Sinds de dag waarop de patriottische jongeman Nguyen Tat Thanh op pad ging om een manier te vinden om het land en zijn volk te redden (5 juni 1911), behoort die reis nooit uitsluitend tot de geschiedenis.
Voortkomend uit de wens om het land te redden.
Honderdvijftig jaar geleden (van 5 juni 1911 tot 5 juni 2026), in de winderige haven van Nha Rong in Saigon-Gia Dinh (nu Ho Chi Minh- stad), ging de patriottische jongeman Nguyen Tat Thanh, toen nog maar 21 jaar oud, stilletjes aan boord van het schip Admiral Latouche-Tréville, op zoek naar een manier om het land en zijn bevolking te redden. Onder de naam Van Ba verliet Nguyen Tat Thanh zijn vaderland en droeg niet alleen de aspiraties van de jeugd met zich mee, maar ook de pijn van het verlies van zijn land en een onophoudelijke zorg voor het lot van zijn natie.
Het moment dat het schip Admiral Latouche-Tréville in 1911 de haven verliet, was niet zomaar het begin van een reis over de oceaan; het was het startpunt van een lange tocht om een manier te vinden om de natie en haar bevolking te redden; een vertrek dat de brandende aspiraties droeg van een natie die gebukt ging onder een lange nacht van slavernij. Vanuit de haven van Nha Rong begon hij aan zijn zware reis door vele landen en continenten, waarbij hij onbekende gebieden doorkruiste om het antwoord te vinden op de grootste vraag van die tijd: "Hoe kan het Vietnamese volk zijn onafhankelijkheid en vrijheid herwinnen?"
Het schip Admiral Latouche-Tréville in de haven van Nha Rong, 5 juni 1911.
Na de reis van het schip deed Nguyen Tat Thanh de havens van Marseille en Le Havre in Frankrijk aan. In die eerste dagen in een land dat ooit beweerde onze natie te hebben 'beschaafd', besefte hij een belangrijke waarheid: niet alle Fransen waren zoals de kolonialisten in Indochina. Hij was getuige van de ontberingen van de arme arbeiders in Frankrijk en zag in dat er ook mensen waren die een soortgelijk leed doormaakten als zijn landgenoten thuis. Door deze ervaring werd zijn denken steeds diepgaander, objectiever en progressiever in zijn begrip van de wereld .
Wat betreft zijn redenen om zijn vaderland te verlaten, vertelde hij in 1913 aan een Russische journalist: "Toen ik ongeveer dertien jaar oud was, hoorde ik voor het eerst de drie Franse woorden: 'Vrijheid, Gelijkheid, Broederschap'. Voor ons was elke blanke Fransman. Dat hadden de Fransen gezegd. En vanaf dat moment wilde ik heel graag kennismaken met de Franse beschaving, ontdekken wat er achter die woorden schuilging." Bij een andere gelegenheid zei hij tegen een Amerikaanse schrijver: "Het Vietnamese volk, inclusief mijn vader, vraagt zich vaak af wie hen zal helpen ontsnappen aan het juk van de Franse overheersing. Sommigen denken dat het Engeland is, anderen denken dat het Amerika is. Ik vind dat ik naar het buitenland moet gaan om het zelf te zien. Nadat ik heb gezien hoe ze het daar aanpakken, zal ik terugkeren om mijn landgenoten te helpen."
In zijn jeugd trok Nguyễn Tất Thành door het buitenland. Als jongeman vol vurig patriottisme en diep medeleven met zijn volk, leerde, werkte, ervoer en stortte hij zich voortdurend in de strijd van onderdrukte arbeiders over de hele wereld. Met alle praktische ervaringen opgedaan door arbeid en deelname aan revolutionaire bewegingen wereldwijd, omarmde hij het marxisme-leninisme en koos hij voor de weg van de Vietnamese revolutie: nationale onafhankelijkheid gekoppeld aan socialisme – een juiste revolutionaire weg, een historisch belangrijke keuze die een nieuwe richting opende voor de Vietnamese revolutie en ons land leidde van een staat van slavernij naar meesterschap over ons eigen land en ons eigen lot.
