Het verbeteren van de voorlichting over het voorkomen van verdrinking onder leerlingen.

Een zwemles voor jonge kinderen in de stad Nam Dinh, provincie Nam Dinh.

Op 18 mei vond er een verdrinkingsincident plaats in de gemeente Song Lo in de provincie Phu Tho , waarbij vijf studenten om het leven kwamen. Volgens de lokale autoriteiten ging een groep mannelijke studenten (vier geboren in 2013 en vijf geboren in 2012) zwemmen in de rivier de Lo, in het dorp Yen Kieu, en verdronk helaas.

Enkele dagen eerder vond er ook een verdrinkingsincident plaats in de provincie Dak Lak , waarbij vier leerlingen om het leven kwamen. De verdronken leerlingen waren afkomstig van de basisschool Hoa My Tay en de middelbare school Tay Son (gehucht Ngoc Lam 1, gemeente Hoa My). Alle vier de leerlingen kwamen uit kansarme gezinnen en twee van hen waren broers en zussen. De voornaamste oorzaak van deze verdrinkingsincidenten is het onvermogen van de leerlingen om te zwemmen of hun gebrek aan zwem- en reddingsvaardigheden. Bovendien zijn ouders in landelijke gebieden vaak druk met het werk op het land en hebben ze weinig tijd om toezicht te houden op hun kinderen.

In 2024 heeft de premier een besluit uitgevaardigd waarin het programma ter versterking van het onderwijs in kennis en vaardigheden ter voorkoming van verdrinking voor leerlingen in de periode 2025-2035 wordt goedgekeurd. Het programma stelt specifieke doelen: tegen 2030 zal ten minste 55% van de leerlingen in groep 5, 65% van de leerlingen in groep 9 en 75% van de leerlingen in groep 12 veilig kunnen zwemmen; ten minste 20% van de basisscholen en 15% van de middelbare scholen zullen beschikken over vaste of mobiele zwembaden en deze in goede staat houden; 50% van de gemeenten, wijken en steden zal ten minste één zwembad hebben om kinderen en leerlingen veilig te leren zwemmen.

Hoewel de onderwijssector en lokale overheden geleidelijk aan pogingen hebben ondernomen om het bovengenoemde programma te implementeren, heeft het zwemonderwijsprogramma niet de verwachte resultaten behaald. In werkelijkheid beschikken veel onderwijsinstellingen niet over zwembaden en worden er niet regelmatig zwemlessen gegeven. Veel ouders hebben onvoldoende inzicht in of voldoende bezorgdheid over het risico op verdrinking voor hun kinderen, vooral wanneer de kinderen zelfstandig gaan zwemmen; de coördinatie tussen gezinnen en scholen is niet goed of consistent…

Lokale overheden moeten meer investeren in infrastructuur, zwembaden en de terugkerende uitgaven voor scholen.

De onderwijssector moet proactief programma's en materialen ontwikkelen en regelmatig trainingen organiseren voor schoolbestuurders, leerkrachten en gezondheidswerkers over voorlichting en vaardigheden met betrekking tot het voorkomen van verdrinking en het verlenen van eerste hulp aan slachtoffers van verdrinking. Zwemles op scholen zou een verplichte onderwijstaak moeten zijn, en niet slechts een aanmoediging. Zwemles voor leerlingen moet gericht zijn op specifieke doelen, met flexibele lesplannen die zijn afgestemd op elke leerling; zodat ze niet alleen veilig, maar ook effectief leren zwemmen. Kortom, het ontwikkelt niet alleen zwem- en reddingsvaardigheden, maar draagt ook bij aan het creëren van motivatie, initiatief en plezier, waardoor de fysieke conditie, lichaamsbouw en lengte van de leerlingen geleidelijk verbeteren.

Dit werk moet regelmatig worden uitgevoerd, met een programma, materialen en organisatorische voorwaarden. Naast het evalueren van de voltooiing van het curriculum voor elk vak, moeten onderwijsinstellingen het zwemonderwijs en het vermogen van leerlingen om veilig te zwemmen beoordelen en samenvatten. Dit moet worden beschouwd als een criterium voor het nastreven en voltooien van de taken van het schooljaar, zowel voor de school als voor de leerlingen. Lokale autoriteiten moeten de voorlichting versterken, waarschuwingsborden plaatsen in gevaarlijke gebieden en regelmatig personeel aanstellen om toezicht te houden en reddingsacties uit te voeren wanneer nodig. Onderwijsinstellingen moeten samenwerken met ouders om snel informatie te verzamelen en zwemlessen voor hun kinderen op een praktische en effectieve manier te plannen. Ouders moeten ook meer tijd besteden aan het toezicht houden op hun kinderen en voorkomen dat ze zonder toezicht rivieren en meren ingaan.

QUY TUNG

Bron: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-post964414.html