De "ruggengraat" van wetenschap en technologie: digitale transformatie.
De resolutie stelt duidelijk dat de ontwikkeling van menselijk kapitaal en de bevordering van cultuur de spirituele basis, de intrinsieke kracht en een enorme drijvende kracht vormen voor de snelle en duurzame ontwikkeling van het land. Dit bevestigt eens te meer het belang van het opleiden van hoogwaardig menselijk kapitaal in het nieuwe tijdperk. Het belang van hoogwaardig menselijk kapitaal is door de Partij en de regering ook in diverse documenten en beleidsmaatregelen benadrukt. Zo benadrukt Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding, uitgegeven in augustus 2025, de doelstelling dat in 2030 het percentage mensen dat basiswetenschappen, techniek en technologie studeert, ten minste 35% zal bedragen. Dit is een fundamentele oriëntatie voor het creëren van menselijk kapitaal in wetenschap en technologie, de "ruggengraat" van het nationale digitale transformatie- en innovatieproces.
Vingroup zal 20.000 talentvolle mensen opleiden aan de VinUni Universiteit en hen praktische ervaring bieden binnen het ecosysteem van de groep.
FOTO: VG
Bij de beoordeling van de rol van menselijk kapitaal stelde de heer Vu Hoang Lien, expert op het gebied van wetenschap en technologie en voorzitter van de Vietnamese Internetvereniging, dat vanuit een klassiek sociaaleconomisch perspectief de beroepsbevolking onlosmakelijk verbonden is met de productieve krachten. In de context van Vietnam's nieuwe groeimodel, met wetenschap, technologie en digitale transformatie als belangrijkste drijfveren, wordt de rol van menselijk kapitaal, en met name hooggekwalificeerd personeel, nog crucialer. Vietnam begon als een puur agrarisch land, dat geleidelijk aan industrie ontwikkelde, maar nog steeds op kleine schaal. Daardoor bestond de beroepsbevolking voornamelijk uit veel ongeschoolde arbeidskrachten. Nu is een hooggekwalificeerde beroepsbevolking essentieel voor de ontwikkeling van wetenschap en technologie.
"Om een ontwikkeld land te worden, een land met een hoog inkomen, heeft Vietnam zich voorgenomen een kenniseconomie, wetenschap en technologie en innovatie te ontwikkelen. En voor de ontwikkeling van wetenschap en technologie in het algemeen, met een focus op halfgeleiderchips, kunstmatige intelligentie (AI) en kennis, is het van cruciaal belang om over een geschikte beroepsbevolking te beschikken. Een hooggekwalificeerde beroepsbevolking is essentieel voor de ontwikkeling van hoogtechnologische kerntechnologieën en de diepgang van de economie; dit zal de weg vrijmaken voor andere technologiesectoren en als hefboom fungeren voor vele economische sectoren in het algemeen. Met andere woorden, een hooggekwalificeerde beroepsbevolking zal de drijvende kracht zijn achter doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie in het bijzonder en de Vietnamese economie in het algemeen. In het verleden heeft de overheid programma's gehad om de opleiding van hooggekwalificeerd personeel te bevorderen, maar deze zijn nog steeds onvoldoende en moeten verder worden versterkt om te voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van het nieuwe tijdperk," aldus de heer Vu Hoang Lien.
Taken en fundamentele oplossingen voor het opbouwen en opleiden van menselijk kapitaal.
Het doel voor 2030 is het opbouwen en opleiden van menselijk kapitaal, met name hoogwaardig menselijk kapitaal, om te voldoen aan de eisen van Vietnam als ontwikkelingsland met een moderne industrie en een hoog middeninkomen. De taak is om de mechanismen en het beleid voor de financiering en investeringen in onderwijs en opleiding fundamenteel te hervormen. De overheidsuitgaven voor onderwijs en opleiding moeten ten minste 20% van de totale overheidsuitgaven bedragen, de investeringsuitgaven ten minste 5% en de uitgaven voor hoger onderwijs ten minste 3%. Het principe van het ontwikkelen en implementeren van een nieuw nationaal doelprogramma voor de modernisering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleiding voor de periode 2026-2035 moet worden overeengekomen, waarbij investeringen in hoger onderwijs prioriteit krijgen…
Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding.