Terugblikkend op de geschiedenis schreef professor Miguel Destefano, adviseur van het Instituut voor Aziatische Studies: "Ho Chi Minh was de grote auteur van de Vietnamese revolutie, een revolutie in de kern, in haar oorsprong, in haar strijd en overwinning, altijd een bron van inspiratie en een leidend licht. En uiteindelijk drukt de naam 'Oom Ho' tegelijkertijd de gevoelens, het respect en de betekenis van dat woord uit. Het voorbeeld van Oom Ho blijft een bron van inspiratie om niet zwak te zijn in de strijd voor de toekomst, om niet te stoppen bij wat bereikt is, maar altijd vooruit te gaan."
Sterker nog, zelfs vandaag de dag blijft die reis vanuit het thuisland op het schip Admiral Latouche-Tréville een gebeurtenis die de Vietnamese jeugd inspireert met zijn idealen, moed om risico's te nemen, leergierigheid, vastberadenheid om moeilijkheden te overwinnen en de wens om een bijdrage te leveren. KC Tiagi, secretaris-generaal van de Janatadal-partij in India, merkte ooit over hem op: "Hij belichaamt de voortreffelijke eigenschappen van een revolutionair, een visionair en een groot humanist." Men kan stellen dat deze "vlam" nooit is gedoofd en de Vietnamese jeugd blijft verlichten op hun reis om het vaderland in het nieuwe tijdperk op te bouwen en te verdedigen.
Het aanwakkeren van de ambitie om hogerop te komen.
Elk tijdperk brengt nieuwe eisen en nieuwe missies met zich mee voor de natie en haar jongere generatie. Voortbouwend op deze historische reis staat Vietnam nu voor een grote kans om een nieuw tijdperk van ontwikkeling in te gaan – een tijdperk van nationale vooruitgang, waarin wetenschap, technologie en kunstmatige intelligentie de manier waarop mensen leven, leren en werken, dagelijks veranderen.
Tegen deze achtergrond identificeerde Resolutie 57-NQ/TW de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie als "de belangrijkste doorbraken" om het land snel en gestaag vooruit te helpen op het pad van ontwikkeling. Daarbij werd opgeroepen tot een wijdverspreide beweging voor "digitaal leren" in de hele samenleving, met als doel technologische kennis te populariseren en de geest van zelfredzaamheid, zelfredzaamheid en nationale trots bij elke Vietnamees te bevorderen.
Studenten die studeren aan de Culturele Ruimte Ho Chi Minh, Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, Nationale Universiteit van Vietnam, Ho Chi Minh-stad.
Men kan stellen dat dit niet alleen een nationale strategische richting is, maar ook een boodschap van deze tijd voor de huidige jonge generatie. Want terwijl het land en zijn bevolking streven naar sterke groei in het nieuwe tijdperk, moet elke jongere eerst zijn of haar eigen beperkingen overwinnen; ze moeten uit hun comfortzone stappen en passiviteit, zelfgenoegzaamheid en apathie overwinnen, en actieve aanjagers van verandering worden – bouwers van de toekomst.
Terugkijkend op 115 jaar geleden, verliet de jonge Nguyen Tat Thanh zijn vaderland vanaf de kade van Nha Rong met niets anders dan de kleren die hij droeg, maar met een groot verlangen om een weg naar nationale bevrijding te vinden. Tijdens die reis was zijn meest waardevolle bezit niet materiële goederen, maar een onophoudelijke leerdrang. Hij leerde overal waar hij kwam: uit boeken, door te werken, door het leven zelf en door de veranderingen van zijn tijd. Voor Ho Chi Minh ging leren niet alleen over het vergroten van kennis, maar ook over zelfverbetering en het vinden van manieren om het land en het volk te dienen.
