Deze "zomercursussen" hebben geen lesplannen.
Het is niet een lange reis of een speciale les die veel kinderen enthousiast maakt voor de zomer; soms is het gewoon het samenzijn met hun grootouders. Voor de kinderen van mevrouw Le Hieu Duong (wijk Nghia Do, Hanoi) begint de zomer met een bezoek aan het huis van hun grootouders van moederskant, meer dan 30 kilometer van het stadscentrum. Zonder de noodzaak van moderne pretparken of vooraf geplande activiteiten, passen de kinderen zich snel aan het vertrouwde ritme van het plattelandsleven aan. "Teruggaan naar het platteland betekent net zo goed verbranden als naar het strand gaan", zegt mevrouw Duong lachend.

's Ochtends gingen de kinderen met hun grootvader mee naar de velden om het gras te maaien. 's Middags fietsten ze met ontbloot bovenlijf door het dorp. Soms, als ze geroepen werden voor de lunch, verdwenen ze in een oogwenk. Vroeg in de ochtend speelden ze aan de rivieroever en 's middags kwamen ze samen met hun vrienden uit het dorp. Wat de kinderen zo blij maakte, was niet alleen de vrije tijd om de omgeving te ontdekken , maar ook de constante aanwezigheid van hun grootouders, die over hen waakten en hen overlaadden met liefde.
"Wat ik het allerliefst hoop, is dat mijn kinderen het echte leven ervaren, tijd doorbrengen met hun grootouders en andere familieleden, en dingen meemaken die later mooie herinneringen aan hun jeugd zullen worden," aldus mevrouw Duong. Deze zomerdagen vormen een bijzondere tijd voor grootouders en kleinkinderen om een hechtere band te creëren.
Mevrouw Bui Diem (wijk Xuan Phuong, Hanoi ) noemt de tijd die haar kinderen met hun oma doorbrengen graag 'Oma's uitstapjes'. Er zijn geen lange reizen of overvolle agenda's; de zomer van de kinderen draait om de voortuin, de hangmat onder de bomen en de kleine tuin van hun oma. Ze voetballen, fietsen en lezen boeken. Wat mevrouw Diem verbaasde, was dat de kinderen, die normaal gesproken dol zijn op fastfood, vooral genoten van de groenten uit de tuin van hun oma. "Ze zeggen dat oma's groenten lekkerder smaken dan die van mama," vertelt ze. De kinderen herinneren zich niet alleen de groene moestuintjes of het plezier in de tuin, maar ook het beeld van hun oma die hen geduldig uitlegde hoe ze voor de planten moesten zorgen, hen alledaagse verhalen vertelde en hen op een heel bijzondere manier liet zien hoe belangrijk ze voor hen was.
Voor mevrouw Thu Quynh (wijk Dong Ngac, Hanoi) zijn de zomermaanden een tijd waarin grootouders meer gelegenheid hebben om tijd door te brengen met hun kleinkinderen. Naast de dagelijkse verzorging begeleiden grootouders de kinderen geduldig bij het opvouwen van kleding, het helpen met huishoudelijke klusjes, het ordenen van hun persoonlijke spullen of het bereiden van eenvoudige maaltijden. Deze ogenschijnlijk kleine taken vinden de kinderen bijzonder leuk. Telkens wanneer ze iets zelf hebben gedaan, laten ze het enthousiast aan hun ouders zien. Bovendien nemen grootouders hun kleinkinderen ook mee naar zomercursussen voor buitenschoolse activiteiten en het ontwikkelen van vaardigheden. De uitstapjes, de gesprekken tijdens de maaltijden en de avonden die ze samen doorbrengen, bieden grootouders de kans om hun kleinkinderen beter te leren kennen en de kleinkinderen om een hechtere band met hun grootouders op te bouwen.
"Er zijn dingen die volwassenen als normaal beschouwen, maar voor kinderen zijn het compleet nieuwe ervaringen. Ze willen altijd graag zelf dingen doen die ze voorheen alleen hun grootouders zagen doen," vertelde mevrouw Quynh. Die zomerdagen hoeven niet gevuld te zijn met uitgebreide activiteiten of lange reizen. Maar door kleine huishoudelijke klusjes, alledaagse verhalen of tijd doorbrengen met grootouders, verzamelen veel kinderen waardevolle ervaringen die geen enkel boek kan vervangen.