Volgens dr. Duong Nhu Hung, hoofd van de afdeling Industrieel Management aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, is de bbp-groei van Vietnam de afgelopen jaren voornamelijk gebaseerd op kapitaal en arbeid, en niet op productiviteit. Hoewel deze brede groeibenadering een grote schaal kan creëren, is de impact ervan op de economie niet substantieel en is het moeilijk om duurzaamheid op lange termijn te bereiken. Een voorbeeld: als een kledingarbeider voorheen 100 overhemden per dag produceerde, kan hij er nu met behulp van machines 200 per dag produceren – dit is slechts een toename in kwantiteit. Momenteel bieden deze activiteiten werk aan miljoenen mensen, maar over slechts 10-20 jaar, met de snelle ontwikkeling van robots, zouden die miljoenen werknemers in een oogwenk volledig vervangen kunnen worden. Om een ontwikkeld land met een hoog gemiddeld inkomen te worden, moet Vietnam zich daarom richten op kwalitatieve groei in plaats van kwantitatieve groei. De arbeidsproductiviteit moet worden verhoogd door een kennisgedreven aanpak, waarbij de nadruk ligt op diepgang in plaats van simpelweg het vervangen van apparatuur en machines. Vietnam moet daarom de controle over onderwijs en opleiding nemen en hoogwaardige menselijke hulpbronnen ontwikkelen om te voldoen aan de eisen van de ontwikkeling binnen het nieuwe groeimodel.
Bedrijven zijn actief betrokken bij de opleiding van hun personeel.
Vanuit het perspectief van overheidsstimuleringsmaatregelen hebben diverse bedrijven recentelijk het initiatief genomen om te investeren in de opleiding van hooggekwalificeerd personeel. Vier dagen geleden kondigde Vingroup de lancering aan van een grootschalig, praktijkgericht AI-trainingsprogramma voor werknemers en talenten. De eerste groep studenten is begin dit jaar officieel van start gegaan aan de VinUni Universiteit. Het programma zal verder worden uitgebreid en er zullen continu nieuwe groepen studenten worden toegelaten, met als doel om binnen twee jaar tot 20.000 studenten op te leiden. Studenten ontvangen niet alleen gratis training, maar ook een maandelijkse toelage van 8 miljoen VND gedurende hun hele studie. Via de VinUni Universiteit en technologiebedrijven binnen haar ecosysteem zal Vingroup een gestroomlijnd, efficiënt en praktijkgericht trainingsprogramma ontwikkelen dat zich richt op het oplossen van problemen uit de praktijk. Zo zorgt Vingroup ervoor dat elke student na afronding van de cursus over de nodige vaardigheden beschikt om zich verder te ontwikkelen en een waardevolle bijdrage aan de maatschappij te leveren. Dit is slechts één van de meest recente programma's die worden uitgevoerd via de VinUni Universiteit, een school die in 2018 door Vingroup is opgericht en is uitgegroeid tot een toonaangevende leverancier van hooggekwalificeerd personeel in het hele land.
Het opleiden en ontwikkelen van hoogwaardig personeel vormt de ruggengraat van de wetenschaps- en technologiesector. Op de foto is het laboratorium voor microchips en hoogfrequente systemen te zien aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad.
FOTO: NGOC DUONG
Een van de eerste bedrijven die zich op het gebied van training begaf, is FPT Group. Twintig jaar geleden richtte de groep FPT University op, een pionier in Vietnam op het gebied van informatietechnologie, met opleidingen variërend van AI, informatiebeveiliging en software engineering tot het ontwerp van halfgeleider-geïntegreerde schakelingen. De programma's zijn nauw afgestemd op de behoeften van het bedrijfsleven en internationale standaarden. Ook CMC Group draagt bij aan de bevordering van de opleiding van gekwalificeerd personeel voor wetenschap en technologie. CMC University, opgericht in 2022, is een universiteit voor technologie en innovatie die zich richt op het opleiden van hooggekwalificeerd personeel voor de digitale transformatie en de digitale economie. De universiteit werkt samen aan onderzoek en onderwijs op baanbrekende gebieden zoals AI, Big Data, geïntegreerde schakelingen (halfgeleiders) en AI-toepassingen.
