Je kind ondersteunen door begrip te tonen.

Veel ouders hopen altijd dat hun kinderen zich goed gedragen, academisch succesvol zijn en opgroeien met positieve verwachtingen. Wanneer de aandacht echter uitsluitend gericht is op prestaties, gehoorzaamheid of gedragsnormen, leren veel kinderen geleidelijk hun ware gevoelens te verbergen. Daarom wordt emotionele opvoeding een onderwerp dat meer aandacht verdient, zowel binnen gezinnen als op scholen.

Achter de "brave" kinderen

Een leerlinge uit de achtste klas in Hanoi is altijd de trots van haar familie geweest vanwege haar uitstekende schoolprestaties, beleefdheid en het feit dat ze haar ouders zelden tot last was. Toen haar mentor echter privé met haar sprak, gaf ze toe dat ze vaak stress ervoer door de schooldruk, maar dat ze dit niet wilde delen uit angst haar ouders ongerust te maken.

Dat verhaal is geen uitzondering. In veel gezinnen wordt kinderen van jongs af aan geleerd gehoorzaam te zijn, hard te studeren en hun ouders niet teleur te stellen. Soms kan een te grote nadruk op gehoorzaamheid er echter toe leiden dat de ware gevoelens van kinderen over het hoofd worden gezien.

De ouderavond op de Phuc Dien middelbare school, waaraan ook leerlingen deelnemen, versterkt de dialoog tussen gezinnen, de school en de leerlingen zelf.

Veel volwassenen zijn nog steeds gewend om dingen te zeggen als: "Je hoeft nergens om te huilen", "Wees sterk", "Denk er niet te veel over na" of "Stel je ouders niet teleur". Na verloop van tijd ontwikkelen veel kinderen de gewoonte om hun emoties te verbergen en te zwijgen wanneer ze te maken hebben met schooldruk, conflicten met vrienden of moeilijkheden in het leven.

In de context van de snelle ontwikkeling van sociale media worden studenten tegenwoordig ook geconfronteerd met veel druk door onzichtbare vergelijkingen met betrekking tot prestaties, uiterlijk of succes. Velen voelen zich uitgeput, maar weten niet hoe ze hun gevoelens moeten uiten.

Veel scholen erkennen dit en zijn daarom meer aandacht gaan besteden aan het mentale welzijn van hun leerlingen. Op de Phuc Dien middelbare school in de wijk Phu Dien is de GENZ-les zo ingericht dat leerlingen hun gedachten kunnen delen, hun gevoelens kunnen uiten en zichzelf beter kunnen leren kennen. Dergelijke activiteiten helpen leerlingen niet alleen om meer zelfvertrouwen te krijgen, maar dragen ook bij aan een prettige leeromgeving waarin naar hen geluisterd wordt en ze gerespecteerd worden.

Dit vind je misschien ook leuk

Ouders leggen contact met hun kinderen onder de 18 jaar en bieden hen ondersteuning in het digitale tijdperk.Ter gelegenheid van de Vietnamese Familiedag op 28 juni bespraken ouders in de gemeente Dakrong, provincie Quang Tri, de risico's die kinderen online kunnen lopen en hoe ze hun kinderen in het digitale tijdperk kunnen ondersteunen. Tijdens deze gelegenheid werd ook de groep "Ouders die hun kinderen onder de 18 begeleiden" officieel gelanceerd, waarmee gezinnen met elkaar in contact worden gebracht om voor tieners te zorgen en hen op te voeden.

Vietnamese Familiedag - een viering van familiewaarden.VHO - Op de middag van 25 juni heeft het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme, in samenwerking met het Volkscomité van de provincie Khanh Hoa, in de wijk Nha Trang de Vietnamese Familiedag 2026 ingehuldigd.

Bui Thi Ha: Een ontwikkelaar van arbeidsvoorwaarden en talentbehoud voor bedrijven.Mevrouw Bui Thi Ha is niet alleen een zeer succesvolle bedrijfsdirecteur binnen het Bao Viet Life Insurance Dong Nai-systeem, maar staat ook bekend om haar onwrikbare inzet om financiële bescherming, gezondheidszorg, pensioenregelingen en oplossingen voor werknemerswelzijn dichter bij het bedrijf te brengen. Voor haar is verzekering niet zomaar een contract, maar een manier voor bedrijven om verantwoordelijkheid, waardering en genegenheid te tonen aan hun partners.

Niet alleen leerlingen, maar ook veel ouders beseffen steeds meer dat hun kinderen niet zozeer behoefte hebben aan constante controle of advies, maar aan de aanwezigheid en het begrip van hun ouders. Tijdens het programma "Goed Ouderschap", georganiseerd door het Instituut voor Schoolpsychologie en bijgewoond door zo'n 500 ouders, reflecteerden velen op hun ervaringen als ouders en realiseerden zich dat de kloof tussen ouders en kinderen soms niet voortkomt uit een gebrek aan liefde, maar uit het feit dat volwassenen niet echt weten hoe ze naar hun kinderen moeten luisteren en hen moeten steunen.

