Diverse en boeiende educatieve activiteiten voor leerlingen.

Bijgewerkt: 10-05-2025 05:16:33

DTO - De afdeling Onderwijs en Training (GD&ĐT) besteedt veel aandacht aan en implementeert educatieve activiteiten voor leerlingen, waaronder ethiek, levensstijl, vaardigheden, psychologische begeleiding en sociale activiteiten op school, in combinatie met culturele educatieve activiteiten zoals voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs en Training . Dit helpt leerlingen in het voortgezet onderwijs hun persoonlijkheid, cultureel gedrag en communicatieve vaardigheden te ontwikkelen, met als doel positieve waarden en relaties op te bouwen binnen de school, het gezin en de maatschappij.

De voorstelling met als thema "Vaderland, Land" door de Nguyen Du High School (Sa Dec City) tijdens de wedstrijd "Jeugdkunst en -cultuur".

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft richtlijnen uitgevaardigd aan zijn aangesloten eenheden, de afdelingen Onderwijs en Opleiding van districten en steden, en middelbare scholen, waarin het belang wordt benadrukt van het bevorderen van revolutionaire idealen, ethiek en levensstijlen door middel van propaganda en onderwijs. Regelmatige vlaggenhijsceremonies en klassenactiviteiten worden gekoppeld aan de verspreiding van informatie over belangrijke gebeurtenissen en feestdagen in de provincie en het land. Schoolhoofden en leerlingenraden coördineren activiteiten om de deelname van leerlingen te stimuleren: kampen, culturele voorstellingen met lofzangen op de Partij, president Ho Chi Minh, vaderlandsliefde en beelden van de inwoners van Dong Thap. Daarnaast organiseren alle middelbare scholen in de provincie voorlichting voor leerlingen over veilig en effectief gebruik van internet en sociale media. Ook worden modellen voor "Cultureel passend gedrag op school; preventie en bestrijding van schoolgeweld" en activiteiten zoals "Engelse clubs" en "Informaticaclubs" voor leerlingen versterkt, ontwikkeld en uitgebreid. In het bijzonder zullen het Ministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding en de Onderwijs- en Beroepsbureaus van districten en steden gedurende het schooljaar 2024-2025 de volgende programma's en projecten effectief uitvoeren: "Ondersteuning van de implementatie van effectieve en duurzame interventies ter voorkoming en bestrijding van verdrinking bij kinderen"; "Biologische landbouw "...

Middelbare scholen implementeren actief innovatieve lesmethoden; ze gebruiken geïntegreerde, interdisciplinaire lesmethoden en -technieken zoals milieubeschermingseducatie, grens- en maritieme soevereiniteitseducatie in aardrijkskunde; en veiligheids- en defensieeducatie in literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde. Daarnaast organiseren ze groepsactiviteiten en begeleiden ze leerlingen bij zelfstudie, onderzoek, uitwisseling en discussie, wat bijdraagt ​​aan het stimuleren van zelfvertrouwen, dynamiek en kritisch denken bij leerlingen.

Middelbare scholen organiseren regelmatig ochtendgymnastiek en zwemlessen voor leerlingen. Het schoolgezondheidsprogramma voor de periode 2021-2025 is uitgevoerd. 100% van de middelbare scholen heeft de fysieke fitheid van leerlingen effectief getest en beoordeeld. Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft trainingen georganiseerd voor schoolleiders en docenten in het middelbaar onderwijs over het gebruik van lesmateriaal en heeft trainingen aangeboden om hun vaardigheden in psychologische begeleiding en schoolmaatschappelijk werk te verbeteren; hierbij wordt de erkenning van veilige scholen proactief geïntegreerd in de inspectie en erkenning van "Groene - Schone - Mooie" scholen.

Vanaf het begin van het schooljaar organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Training, in samenwerking met de gezondheidssector, voorlichtingsactiviteiten over schoolgezondheid, kinderbescherming, zorg en onderwijs, hiv/aids-preventie en tabaksbestrijding. Met steun van diverse bronnen investeerde het Ministerie van Onderwijs en Training in en zorgde het voor de beschikbaarheid van faciliteiten en apparatuur voor schoolgezondheidszorg op middelbare scholen in de hele provincie. Medisch personeel kreeg de mogelijkheid om zich bij te scholen en hun professionele vaardigheden te verbeteren, zodat ze beter konden voldoen aan de behoeften van de eerstelijnszorg voor leerlingen.

H.An

Bron: https://baodongthap.vn/giao-duc/da-dang-soi-noi-cac-hoat-dong-giao-duc-hoc-sinh-131342.aspx