Een nieuwe mijlpaal voor het onderwijs in grensregio's.

Het beleid om te investeren in de bouw van kostscholen in grensgemeenten is een belangrijke beslissing met diepgaande politieke, sociale en humanitaire betekenis, die de bijzondere zorg van de Partij en de Staat voor de bevolking in de grensregio's van het land aantoont, in het bijzonder voor leraren en leerlingen.

Leerlingen en omwonenden woonden de ceremonie bij voor de eerstesteenlegging van de Hua Bum-kostschool met meerdere verdiepingen in de provincie Lai Chau (Foto: Ministerie van Onderwijs en Training ).

Voltooi de investering in 100 scholen vóór het schooljaar 2026-2027.

Op 18 juli 2025 publiceerde het Politbureau Conclusie nr. 81-TB/TW over het beleid inzake investeringen in de bouw van kostscholen in grensgemeenten. Volgens minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son is dit een belangrijke beslissing met een diepgaande politieke, sociale en humanitaire betekenis, die de bijzondere zorg van de Partij en de Staat voor de bevolking in de grensregio's van het land aantoont, in het bijzonder voor leraren en leerlingen.

Het programma voor de bouw van 100 kostscholen met meerdere niveaus in grensgemeenten (Fase 1, 2025-2026) maakt deel uit van het investeringsplan voor de voltooiing van de bouw van 248 scholen in grensgemeenten. Het is een cruciale en belangrijke taak die het beleid van het Politbureau en de regering concretiseert met betrekking tot de ontwikkeling van onderwijs in achterstandsgebieden, het verkleinen van de regionale ongelijkheid, het creëren van gelijke toegang tot onderwijs en het bijdragen aan de versterking van de sociale zekerheid, de sociaaleconomische ontwikkeling en het handhaven van de nationale defensie en veiligheid in grensregio's. De totale investering voor de bouw van deze 100 scholen bedraagt ​​bijna 20.000 miljard VND, gefinancierd door de centrale overheid.

De investeringsportefeuille voor 100 scholen is goedgekeurd door de premier, inclusief de toegewezen en verdeelde financiering. De lokale overheden zijn zeer actief bezig met de uitvoering van het plan om de taak vóór de start van het schooljaar 2026-2027 af te ronden.

Op de ochtend van 9 november vond gelijktijdig in 17 provincies en steden de eerste steenlegging plaats voor 72 kostscholen voor primair en voortgezet onderwijs in grensgemeenten. Daarvoor was al met de bouw van 28 scholen begonnen, die momenteel in een snel tempo worden voltooid.

De gelijktijdige start van de bouw van 72 projecten, bijgewoond door regeringsleiders, ministeries en lokale autoriteiten, toont de nauwe coördinatie en sterke vastberadenheid van het gehele politieke systeem aan om zorg te dragen voor leerlingen in grensgebieden en alle noodzakelijke voorwaarden te scheppen om de investering in 100 scholen vóór het schooljaar 2026-2027 af te ronden.

De faciliteiten zijn van hoge kwaliteit en voldoen aan de behoeften voor de holistische ontwikkeling van studenten.

De bouw van 100 internaten met meerdere verdiepingen maakt deel uit van de eerste fase van een totaal van 248 scholen in 248 grensgemeenten. Dit is een grootschalig project, gebouwd met moderne en geïntegreerde faciliteiten, dat tegelijkertijd voldoet aan de leer-, woon- en huisvestingsbehoeften van internaten en deeltijdinternaten, alsook huisvesting voor docenten; en zo een complete leer- en trainingsomgeving biedt.

Er wordt geïnvesteerd in scholen om grootschalig, alomvattend en modern te zijn, die tegelijkertijd voldoen aan de behoeften van onderwijs, het dagelijks leven en de ontwikkeling van morele, intellectuele, fysieke en esthetische waarden, met als doel een holistische ontwikkeling van de leerlingen. Ze beschikken over een systeem van faciliteiten dat voldoet aan de hoogste normen (niveau 2 volgens de huidige regelgeving, met enkele criteria die niveau 2 overstijgen, zoals ruimte en oppervlakte). Momenteel voldoen veel middelbare scholen in het hele land nog niet aan deze normen.

Naast investeringen in de bouw van scholen, werkt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding momenteel samen met andere ministeries en instanties aan de ontwikkeling van tal van andere omvattende beleidsmaatregelen. Het doel is ervoor te zorgen dat scholen modelscholen worden die optimaal en volledig voldoen aan de leer-, opleidings-, leef- en holistische ontwikkelingsbehoeften van leerlingen in grensgemeenten.

Tijdens de ceremonie voor de start van de bouw van 72 projecten tegelijk, te beginnen bij de Hua Bum Inter-level Boarding School in de provincie Lai Chau op 9 november, verklaarde minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son dat het ministerie, naast investeringen in de bouw van scholen, momenteel samen met andere ministeries en instanties beleid ontwikkelt voor leerlingen en docenten; regelgeving voor de werking van inter-level internaten; voorkeursbeleid voor de werving en inzet van docenten; loopbaanbegeleidingsbeleid en de selectie van lokale ambtenaren uit de leerlingen van inter-level internaten; en vele andere omvattende beleidsmaatregelen. Hiermee wil het ministerie ervoor zorgen dat deze scholen als voorbeeld dienen en de grote hoop vertegenwoordigen van de Partij, de Staat, de lokale overheden en de bevolking in de grensgemeenten.

"Het beleid om kostscholen met meerdere niveaus te bouwen in grensgemeenten is de beste en meest omvattende manier om te voorzien in de leer-, opleidings-, woon- en holistische ontwikkelingsbehoeften van studenten. De verwachting is dat zij bekwame en gekwalificeerde individuen zullen worden die beslissingen kunnen nemen ten behoeve van de opbouw, ontwikkeling en bescherming van het vaderland, rechtstreeks in de grensgebieden, in hun eigen woonplaatsen," aldus minister Nguyen Kim Son.

De minister verklaarde tevens dat er wordt geïnvesteerd in scholen om te voorzien in de leer- en leefbehoeften van middelbare scholieren in grensgemeenten, ongeacht hun achtergrond. Alle middelbare scholieren in grensgemeenten hebben recht op internaat- en semi-internaatonderwijs.

Met zijn ruime, gesynchroniseerde, moderne, duurzame en uiterst veilige infrastructuur verwacht het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat dit een doorbraak zal zijn die het onderwijssysteem in grensregio's fundamenteel en ingrijpend zal veranderen. Het project bevestigt de bijzondere aandacht en zorg van de Partij en de Staat voor gebieden die nog steeds met veel moeilijkheden kampen, verkleint de regionale ongelijkheid en zorgt voor gelijke toegang tot onderwijs in Vietnam.

De minister benadrukte dat, gezien de eerste resultaten, het ministerie van Onderwijs en Opleiding het volgende verzoekt: dat ministeries en sectoren actief blijven samenwerken met het ministerie van Onderwijs en Opleiding tijdens de uitvoering; dat er voldoende investeringskapitaal beschikbaar blijft voor 2026; en dat lokale overheden zich richten op de organisatie en uitvoering van bouwprojecten met oog voor veiligheid en kwaliteit, die binnen de planning worden afgerond en waarbij de nodige voorwaarden met betrekking tot leraren, faciliteiten en leerlingen volledig worden voorbereid, zodat de faciliteiten direct na de voltooiing van de investering, vóór aanvang van het schooljaar, in gebruik kunnen worden genomen.

JEUGD

Bron: https://nhandan.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-bien-gioi-post921946.html