We moeten mechanismen creëren die functionarissen, zoals universiteitsdocenten, in staat stellen om intensiever deel te nemen aan de activiteiten van externe bedrijven. Kennis vanuit universiteiten zal meer naar het bedrijfsleven stromen en bedrijven zullen de praktische ervaring rechtstreeks uit het opleidings- en onderwijsproces aan universiteiten kunnen opnemen. Dit biedt de mogelijkheid om de kennisinhoud en arbeidsproductiviteit van toekomstige generaties te vergroten.
Dr. Duong Nhu Hung , hoofd van de afdeling Industrieel Management aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad
Tal van andere bedrijven werken ook samen om training te bevorderen. Zo werkt VNG Group continu samen met grote universiteiten om gezamenlijk de kwaliteit van training en onderwijs te verbeteren, beschikbare middelen te ondersteunen om leer- en toepassingsmogelijkheden voor studenten te creëren en studenten in verschillende fasen te ondersteunen. In 2025 lanceerden VNG Group en de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad officieel de Saigon AI Hub op de VNG-campus. Dit is de eerste open AI-onderzoeksruimte in Ho Chi Minh-stad, gericht op het oplossen van sociaaleconomische ontwikkelingsproblemen door middel van AI, met name in belangrijke sectoren zoals gezondheidszorg, onderwijs en transport. VNG werkte ook samen met de Universiteit voor Informatietechnologie (Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad) om het gezamenlijke trainingsproject voor de cursus "Ontwikkeling van gameprogrammeervaardigheden voor praktische toepassing" op de VNG-campus in 2025 te organiseren. Dit is een baanbrekend trainingsmodel dat "het klaslokaal naar het bedrijf brengt", waarbij leer- en praktijkactiviteiten direct op de VNG-campus plaatsvinden. Studenten krijgen zo toegang tot de bedrijfsomgeving, projectimplementatieprocessen en teamwerkmethoden in game-ontwikkeling.
Volgens de heer Le Hong Minh, voorzitter van de raad van bestuur van VNG, gaat training voor het bedrijf niet alleen over het overdragen van kennis, maar ook over het koppelen ervan aan output en de langetermijnontwikkeling van de industrie. Daarom zal het bedrijf in de toekomst blijven zoeken naar manieren om dit model uit te breiden en geleidelijk een ondersteunend platform op te bouwen, zodat studenten van afgewerkte producten naar commercialisering kunnen overstappen en zo bijdragen aan de bevordering van de game-ontwikkelingsindustrie in de stad.
Op dezelfde manier zal de samenwerking tussen bedrijven zoals Coteccons, Thanh Thanh Cong - Bien Hoa, Tetra Pak Vietnam, Nestlé Vietnam, Asia Commercial Bank (ACB), Dien Quang, enz., en de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad, gericht op de ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal door middel van trainingsprogramma's, stages, studentenwerving, onderzoek en technologieoverdracht, ook bijdragen aan het voldoen aan de sterke ontwikkelingsbehoeften op het gebied van wetenschap en technologie in het hele land.
Het stimuleren van zowel het aanbod als de vraag naar hoogwaardig menselijk kapitaal.
Volgens dr. Duong Nhu Hung brengt het bevorderen van innovatie en wetenschap en technologie nieuwe eisen met zich mee waaraan werknemers moeten voldoen: van digitale en groene vaardigheden tot het vermogen om zich aan te passen aan nieuwe technologieën en arbeidsmodellen. Werknemers zijn niet alleen uitvoerders, maar ook een cruciale factor in het creëren van concurrentievermogen van bedrijven en de gehele economie. Om innovatieve bedrijfsmodellen te ontwikkelen en snelle en duurzame groei voor het land te realiseren, zijn investeringen in mensen, het opleiden van hoogwaardig personeel en het creëren van een omgeving die talent aantrekt en behoudt de sleutel tot succes. In theorie is dit beleid de afgelopen jaren duidelijk benadrukt in resoluties van de partij en de regering; in de praktijk blijven er echter nog veel obstakels bestaan.