In werkelijkheid is zelfstudie, met het voortdurend veranderende kennislandschap, de dagelijkse technologische ontwikkelingen en de alomtegenwoordige invloed van digitale transformatie op alle aspecten van het leven, een essentiële vereiste geworden voor jongeren. Het leren van vreemde talen, technologie, kunstmatige intelligentie, digitale media of andere nieuwe vaardigheden van deze tijd gaat niet alleen over het vinden van betere carrièremogelijkheden, maar ook over het ontwikkelen van het vermogen om praktische maatschappelijke problemen op te lossen, bij te dragen aan de algehele ontwikkeling van het land en positieve waarden voor de gemeenschap te creëren.
Terwijl hij reflecteerde op de reis van president Ho Chi Minh, zei Nguyen Ham Viet Am (22 jaar), journalistiekstudent en partijlid: "De reis van president Ho Chi Minh en onze voorvaderen om het land te redden, was altijd verbonden met leren en geletterdheid. Bij elke stap op de weg naar de redding van het land en zijn volk was leren altijd aanwezig als een belangrijke basis. President Ho Chi Minh leerde de wereld te begrijpen, zijn eigen volk te begrijpen en bovenal de weg te vinden naar de bevrijding van het land. In het huidige tijdperk kunnen jongeren niet buiten de stroom van kennis en technologie blijven. We moeten leren, innoveren en onszelf voortdurend verbeteren. We moeten niet alleen leren om onszelf en onze carrière te vestigen, maar ook om in staat te zijn een bijdrage te leveren aan de gemeenschap en het land."
Naast de waardevolle les in zelfstudie die Ho Chi Minh ons heeft nagelaten, herinnert zijn leven de huidige generatie er ook aan hoe belangrijk veerkracht is in de enorme hoeveelheid informatie. Nooit eerder hadden mensen zo gemakkelijk toegang tot kennis als nu, maar nooit eerder werden ze geconfronteerd met zo'n mengeling van ware en valse informatie. Het digitale tijdperk mag dan geen gebrek aan stemmen hebben, maar wat de samenleving nodig heeft, zijn geen mensen die louter herhalen wat anderen zeggen, maar burgers die in staat zijn tot onafhankelijk denken, kritische analyse en een onafhankelijk oordeel. Leren van Oom Ho betekent leren om diep in de kern van een probleem te kijken, niet passief informatie te accepteren, geen vluchtige trends te volgen of doelloze massa's. Je zou kunnen zeggen dat dit het vermogen is om helder te blijven denken te midden van de informatiestroom, waarbij de rede de leidraad vormt voor je handelen en verantwoordelijkheid elke keuze bepaalt.
Het allerbelangrijkste is dat de reis van Nguyen Tat Thanh jongeren herinnert aan de ware betekenis van leren. Voor hem ging leren niet over het vergaren van kennis voor zichzelf, noch over het nastreven van persoonlijke roem, maar over het dienen van het land en de mensen. Daarom wordt technologische competentie in het digitale tijdperk pas echt waardevol wanneer deze wordt ingezet voor het algemeen belang van de gemeenschap en de natie. Dit kan betekenen dat er positieve content online wordt gecreëerd, dat er mooie beelden van Vietnam en zijn inwoners worden verspreid, dat achtergestelde groepen toegang krijgen tot technologie, dat er proactief wordt deelgenomen aan de digitale transformatie op lokaal niveau, of simpelweg dat er wordt bijgedragen aan het bouwen van een beschaafde, meelevende en verantwoordelijke online omgeving. Wanneer kennis wordt gebruikt om de gemeenschap te dienen, wordt technologie werkelijk de drijvende kracht achter maatschappelijke vooruitgang.
