(NLĐO) - Naast literatuur, dat al is opgenomen in het V-SAT-examen, wordt door velen gesuggereerd om vakken zoals informatica, technologie, economie en recht aan het examen toe te voegen.
De heer Le Van Hien, M.Sc., van de Rechtenfaculteit van Ho Chi Minh-stad, deelde zijn mening.
Op 6 november vond aan de Bankuniversiteit van Ho Chi Minh-stad een ondertekeningsceremonie plaats van een samenwerkingsovereenkomst tussen het Nationaal Centrum voor Examen en Kwaliteitsbeoordeling van het Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training) en de universiteit. De overeenkomst betreft de organisatie en het delen van de resultaten van het V-SAT-toelatingsexamen voor universiteiten. Vertegenwoordigers van 22 universiteiten in Ho Chi Minh-stad en andere provincies en steden in het hele land namen deel aan de ceremonie.
Tijdens de ondertekeningsceremonie wisselden vertegenwoordigers van diverse universiteiten van gedachten over de organisatie van examens, de samenstelling van de vragenbank, de examenkosten, enzovoort. De heer Le Van Hien, adjunct-hoofd van de opleidingsafdeling van de Rechtenfaculteit van Ho Chi Minh-stad, opperde dat naast literatuur ook technologie, informatica en economie en recht aan het examen zouden moeten worden toegevoegd; de deelnamekosten zouden gestandaardiseerd moeten worden. Verder vroeg de heer Hien zich af of leerlingen uit de tiende en elfde klas ook aan het examen zouden moeten deelnemen.
Dr. Nguyen Quoc Anh, vicerector van de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, stelde voor om de naam van het examen te standaardiseren, omdat verschillende scholen die het examen organiseren momenteel verschillende namen gebruiken. Een gemeenschappelijk concept en een gedeeld begrip zijn nodig om het examen duidelijk aan studenten uit te leggen en de misvatting te voorkomen dat het een examen is dat door elke school afzonderlijk wordt georganiseerd.
Vertegenwoordigers van de Banking Academy gaven ook aan dat er momenteel te veel examens door verschillende scholen worden georganiseerd, waardoor een uniforme aanpak nodig is om duidelijke communicatie voor studenten te garanderen.
Wat betreft de organisatie van het literatuurexamen, heeft een vertegenwoordiger van het Nationaal Centrum voor Examen en Kwaliteitsbeoordeling van het Onderwijs verklaard dat de examenvragen gereed zijn; de kwestie zit hem in het beoordelingsproces, dat scholen ofwel zelfstandig zullen uitvoeren, ofwel zullen uitbesteden aan het centrum.
Volgens de heer Le Trong Tuyen, adjunct-hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement aan de Universiteit voor Financiën en Marketing, is het noodzakelijk om de organisatie van examens te optimaliseren om gunstige omstandigheden te creëren voor kandidaten om het examen op de dichtstbijzijnde locatie af te leggen, evenals voor de toelatingsprocedure.
Vertegenwoordigers van de Universiteit voor Economie en Financiën in Ho Chi Minh-stad hebben de noodzaak van een gemeenschappelijke koppeling voorgesteld, zodat universiteiten resultaten kunnen opzoeken. Dit zou het voor kandidaten overbodig maken om hun examenresultaten te verifiëren bij hun aanmelding voor een opleiding.
Om toegelaten te worden tot een universiteit, moeten kandidaten naast de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Training, ook andere examens afleggen die meetellen voor hun toelating. Voorbeelden hiervan zijn: de aanlegtest van de twee nationale universiteiten, de test voor denkvaardigheden van de Technische Universiteit van Hanoi , het V-SAT-examen, de computergestuurde aanlegtest van de Pedagogische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, enzovoort.
Bron: https://nld.com.vn/de-nghi-dua-them-3-mon-vao-ky-thi-v-sat-19624110616575495.htm
Reactie (0)