Versnel je leerproces
![]() |
| Leerlingen uit de negende klas van de Au Co middelbare school (wijk Nha Trang) nemen deel aan een proefexamen dat op school wordt gehouden. |
Dit schooljaar hebben 325 leerlingen uit de negende klas van de Ly Tu Trong middelbare school (wijk Phan Rang) zich ingeschreven voor het toelatingsexamen voor de tiende klas. Mevrouw Tran Thi Bach Yen, de adjunct-directrice van de school, vertelde dat de structuur van het wiskunde-examen voor het schooljaar 2026-2027, in tegenstelling tot vorig jaar, bestaat uit 70% meerkeuzevragen en 30% open vragen. Daarom heeft de school de leerlingen vanaf het eerste semester toetsen laten maken op basis van de nieuwe examenstructuur, zodat ze hiermee vertrouwd raken. De leerlingen van de negende klas hebben de leerstof nu grotendeels afgerond, dus de school versnelt de herhalingssessies tijdens de reguliere lesuren. De school heeft de docenten opdracht gegeven om de leerlingen een voorbeeldexamen van het Ministerie van Onderwijs en Training te laten maken. Tegelijkertijd worden er, gebaseerd op de examenstructuur van het Ministerie en vergelijkbare examens, oefeningen met de leerlingen gemaakt.
![]() |
| Een herhalingssessie voor leerlingen van de negende klas van de Ly Tu Trong middelbare school (wijk Phan Rang). |
Onlangs organiseerden verschillende middelbare scholen centrale proefexamens voor leerlingen om hen vertrouwd te maken met de examenstructuur, de psychologie van het afleggen van examens te oefenen, presentatievaardigheden te verbeteren en hun tijdmanagement te optimaliseren. Mevrouw Tran Thi Thanh Huyen, adjunct-directeur van de Au Co middelbare school (wijk Nha Trang), vertelde dat de docenten na de bekendmaking van de resultaten de gemaakte fouten evalueerden en analyseerden, zodat de leerlingen hiervan konden leren en zich zo goed mogelijk konden voorbereiden op het officiële examen. Na het proefexamen zette de school het lesprogramma volgens het jaarplan voort, waarbij aanvullende kennis werd geïntegreerd in de drie examenvakken, leerlingen werden begeleid bij het afleggen van examens en hun vragen werden beantwoord.
Pham Gia Huy, een negendejaars leerling van de Au Co middelbare school, die zich voorbereidt op het toelatingsexamen voor de gespecialiseerde Engelse klas aan de Le Quy Don middelbare school voor hoogbegaafden in Zuid-Nha Trang, vertelde: "Ik probeer mijn tijd verstandig in te delen om te oefenen en mijn vaardigheden voor het maken van toetsen te verbeteren. Naast de lessen organiseer ik mijn thuisstudie op een wetenschappelijke manier , zonder te veel stress, en maak ik actief oefenexamens, waarbij Engels prioriteit krijgt. Door deel te nemen aan oefenexamens wen ik aan de druk van de examenruimte en de examenregels, zodat ik me mentaal beter kan voorbereiden op het aankomende examen."
Tijd moet verstandig worden ingedeeld.
![]() |
| Leerlingen uit de negende klas van de Ly Tu Trong middelbare school (wijk Phan Rang) herhalen hun lesstof in de schoolbibliotheek. |
Het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen voor het schooljaar 2026-2027 vindt plaats op 28 en 29 mei, direct na het einde van het schooljaar, ongeveer een week eerder dan in voorgaande jaren.
Volgens gegevens van het Ministerie van Onderwijs en Training (vanaf 12 mei om 17.00 uur) hebben zich in de hele provincie 26.484 leerlingen aangemeld voor toelating tot het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen voor het schooljaar 2026-2027. Hiervan hebben 24.587 leerlingen hun eerste keuze direct bij de school aangegeven, en 1.897 leerlingen hebben zich aangemeld bij gespecialiseerde scholen, maar willen terugkeren naar een reguliere middelbare school als ze niet worden toegelaten. Het totale aantal beschikbare plaatsen bedraagt 19.570 leerlingen. Bijna 7.000 leerlingen zullen dus niet worden toegelaten tot openbare scholen. Nha Trang, Phan Rang, enzovoort, worden beschouwd als 'hotspots' voor inschrijvingen met een relatief groot aantal aanmeldingen.
De heer Nguyen Duc Son, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Training, verklaarde dat het departement diverse richtlijnen heeft uitgevaardigd aan gemeenten, wijken en middelbare scholen onder haar jurisdictie met betrekking tot het lesgeven en de voorbereiding van leerlingen in de negende klas op het toelatingsexamen voor de tiende klas. Deze richtlijnen behandelen aspecten zoals de structuur van het examen en de reikwijdte van de kennis voor de drie vakken: wiskunde, literatuur en Engels. Het examen zal nauw aansluiten bij de vereiste leerdoelen van het curriculum voor het voortgezet onderwijs, met name gericht op het curriculum van de negende klas, met de nodige differentiatie. Momenteel hebben de middelbare scholen het lesprogramma voor de negende klas grotendeels afgerond. Met nog maar weinig tijd tot het examen, moeten scholen hun voorbereidingsinspanningen intensiveren. Naast het consolideren van de kennis, moeten scholen leerlingen begeleiden bij het ontwikkelen van een redelijk studieplan, het vermijden van stampwerk of het focussen op slechts bepaalde vakken, en het effectief indelen van de tijd voor het examen. Gedurende deze cruciale periode moeten leerlingen een stabiele mindset behouden en goed voor hun gezondheid zorgen om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op de aankomende examens.
H.DUNG - H.NGAN
Bron: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/don-suc-cho-kythivao-lop-10-1720b64/










Reactie (0)