Van het leven van president Ho Chi Minh kunnen jongeren een eenvoudige, gedisciplineerde en praktische levensstijl leren, waarin woorden door daden worden gevolgd. In het tijdperk van technologie hoeft een bijdrage niet per se te beginnen met grootse gebaren of opvallende verklaringen. Soms komt patriottisme tot uiting in heel alledaagse handelingen, zoals informatie controleren voordat je die deelt, proactief een nieuwe vaardigheid leren, toegewezen taken goed uitvoeren, je woord houden of technologie gebruiken om de werkefficiëntie te verbeteren en de gemeenschap te dienen. Het zijn deze eenvoudige dingen die een gevoel van verantwoordelijkheid kweken en een verlangen om bij te dragen voeden, zodat patriottisme niet slechts een emotie of slogan blijft, maar concrete, praktische daden in het dagelijks leven worden.
Model van de Nha Rong-pier in de Culturele Ruimte van Ho Chi Minh-stad, Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, Nationale Universiteit van Vietnam, Ho Chi Minh-stad.
Van de Nha Rong-kade in 1911 tot de digitale wereld van de 21e eeuw, er gaat een historische kloof van meer dan 100 jaar. De vlam van leergierigheid, de geest van toewijding en de wil om te dienen die president Ho Chi Minh heeft nagelaten, blijven echter een krachtige bron van inspiratie voor de Vietnamese jeugd. Op de weg naar een nieuw tijdperk van ontwikkeling is dit de onschatbare bagage die elke jongere in staat stelt om vol vertrouwen vooruit te gaan met kennis, moed, verantwoordelijkheid en de wens om een bijdrage te leveren aan de natie.
Bron:
Acomm (http://www.acomm.com.vn), Copyright(c) 2022. “Historische mijlpalen op de reis van Nguyen Ai Quoc om een manier te vinden om de natie te redden en het volk te bevrijden.” Hochiminh.vn, hochiminh.vn/tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nghien-cuu-tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nhung-dau-moc-lich-su-tren-hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-cua-nguyen-ai-quoc-6949. Geraadpleegd op 29 september 2023.
Duyen, Minh. “Leren en zelfstudie naar het voorbeeld van president Ho Chi Minh om kennis en arbeidsvermogen te vergroten.” Vietnam+ (VietnamPlus), 18 mei 2026, www.vietnamplus.vn/hoc-tap-va-tu-hoc-theo-guong-bac-ho-de-nang-cao-tri-thuc-nang-luc-cong-tac-post1110130.vnp. Geraadpleegd op 2 juni 2026.
“De reis van de ‘zoeker van de natie’ en lessen voor de jeugd van vandaag.” Communistisch tijdschrift, 2018, tapchicongsan.org.vn/media-story/-/asset_publisher/V8hhp4dK31Gf/content/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-bai-hoc-cho-thanh-nien-hom-nay. Geraadpleegd op 24 november 2025.
“De reis van president Ho Chi Minh naar het buitenland om een manier te vinden om de natie te redden en het volk te bevrijden.” Https://Www.qdnd.vn, www.qdnd.vn/ky-niem-110-nam-ngay-bac-ho-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc/chuyen-ve-nguoi/hanh-trinh-chu-tich-ho-chi-minh-ra-nuoc-ngoai-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-661085. Geraadpleegd op 13 september 2022.
“De reis van hen die het beeld van de natie zoeken en lessen voor de jonge generatie van Vietnam.” Baotanghochiminh.vn, baotanghochiminh.vn/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-nhung-bai-hoc-cho-the-he-tre-viet-nam.htm. Geraadpleegd op 28 mei 2022.
Hoang Yen. “De reis van Nguyen Ai Quoc - Ho Chi Minh op zoek naar een weg naar nationale verlossing.” Dan Tri Online Newspaper, 5 juni 2023, dantri.com.vn/thoi-su/hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-cua-nguyen-ai-quoc-ho-chi-minh-20230605081049400.htm. Geraadpleegd op 2 juni 2026.
Kijk elke dag om 20:00 uur naar HTV News en om 20:30 uur naar het 24-uurs wereldprogramma op HTV9.
Bron: https://htv.vn/di-theo-anh-lua-nguoi-thap-222260603130527466.htm
![[Video] Zonsondergang bij Lap An Lagoon – Waar de zon ondergaat boven de visnetten](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Reactie (0)