Het district Dam Ha erkent dit als een cruciale doorbraak in de sociaal-economische ontwikkeling en heeft daarom talrijke oplossingen en programma's geïmplementeerd om de ontwikkeling van menselijk kapitaal, zowel kwantitatief als kwalitatief, te stimuleren.
Vanuit de overtuiging dat de ontwikkeling van menselijk kapitaal een centrale, baanbrekende taak is, die zowel urgent als strategisch belangrijk is op de lange termijn, bevordert het district Dam Ha de ontwikkeling van menselijk kapitaal in combinatie met de groei van de bevolkingsomvang en de kwaliteit ervan; en voert het een alomvattende hervorming van het onderwijs en de opleiding door... Het districtscomité van de partij heeft resolutie nr. 04-NQ/HU (gedateerd 7 januari 2021) uitgevaardigd over het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en de opleiding, en het opbouwen van een hoogwaardige beroepsbevolking tegen 2025, met een visie tot 2030. Deze resolutie stelt als doel een alomvattende menselijke ontwikkeling, het creëren van een beroepsbevolking met hoge professionele kwalificaties, een goede fysieke gezondheid en ethische waarden, die voldoet aan de eisen van de sociaaleconomische ontwikkeling.
Het district richt zich op het vergroten van het bewustzijn over de ontwikkeling van menselijk kapitaal op alle niveaus, in alle sectoren en bij de bevolking; het versterken van het staatsbestuur en het implementeren van specifieke oplossingen met betrekking tot kapitaalbronnen, het opzetten van mechanismen en beleid om de ontwikkeling van menselijk kapitaal te stimuleren... Het district geeft prioriteit aan investeringen in schoolinfrastructuur en -uitrusting, blijft fundamentele en alomvattende hervormingen in het onderwijs en de beroepsopleiding doorvoeren; voert het project "Ontwikkeling van onderwijs en beroepsopleiding, verbetering van menselijk kapitaal om te voldoen aan de sociaaleconomische ontwikkelingsbehoeften van het district Dam Ha in de periode 2021-2025, met een oriëntatie tot 2030" uit; en reorganiseert het schoolsysteem om aan te passen aan de schaal, bevolkingsdichtheid en administratieve eenheden. Van 2020 tot heden heeft het district 3 scholen en 4 schoolvestigingen afgeschaft.
Tot op heden voldoen alle scholen aan de nationale normen op niveau 1; waarvan 5 van de 27 scholen aan de nationale normen op niveau 2 voldoen. Het scholennetwerk en de schaal zijn op passende wijze georganiseerd, waardoor zowel aan de onderwijs- als de leerbehoeften wordt voldaan en tegelijkertijd efficiëntie wordt gewaarborgd. Het management en het onderwijzend personeel ontvangen regelmatig trainingen om aan de onderwijseisen te voldoen, waarbij 96,43% van het managementpersoneel en de docenten aan de normen voldoet of deze overtreft. De kwaliteit van het basisonderwijs en het hoger onderwijs blijft stabiel en ontwikkelt zich verder. De bestrijding van analfabetisme en het universeel onderwijs worden gehandhaafd: de universalisering van het basisonderwijs heeft niveau 3 bereikt; de universalisering van het lager secundair onderwijs heeft niveau 2 bereikt; en de bestrijding van analfabetisme heeft niveau 2 bereikt.
De kwaliteit van ambtenaren en overheidsmedewerkers in het politieke systeem, van districts- tot lokaal niveau, is geleidelijk verbeterd. Het percentage ambtenaren met een masterdiploma bedraagt 5,5% (cijfers van maart 2023). Momenteel voldoen alle ambtenaren en overheidsmedewerkers op districts- en gemeentelijk niveau aan de vereiste professionele kwalificaties; alle leidinggevenden en managers op alle niveaus hebben een opleiding volgens de voorgeschreven programma's gevolgd.
Het district identificeert en traint proactief leiderschaps- en managementpersoneel op alle niveaus; besteedt aandacht aan het opbouwen van een team van kaderleden uit etnische minderheden, vrouwelijke kaderleden en jonge kaderleden; innoveert en verbetert de effectiviteit van kaderplanning, -rotatie, -training en -ontwikkeling... De benoeming, herbenoeming en voordracht van kandidaten worden uitgevoerd volgens de voorgeschreven procedures; er is innovatie in de werving en selectie van leiders en de organisatie van selectie-examens voor leiderschaps- en managementposities. Van 2020 tot heden heeft het district 96 ambtenaren en overheidsmedewerkers van agentschappen, departementen, gemeenten en steden overgeplaatst, geroteerd, benoemd en voorgedragen; 23 ambtenaren en overheidsmedewerkers herbenoemd; de planning van functies herzien, aangepast en aangevuld met goedkeuring van het Permanent Comité van het Districtspartijcomité. Er wordt veel aandacht besteed aan loopbaanbegeleiding, beroepsopleiding en arbeidsbemiddeling voor arbeiders en dit sluit goed aan op de marktvraag. Eind 2022 bedroeg het percentage opgeleide arbeiders 85,5%. De afgelopen drie jaar heeft het hele district werkgelegenheid geboden aan meer dan 3.700 werknemers.
In deze nieuwe ontwikkelingsfase moet de kwaliteit van het menselijk kapitaal verder worden verbeterd om te voldoen aan de eisen van de Vierde Industriële Revolutie en internationale integratie. Het district richt zich op het aantrekken van hooggekwalificeerd personeel, met name in de sectoren IT, gezondheidszorg, vreemde talen en toerisme; het bieden van loopbaanbegeleiding aan leerlingen vanaf het lager secundair onderwijs; en het afstemmen van beroepsopleidingen op de behoeften van de arbeidsmarkt.
Bron
Reactie (0)