uit ouderlijke liefde en bezorgdheid over hun verantwoordelijkheden, maar dat het toepassen ervan op een extreme manier tot ongewenste gevolgen kan leiden.

Voordat ouders plannen maken, moeten ze de tijd nemen om met hun kinderen te gaan zitten en een zomerprogramma op te stellen. Zo voelen de kinderen zich gerespecteerd en verantwoordelijk voor hun keuzes.
Analisten stellen dat een pauze na negen maanden intensief studeren op zich niet verkeerd is, maar dat de vakantie verstoord raakt en gezonde routines volledig worden ontregeld als kinderen zich volledig ongedisciplineerd gedragen, laat opblijven, uitslapen en al hun tijd voor een telefoonscherm doorbrengen. Aan de andere kant is het juist een schadelijke fout om kinderen begin juli een vol programma met academische en vreemdetalenlessen op te dringen. Dit verwart zomerleren met een verlenging van het schooljaar en ontneemt kinderen de kans om praktische vaardigheden te ontwikkelen die verder gaan dan wat ze in de schoolboeken leren.
Volgens dr. Le Thi Huong is de vraag of je kinderen helemaal van school moet halen of ze naar extra lessen moet sturen niet de kern van de zaak; het echte probleem is hoe je leren en spelen in balans brengt om kinderen te helpen zich te ontwikkelen. De juiste oplossing ligt niet in het kiezen voor een van de twee extreme opties, maar in een wetenschappelijk evenwichtige aanpak, gebaseerd op de werkelijke capaciteiten van elk kind en de specifieke omstandigheden van elk gezin.
Om dit probleem op te lossen, stellen experts een praktisch vierstappenplan voor ouders voor gedurende de rest van de zomer. Ten eerste moeten ouders de tijd nemen om samen te zitten en te praten, luisterend naar de wensen van hun kinderen, om een duidelijk zomerprogramma op te stellen dat op harmonieuze wijze kennisversterking, lichaamsbeweging, lezen en ervaringen uit het dagelijks leven combineert.
Vervolgens moet het gezin duidelijk iemand aanwijzen die het kind begeleidt en toezicht houdt om te voorkomen dat de aanpak willekeurig wordt toegepast. Ten slotte moeten er van meet af aan afspraken worden gemaakt over verantwoordelijkheid, beloningen en herinneringen, zodat het kind leert verantwoordelijkheid te nemen voor zijn of haar keuzes.
Dr. Le Thi Huong stelde dat de grootste waarde na elke vakantie niet wordt afgemeten aan het aantal extra lessen dat kinderen volgen, noch aan hun lakse en ongedisciplineerde gedrag. Een echt geslaagde zomer is er een waarin kinderen het nieuwe schooljaar ingaan met zelfstandigheid, een goede gezondheid, volwassenheid en vol positieve energie.
Bron: https://suckhoedoisong.vn/co-nen-cho-con-hoc-he-169260621214014374.htm