We moeten kinderen als zelfstandige individuen beschouwen.

Veel onderwijsdeskundigen zijn van mening dat kinderen soms een spiegel zijn voor volwassenen. Dit komt doordat veel verwachtingen, angsten of ongecontroleerde reacties van ouders niet voortkomen uit het kind zelf, maar uit ervaringen, trauma's of patronen die zich in het leven van de volwassenen hebben opgebouwd.

Tijdens het opvoeden van kinderen hopen veel ouders dat hun kinderen succesvoller zullen zijn dan zijzelf, dingen zullen bereiken die zij niet hebben kunnen doen, of dezelfde fouten zullen vermijden. Deze wensen komen voort uit liefde. Wanneer verwachtingen echter omslaan in druk, hebben ouders de neiging hun kinderen te bekijken door de bril van hun eigen persoonlijke verlangens in plaats van hen te zien als onafhankelijke individuen met hun eigen talenten, interesses en emoties. In dat geval wordt het kind al snel een doelwit voor verwachtingen in plaats van een persoon die het verdient om gehoord en begrepen te worden.

Ouders moeten hun kinderen tijdens de examenperiode steunen door hen aan te moedigen in plaats van druk op hen uit te oefenen om goede resultaten te behalen.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh, docent aan de Faculteit der Letterkunde van de Pedagogische Universiteit van Hanoi, deelt deze mening over de rol van empathie in de opvoeding. Zij is van mening dat veel ouders tegenwoordig te veel in de informatiewereld leven en de echte wereld vergeten. Velen besteden tijd aan het onderzoeken van onderwijsmethoden of succesverhalen op sociale media, maar hebben te weinig tijd om hun kinderen te observeren, met hen te praten en naar hen te luisteren.

Volgens dr. Ngoc Minh zien ouders, wanneer ze hun kinderen bekijken door de bril van verwachtingen en stereotypen over succes, gemakkelijk de unieke eigenschappen van hun kinderen over het hoofd. Veel ouders begrijpen de sterke punten of interesses van hun kinderen niet echt, maar kiezen desondanks halsoverkop een pad voor hen uit, in de hoop dat hun kinderen net zo succesvol zullen worden als de rolmodellen die ze bewonderen. Leren om verwachtingen los te laten en kinderen te zien als unieke individuen is een grote uitdaging, maar het is ook een cruciale voorwaarde voor het opbouwen van begrip en verbondenheid binnen het gezin.

Verenigde Staten - Vietnam: Mis het niet

Vietnam en de Verenigde Staten versterken hun samenwerking bij het aanpakken van de gevolgen van de oorlog.VTV.vn - Op 22 juni ontving secretaris-generaal en president To Lam de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Algemeen secretaris en president To Lam ontvangt de waarnemend secretaris van de marine van de Verenigde Staten.Op 22 juni 2026 ontving secretaris-generaal en president To Lam in Hanoi de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

De secretaris-generaal en de president van Vietnam ontvangen de waarnemend secretaris van de marine van de Verenigde Staten.Op 22 juni 2026 ontving secretaris-generaal en president To Lam in Hanoi de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Vanuit het perspectief van emotionele opvoeding is mevrouw To Thuy Diem Quyen, Microsofts Outstanding Creative Education Specialist, van mening dat veel leerlingen tegenwoordig moeite hebben om hun gevoelens met familie en leerkrachten te delen, omdat ze bang zijn hun ouders teleur te stellen. Wanneer ze vermoeidheid of stress willen uiten, kiezen ze er vaak voor om in stilte te lijden. Volgens deze expert moeten ouders, in plaats van overhaast te oordelen of advies te geven, leren luisteren naar hun kinderen en hen steunen. Wanneer kinderen zich veilig en gerespecteerd voelen, zullen ze zich meer openstellen om hun gevoelens en de moeilijkheden waarmee ze te maken hebben te delen.

Tijdens de overgang van elk kind naar volwassenheid zijn het vergaren van kennis en het ontwikkelen van vaardigheden belangrijk. Maar bovenal moeten kinderen erkend worden als zelfstandige individuen met hun eigen emoties, gedachten en behoeften. Alleen wanneer er naar hen geluisterd wordt en ze begrepen worden, kunnen kinderen zich gezond, zelfverzekerd en gelukkig ontwikkelen. En dat is tevens het beginpunt van een werkelijk betekenisvolle samenwerking tussen ouders en kinderen.

Bron: https://hanoimoi.vn/dong-hanh-cung-con-tu-su-thau-hieu-1207827.html