Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training ziet het schema voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 er als volgt uit:
Het eindexamen van de middelbare school in 2026 zal daarom in drie sessies plaatsvinden (één sessie voor wiskunde, één sessie voor literatuur en één sessie voor een keuzevak).
Kandidaten die in 2026 eindexamen doen in het laatste jaar van de middelbare school, volgen twee verplichte vakken: wiskunde en literatuur, en één examen bestaande uit twee vakken die gekozen kunnen worden uit de overige vakken: natuurkunde, scheikunde, biologie, industriële technologie, landbouwtechnologie, informatica, vreemde taal, geschiedenis, aardrijkskunde, economie en rechten. Kandidaten mogen ervoor kiezen om een vreemde taal te kiezen die afwijkt van de taal die ze op de middelbare school hebben gevolgd.
Volgens het hoofd van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Ministerie van Onderwijs en Training sluit de exameninhoud aan bij het curriculum van het voortgezet onderwijs, met name gericht op de leerstof van het laatste jaar van de middelbare school, aangevuld met enkele vragen over kennis uit de leerjaren 10 en 11. Het examen is gestructureerd volgens de matrix van het Ministerie van Onderwijs en Training, die de volgende denkniveaus omvat: kennen, begrijpen en toepassen.
Het eindexamen van de middelbare school in 2026 zal nog steeds zo ontworpen zijn dat het de vaardigheden en kwaliteiten van leerlingen beoordeelt, met een vergelijkbaar percentage differentiërende vragen als in 2025, inclusief vragen die de toepassing van kennis vereisen om problemen uit het dagelijks leven op te lossen.
De meerkeuze-examens volgen de structuur van de voorbeeldexamens die vorig jaar door het Ministerie van Onderwijs en Training zijn bekendgemaakt, en bevatten meerkeuzevragen, goed/fout-vragen en open vragen.
Literatuur is het enige vak dat in essayvorm wordt getoetst, en de vragen zullen ook in dit geval materiaal buiten het leerboek gebruiken.
Onlangs heeft de premier in een richtlijn over de organisatie van de eindexamens voor het voortgezet onderwijs en de toelatingsexamens voor de universiteit in 2026 de minister van Onderwijs en Opleiding verzocht om resoluut leiding te geven aan de ontwikkeling van de examenvragen, om zo de kwaliteit, veiligheid en passende differentiatie voor het doel van het examen te waarborgen. Daarnaast moet het ministerie de inspectie en het toezicht versterken om discipline en orde in alle fasen van het examen te garanderen, met name door fraude in alle vormen te voorkomen, vooral het gebruik van geavanceerde technologie. De bekendmaking van de examenresultaten moet accuraat, tijdig, consistent en transparant zijn.
De premier verzocht tevens dat de voorzitters van de volkscomités van de provincies en steden de volledige verantwoordelijkheid voor de examens in hun respectievelijke gebieden op zich nemen.
De ministeries van Onderwijs en Opleiding moeten het onderwijs, de beoordeling en de afronding van het curriculum voor het twaalfde leerjaar organiseren in overeenstemming met de regelgeving en de praktische realiteit; en proactief middelen vrijmaken voor het organiseren van effectieve proefexamens. Daarnaast is grondige training nodig voor het examenpersoneel, zodat zij de regelgeving en procedures begrijpen en oplossingen hebben om fraude met behulp van geavanceerde apparatuur te voorkomen. De beoordeling van essayvragen moet strikt volgens de antwoordsleutel, het beoordelingsschema en de richtlijnen verlopen, om eerlijkheid en differentiatie tussen kandidaten te waarborgen.
Volgens het plan zal het Ministerie van Onderwijs en Training de resultaten van het eindexamen van 2026 op 1 juli om 8:00 uur bekendmaken. De officiële erkenning van de diploma's zal uiterlijk 3 juli afgerond zijn.
Bron: https://vietnamnet.vn/lich-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-moi-nhat-2517558.html
Reactie (0)