De leerkrachten van de kindertijd
Volgens mevrouw Le Thi Thanh Ha, docent psychologie aan de Pedagogische Universiteit Hanoi 2, zijn de ervaringen die kinderen in de zomer met hun grootouders opdoen bijzonder belangrijk voor hun ontwikkeling.
Volgens experts zijn ouders vaak druk met hun studie, het dagelijks leven en de druk van alledag, terwijl grootouders kinderen een ander soort band bieden – een die hechter en emotioneel rijker is. Verhalen over de kindertijd, levenservaringen en familietradities worden op natuurlijke wijze doorgegeven via dagelijkse activiteiten. "Grootouders hebben meestal meer tijd en geduld om hun kleinkinderen te vergezellen. Wanneer ze helpen met tuinieren, koken, huishoudelijke taken of gewoon een praatje maken, helpen grootouders kinderen bij het ontwikkelen van levensvaardigheden, communicatieve vaardigheden en empathie voor de mensen om hen heen", aldus mevrouw Le Thi Thanh Ha. De hechte band met grootouders geeft kinderen ook een gevoel van liefde, bescherming en emotionele veiligheid. Dit is een cruciale factor voor de psychologische ontwikkeling van een kind, vooral in de context van veel gezinnen met een drukke levensstijl.

Bovendien fungeren grootouders als een brug, waardoor kinderen hun familiegeschiedenis, traditionele waarden en de van generatie op generatie doorgegeven levenswijze beter begrijpen. Deze zaken worden niet via theoretische lessen aangeleerd, maar worden door kinderen op een natuurlijke manier opgenomen door het dagelijkse gezelschap.
"Kinderen kunnen vaardigheden op school leren, maar herinneringen aan liefde, medeleven en familieverhalen worden vaak gekoesterd door de relatie met grootouders. Dit zijn waarden die kinderen hun hele leven kunnen bijblijven," aldus mevrouw Le Thi Thanh Ha, M.Sc.
Voor mevrouw Nguyen Thi Vinh Quy, uit woongroep 7 in de wijk Phu Dien, heeft de tijd die grootouders en kleinkinderen samen doorbrengen een zeer speciale betekenis in haar gezinsleven. "Elk weekend komt het hele gezin samen om te praten, boeken te lezen en ervaringen uit te wisselen. Ik denk dat dit een manier is voor familieleden om hecht te blijven. Van de lessen van grootouders en de zorg van ouders tot de liefde tussen broers en zussen – deze ogenschijnlijk eenvoudige dingen hebben bijgedragen aan de vorming van het karakter, het verantwoordelijkheidsgevoel en de levensstijl van ieder individu," aldus mevrouw Quy.
Het thema voor de Vietnamese Familiedag van dit jaar op 28 juni is "Gelukkig gezin - Welvarende natie". Dat geluk begint vaak met heel eenvoudige dingen: een zomer doorgebracht met grootouders, maaltijden vol gelach van verschillende generaties, of levenslessen die van ouderen op kinderen worden doorgegeven.
In het moderne leven, waarin tijd samen steeds kostbaarder wordt, helpt de aanwezigheid van grootouders ouders niet alleen om de verantwoordelijkheid voor de zorg voor hun kinderen te delen, maar draagt het ook bij aan de spirituele ontwikkeling van de kinderen, de vorming van hun karakter en het behoud van familiewaarden voor de jongere generatie.
Jaren later vervagen de spelletjes en zomervakanties misschien uit het geheugen. Maar de tijd die opa meenam naar de velden, oma hielp in de moestuin, de verhalen aan de eettafel en de eerste lessen in zelfstandigheid blijven vaak lang in het geheugen van een kind gegrift. Voor veel kinderen zijn grootouders niet alleen verzorgers, maar ook bijzondere leermeesters in hun jeugd.
Bron: https://hanoimoi.vn/mua-he-ben-ong-ba-1208863.html








