Help leerlingen de geschiedenis 'aan te raken'

Innovatie in geschiedenisonderwijsmethoden

Tran Thi Nhu Ngoc, een leerling van klas 12A3, heeft geschiedenis gestudeerd aan meneer Luan in de 10e en 11e klas en herinnert zich nog steeds de levendige sfeer van die lessen. Ngoc vertelde dat meneer Luans geschiedenislessen altijd levendig waren omdat hij vaak spelletjes, toneelstukken en historische verhalen combineerde in zijn colleges. Meneer Luan paste vaak informatietechnologie toe om colleges, historische documentaires en historische films te presenteren om zijn lessen levendig en gemakkelijk te begrijpen te maken. "Daardoor onthoud ik kennis goed en ben ik geïnteresseerd in geschiedenis. Naast de lestijd leer ik meer via naslagwerken, internet, historische afbeeldingen en video's op sociale media," vertrouwde Nhu Ngoc toe.

Leraar Ly Hoang Luan tijdens klasactiviteiten met leerlingen van klas 6A3. Foto: BICH TUYEN

Dhr. Luan studeerde af aan de universiteit met een hoofdvak geschiedenis en werkt sinds augustus 2017 aan de Vo Van Kiet High School (nu Vo Van Kiet Secondary School - High School). In januari 2025 behaalde hij zijn masterdiploma geschiedenis. Voor hem draait het lesgeven in geschiedenis niet alleen om het overbrengen van gegevens en gebeurtenissen, maar ook om het inspireren van leerlingen om van geschiedenis te houden, het aanwakkeren van patriottisme en nationale trots, en het streven ernaar om te studeren en zich te ontwikkelen tot nuttige mensen voor hun familie en de maatschappij.

De heer Dao Viet An, directeur van de middelbare school Vo Van Kiet, merkte op dat de heer Luan als jonge leraar altijd toegewijd is aan zijn beroep. Hij past nieuwe lesmethoden toe om de effectiviteit van het lesgeven te verbeteren en richt zich op het creëren van een omgeving waarin leerlingen effectiever kunnen leren en ervaren.

Nieuwe ervaring

In het kader van het algemene onderwijsprogramma van 2018 is de wekelijkse vlaggenceremonie van de Vo Van Kiet middelbare school en middelbare school zowel inhoudelijk als qua vorm vernieuwd, in lijn met het maandelijkse thema. De traditionele culturele belevingsmodellen, geïnitieerd door de heer Ly Hoang Luan, hebben bijgedragen aan een rijke schoolomgeving, waardoor leerlingen de geschiedenis op een levendige en emotionele manier kunnen 'aanraken'.

Recentelijk heeft het onderwerp van het leren over enkele rituelen bij bruiloften in het zuiden de aandacht van leerlingen getrokken en is het op veel scholen en afdelingen binnen en buiten de provincie overgenomen. Docent Ly Hoang Luan vertelde: "Omdat ik de leerlingen een dieper begrip van traditionele gebruiken en gebruiken wilde geven, heb ik met de leiders van het Provinciaal Museum en de Vereniging van Rach Gia Ward Clubs gesproken over het organiseren van een thema waarin enkele traditionele rituelen bij bruiloften van de oude zuidelijke bevolking werden gedramatiseerd. Het thema werd als model georganiseerd door het Provinciaal Museum, vervolgens georganiseerd op de Vo Van Kiet middelbare school en is op veel scholen binnen en buiten de provincie overgenomen."

De onderwerpen zoals het aanleren van rituelen bij zuidelijke bruiloften, de Minh Kinh Bac Hoc-speeltuin, historische toneelvoorstellingen... zijn een uitstekend bewijs van de creativiteit en het enthousiasme van meneer Luan voor de activiteiten van de Unie en zijn werk om leerlingen traditionele culturele waarden bij te brengen. Nguyen My Dinh, een leerling van klas 11A7, vertelde: "De onderwerpen over het aanleren van traditionele culturele waarden helpen ons onze kennis te vergroten en de sfeer van de geschiedenis te ervaren met interessante ervaringen, waardoor we geïnspireerd raken om de goede culturele waarden van het land te leren kennen."

Dhr. Dao Viet An deelde: "Als secretaris van de School Youth Union is dhr. Luan altijd toegewijd en creatief in zijn werk voor de Youth Union. Hij organiseert talloze activiteiten, ontwikkelt veel effectieve modellen en creëert een gezonde omgeving waar leerlingen vaardigheden kunnen oefenen, hun persoonlijkheid kunnen verbeteren en zich breed kunnen ontwikkelen." Dhr. Luan stelt leerlingen altijd centraal bij alle ervaringsgerichte activiteiten. Hij heeft oog voor de wensen van leerlingen en begrijpt deze om praktische activiteiten te organiseren die aansluiten bij hun behoeften. Hij bestudeert regelmatig trends op sociale media om content toe te passen die aansluit bij de smaak van jongeren.

Lerares Luan vertrouwde me toe: "Na elk onderwerp, elke bewegingsactiviteit, en het zien van blije en volwassen leerlingen, voel ik meer motivatie om het te proberen. In de toekomst zal ik de activiteiten die ik heb gedaan voortzetten, onderwerpen blijven organiseren om te leren over zuidelijke amateurmuziek, onderwerpen om te dramatiseren en te leren over Tet-gebruiken..."

BICH TUYEN

Bron: https://baoangiang.com.vn/giup-hoc-sinh-cham-tay-vao-lich-su-a469212.html