Hiervan wonnen 5 van de 19 teams in de secundaire en primaire categorieën een prijs, en 4 teams bereikten de top 20 in de poules. De verslaggever sprak met Dr. Tran Viet Hung, medeoprichter van STEAM for Vietnam, over dit toernooi.

Verslaggever (PV): Je kunt wel zeggen dat VEX WORLDS 2023 met meer dan 30.000 studenten uit meer dan 50 landen en 50 staten in de Verenigde Staten een behoorlijk grootschalig toernooi is. Kun je het oorspronkelijke idee van STEAM voor Vietnam , het Amerikaanse Centrum (onder de Amerikaanse ambassade en het consulaat in Vietnam) en de Universiteit van Wetenschap en Technologie van Hanoi delen bij het organiseren van deze speeltuin?

Dokter Tran Viet Hung.

Dr. Tran Viet Hung: Iedereen weet hoe belangrijk STEAM- onderwijs (afkorting van de woorden: wetenschap, technologie, techniek, kunst, wiskunde) is, omdat het niet alleen nuttig is voor mensen die in een technologiegerelateerde baan werken, maar ook helpt om het denkvermogen zeer effectief te trainen en zo het potentieel van studenten te ontsluiten. Bill Gates, Elon Musk, Mark Zuckerberg... werden allemaal al op jonge leeftijd geïntroduceerd in de wereld van technologie en computers. Op die manier krijgen ze voldoende diepgang, zijn ze nergens bang voor en durven ze groot te dromen.

Toen we een aantal Vietnamese studenten begeleidden, kinderen van kennissen, realiseerden we ons dat onze studenten zeer getalenteerd waren. Hoe kunnen we meer studenten helpen om sneller en effectiever toegang te krijgen tot technologie? STEAM for Vietnam is een non-profitorganisatie die is opgericht met als missie het promoten van STEAM-onderwijsactiviteiten in Vietnam door middel van kennisdeling. Meer dan 500 van onze experts en wetenschappers hebben in stilte bijgedragen en resultaten geboekt met de wens om bij te dragen aan de ontwikkeling van de jonge generatie in Vietnam, door hen te helpen kennis te maken met de modernste technologieën, hen te voorzien van de meeste kennis en hen te begeleiden om zo ver mogelijk te komen.

PV: Robotica is slechts één van de vele STEAM-activiteiten. Waarom heeft STEAM voor Vietnam dan een roboticawedstrijd gekozen als ondersteunende activiteit?

Dr. Tran Viet Hung: STEAM voor Vietnam heeft 5 hoofdactiviteiten, waaronder: lesgeven in programmeren, schilderen, soft skills; robotica; het openen van technologiebibliotheken in het hele land; het opleiden van leraren met voldoende documenten, lesplannen, financiën; het opbouwen van een vrijwilligersnetwerk. Robotica is een effectief hulpmiddel voor het lesgeven en leren van STEAM omdat het vrij dicht bij de realiteit staat. Om robots te laten werken, is het noodzakelijk om veel kennis tegelijkertijd toe te passen. Robotontwerp traint studenten ook in technisch denken, waardoor ze meerdere vakken tegelijk leren en het is ook erg aantrekkelijk. Bovendien willen we bij het kiezen van de VEX IQ-robot dat Vietnamese studenten leren zoals Amerikaanse studenten. We verwachten dat onze studenten niet alleen een vak leren, maar ook dat ze dezelfde ervaring opdoen als studenten in ontwikkelde landen, zodat studenten niet blijven hangen in de gedachte dat ons land arm is en achter moet blijven. We moeten onszelf altijd als hen beschouwen, want als we zelfbewust zijn, komen we niet ver.

Vietnam-team op VEX WORLDS 2023. Foto: NGUYEN HANG

Het VEX IQ Robotics National Championship 2023 in Vietnam was een groot succes. Er waren 162 teams ingeschreven voor het toernooi, met meer dan 700 deelnemers van 169 basisscholen en middelbare scholen in 33 provincies en steden in het hele land. Op het internationale toneel wonnen 19 teams, die Vietnam vertegenwoordigden, verrassend genoeg ook vijf prijzen. Dit eerste seizoen is zeer bemoedigend. Dit laat zien dat Vietnamese leerlingen veel potentieel hebben en veel verder kunnen komen dan we voorheen dachten. Leerlingen in alle regio's van ons land zijn namelijk hetzelfde, niet slechts op een paar specifieke locaties. De 3 Tay-leerlingen en hun leraar van het Cao Bang-team spanden zich in om de moeilijkheden te overwinnen om de grote speeltuin te bereiken en werden een bron van inspiratie voor leerlingen over de hele wereld. Ze deden hun uiterste best om tickets naar de VS te bemachtigen en wisten tot het laatste moment nog steeds niet of ze de vliegtickets konden betalen. Ze gaven echter niet op en reisden naar de VS om de competitie te voltooien, waardoor hun wereldranglijst verbeterde van 1187 naar 183.

Dit toernooi liet ook zien dat Vietnamese studenten zeer zelfverzekerd waren in hun communicatie in het Engels met andere teams tijdens de competitie (in de vorm van twee teams die samen speelden om punten te winnen). Dit is een zeer goed teken voor de toekomst, want Vietnamezen hebben lange tijd een zwakte gehad in het buitenland, namelijk een gebrek aan zelfvertrouwen. De Vietnamese teams verrasten internationale vrienden niet alleen met hun competitieve instelling, maar ook met hun zelfvertrouwen in de communicatie en het introduceren van de cultuur van het land bij internationale vrienden.

PV : Wat kunnen Vietnamese studenten, naast de kans om te concurreren, nog meer bereiken als ze naar de VS komen, meneer?

Dr. Tran Viet Hung: Terwijl veel robotteams uit andere landen alleen meedoen aan de robotcompetitie en daarna terugkeren, krijgen de Vietnamese teams de kans om veel iconische plekken in de technologiewereld te bezoeken, zoals het hoofdkantoor van NASA, Google, Stanford University... Onze studenten krijgen de kans om te ervaren en hun horizon te verbreden. Alleen door voet te zetten, aan te raken en te voelen, kunnen we zien hoe groot de hemel is en hoeveel mogelijkheden er zijn. Dit geeft niet alleen kinderen, maar ook ouders en leerkrachten hoop op betere strategieën en acties voor kinderen.

PV: Welke ervaringen heeft STEAM for Vietnam opgedaan voor de toekomst sinds de eerste organisatie van dit evenement?

Dr. Tran Viet Hung: Ik denk dat de belangrijkste ervaring toegewijde leraren zijn. Het Cao Bang-team heeft leraar Do Thi Huong Tra, het Gia Lai-team heeft leraar Do Bach Khoa... Ze willen allemaal dat leerlingen veel kansen krijgen en doen er alles aan om leerlingen meer kansen te geven. Het lijkt erop dat ze leerlingen altijd tot het uiterste drijven.

Om meer studenten toegang te geven tot STEAM-onderwijs, promoot STEAM for Vietnam deze zomer het lerarenopleidingsprogramma door alle leraren die zich registreren via de link: https://www.steamforvietnam.org, een opleiding aan te bieden in het kader van het samenwerkingsprogramma met het Massachusetts Institute of Technology (VS). Leraren die deelnemen aan het programma zijn als familieleden en ontvangen de best mogelijke ondersteuning, zodat de kwaliteit geleidelijk kan worden verbeterd, waar zowel leraren als studenten baat bij hebben.

PV: Heel erg bedankt!

  THU BINH (uitgevoerd)