Het literatuurexamen was goed te doen en gaf de kandidaten het vertrouwen om de daaropvolgende vakken te volgen.

Nguyen Phi Hung, docent literatuur aan het HOCMAI-onderwijssysteem, deelde zijn mening over het literatuurexamen voor het toelatingsexamen voor de tiende klas in Hanoi in het schooljaar 2026-2027. Hij zei dat het examen vertrouwd aanvoelde en een ontspannen sfeer creëerde voor de kandidaten voordat ze aan de daaropvolgende vakken begonnen.

Báo Đại Đoàn Kết•30/05/2026

Toezichthouders delen de examenpapieren voor het vak Literatuur uit op de ochtend van 30 mei in het examenlokaal van de Nguyen Trai middelbare school. Foto: Quang Vinh.

Volgens docent Nguyen Phi Hung was het literatuurexamen van dit jaar erg vertrouwd en bestond het uit twee delen: leesbegrip (4,0 punten) en schrijven (6,0 punten). Het onderdeel leesbegrip bevatte 5 vragen die de gegeven tekst analyseerden, terwijl het schrijfonderdeel vereiste dat er een alinea van 200 woorden (vraag 1) en een essay met maatschappijkritiek (vraag 2) werden geschreven.

De vragen in het examen sloten nauw aan bij de inhoud en leerdoelen van het literatuurcurriculum van 2018. De structuur en opzet van het examen waren ook vergelijkbaar met die van het examen van het voorgaande jaar. De vereisten bij elke vraag waren duidelijk geformuleerd. Al deze factoren hebben de kandidaten enorm geholpen.

Concreet gaat het bij het onderdeel leesbegrip om een gedicht in vrije versvorm, met bekende vragen over het herkennen van de dichtvorm, het vinden en uitleggen van de betekenis van poëtische beeldspraak en het analyseren van het effect van retorische middelen. Deze vragen zijn allemaal erg eenvoudig.

De laatste vraag is een toepassingsvraag, waarbij kandidaten hun standpunt over een actueel probleem duidelijk moeten formuleren. In hun essays moeten studenten hun eigen mening helder verwoorden en argumenten en bewijsmateriaal aandragen om hun standpunten te onderbouwen. Bovendien moet de presentatie beknopt, samenhangend en logisch zijn.

Het literatuurexamen was goed te doen en gaf de kandidaten het vertrouwen om de daaropvolgende vakken te volgen.

Literatuurexamen op de ochtend van 30 mei.

Het essayonderdeel, waarin de student het personagebeeld in een gedicht moet analyseren, is een bekend type vraag. Studenten moeten de kenmerken van het personage duidelijk beschrijven, de onderscheidende elementen in de kunst van personageontwikkeling toelichten en de betekenis van het personage voor het werk en voor de lezer uiteenzetten.

Een essay met maatschappijkritiek is een type essay waarin een probleem wordt besproken dat moet worden opgelost, en waarin de kwestie van het opbouwen en onderhouden van betekenisvolle en positieve relaties in het leven aan de orde wordt gesteld. Het onderwerp is bekend, de essaystructuur is eenvoudig en de instructies zijn duidelijk. Volg gewoon de structuur die je docenten je hebben geleerd, en je kunt een goed cijfer halen voor je examen.

Bij dit examen ligt het onderscheid in de zorgvuldigheid en aandacht voor detail in de presentatie, de vaardigheid in het schrijven van argumenten en het vermogen om het literaire werk op subtiele en diepgaande wijze te waarderen.