Amerika: Nieuw schooljaar ‘vol uitdagingen’

Scholen draaien normaal, maar achter de schermen maken ouders en leraren zich zorgen over veranderingen in het onderwijsbeleid tijdens de tweede ambtstermijn van president Donald Trump.

Een van de grootste problemen van het nieuwe schooljaar is het gebrek aan budgetten. De regering-Trump heeft de financiering van openbare middelbare scholen stopgezet en de onderzoeksbudgetten van universiteiten verlaagd.

Naast politieke factoren wordt het Amerikaanse onderwijs ook beïnvloed door economische en sociale schommelingen: inflatie, zorgen over invoerrechten, de opkomst van kunstmatige intelligentie in de klas of de beweging om mobiele telefoons te verbieden. Volgens experts is het sleutelwoord van dit schooljaar "onzekerheid".

Een van de meest opvallende stappen was de druk die de regering-Trump uitoefende op scholen om zich terug te trekken uit haar initiatieven voor diversiteit, gelijkheid en inclusie (DEI). Het presidentieel besluit noemde DEI "gevaarlijk en immoreel". Om dit af te dwingen, onthield de overheid federale financiering aan scholen die de burgerrechtenwetten zouden overtreden. Onder druk hebben veel scholen hun programma's opgeheven of een andere naam gegeven.

Op universitair niveau is de impact nog groter vanwege de grote afhankelijkheid van federale financiering. Columbia University stemde in met een schikking van $ 220 miljoen om een onderzoek naar discriminatie te beëindigen. Harvard zag zijn financiering van $ 2 miljard bevroren, wat leidde tot rechtszaken. De University of California in Los Angeles loopt ook het risico bijna $ 600 miljoen te verliezen. Onderzoeksfondsen, met name op het gebied van gender en etniciteit, zijn een belangrijk doelwit geworden.

Voor het basis- en voortgezet onderwijs, dat wil zeggen de openbare scholen, werd bijna 7 miljard dollar aan door het Congres goedgekeurde financiering vlak voor de geplande uitbetaling bevroren. Hoewel het geld later werd vrijgegeven, dwong de vertraging veel scholen om te bezuinigen op hun uitgaven.

Professor Kris DeFilippis, werkzaam aan de New York University, zei dat de nieuwe decreten en beleidslijnen nog steeds onduidelijk zijn, waardoor het lastig is om financiële middelen te verdelen. Voor openbare scholen in het algemeen zullen beleidswijzigingen direct van invloed zijn op de mogelijkheid om de bedrijfsvoering te handhaven, leraren te werven en te betalen of de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren.

Bovendien wordt het immigratiebeleid aangescherpt. Veel immigrantengezinnen maken zich zorgen over controle en beperken daarom de scholing van hun kinderen. Dit brengt het risico op analfabetisme bij veel kinderen met zich mee en creëert afstand binnen de gemeenschap. In het hoger onderwijs neemt het aantal internationale studenten af, wat de inkomsten en academische diversiteit bedreigt.

Het schooljaar 2025-2026 zal ook het eerste jaar zijn van wijdverbreide telefoonverboden. Ten minste 31 staten hebben al een verbod ingevoerd vanwege de snelle technologische ontwikkelingen, waaronder kunstmatige intelligentie (AI). Hoewel leerlingen geen telefoons mogen gebruiken, moeten scholen manieren vinden om hen te helpen wennen aan het ethisch en humaan gebruik van AI.

Geconfronteerd met deze veranderingen merkte professor Kris op: "Scholen opereren niet geïsoleerd, maar staan altijd onder controle van schooldistricten, deelstaatregeringen en de overheid. Daarom heeft elke verandering een enorme impact op scholen, en de grootste impact heeft die op leerlingen en leraren."

Volgens CNN

Bron: https://giaoducthoidai.vn/my-nam-hoc-moi-ngon-ngang-thach-thuc-post745966.html