Hij noemde voorbeelden: De overheid moedigt alle industrieën, bedrijven en economische sectoren aan om AI toe te passen, maar de implementatie op lokaal niveau loopt tegen knelpunten aan. Sommige sectoren vereisen duidelijke verificatie in aanbestedingsprocedures voor AI-producten, terwijl een dergelijk verificatiesysteem ontbreekt. Universiteiten die willen investeren in hoogtechnologische producten ter ondersteuning van onderwijs en leren, ondervinden eveneens veel moeilijkheden. Ook het verbinden van bedrijven en universiteiten, en het creëren van mogelijkheden voor docenten om diepgaand deel te nemen aan het bedrijfsleven en zo hun praktische vaardigheden te verbeteren, stuit op veel obstakels. Daarom is een grondige herziening nodig om alle institutionele knelpunten weg te nemen, zodat alle industrieën voldoende ruimte hebben voor creativiteit, innovatie en het bijhouden van de wereldwijde ontwikkelingen. Tegelijkertijd moet een nationaal "Programma Digitale Geletterdheid" worden ontwikkeld, dat training biedt in wetenschap, technologie en AI-toepassingen voor alle werknemers in alle sectoren. Op de lange termijn is een strategie nodig om gekwalificeerd personeel op te leiden en aan te trekken, om talentvolle mensen uit het buitenland te lokken om terug te keren en bij te dragen aan het land in het nieuwe tijdperk; met name om geschoolde en getalenteerde mensen aan te trekken voor het administratieve apparaat van de publieke sector.
Saigon AI Hub - de eerste open AI-onderzoeksruimte in Ho Chi Minh-stad, opgericht door VNG in samenwerking met de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad.
FOTO: BIJDRAGER
Ondertussen adviseerde de heer Vu Hoang Lien ook dat Vietnam moet nadenken over het effectieve gebruik van hoogwaardige menselijke hulpbronnen en dit in evenwicht moet brengen met andere maatschappelijke hulpbronnen. Als alleen de opleiding van inkomende werknemers prioriteit krijgt, maar er een tekort aan afgestudeerden is, zullen deze afgestudeerden geen baan vinden in hun vakgebied, geen adequaat salaris ontvangen en niet gewaardeerd worden. Dit zal geleidelijk een negatieve impact hebben op de instroom, waardoor het aantal afgestudeerden zal afnemen. Omgekeerd, als de uitstroom soepel verloopt en hoogwaardig personeel wordt beloond, gewaardeerd en hun creativiteit wordt gestimuleerd, dan zullen de werving en opleiding aanzienlijk toenemen. Hij benadrukte: De staat heeft een beleid nodig om de arbeidsmarkt daadwerkelijk te ontwikkelen, zoals institutionele erkenning, waardoor de markt op natuurlijke wijze kan functioneren en een gesloten proces van vraag en aanbod in de economie ontstaat. Een ontwikkelde arbeidsmarkt mobiliseert bovendien de gezamenlijke kracht van de gehele bevolking.
"We moeten niet aarzelen om te denken dat praten over de markt betekent dat we bang zijn dat de waarde van de beroepsbevolking wordt onderschat. Dat is een eenzijdige visie. Personeel is een bijzonder goed met een hoge consumentenwaarde. Als er een 'markt' is, zal dat het proces van aanbod, uitwisseling en overdracht van personeel naar de juiste gebruikers optimaliseren, waardoor de waarde van personeel toeneemt. Als we alleen het aanbod stimuleren zonder de vraag, zal dat een negatieve impact hebben op het aanbod en het opleidingsproces van personeel. Door bedrijven, scholen en opleidingscentra te stimuleren om aan dit proces deel te nemen, ontstaat een gesloten vraag-aanbodketen, wat leidt tot de ontwikkeling van duurzaam personeel voor de economie," benadrukte de heer Vu Hoang Lien.
Bron: https://thanhnien.vn/dot-pha-nguon-nhan-luc-trong-ky-nguyen-so-185260131210838424.htm
![[Afbeelding] Het stadsleven van Hanoi onder de uitdaging van een "verzengend hete" omgeving](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779706979265_nang-nong-t5-2026-minh-duy-7-4636-jpg.webp)
Reactie (0)