Jongen uit groep 6 scoort 920 op TOEIC

Ho Chi Minh City Nguyen Nam Long, een leerling uit de zesde klas van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted, behaalde een TOIEC-score van 920/990 en streeft ernaar om binnen twee jaar een perfecte score te behalen.

Long zei dat het TOEIC-examen begon met een weddenschap tussen vader en zoon. Zijn vader geloofde dat zijn Engels beter was dan dat van zijn zoon, maar Long dacht dat hij zijn vader 50 punten kon "geven". Ze namen de uitdaging aan en legden het examen op 6 februari af. Long behaalde een totaalscore van 920, waarvan de score voor luistervaardigheid 485/495 was en de score voor leesvaardigheid 435/495. De vader behaalde een totaalscore van 840.

"Dit resultaat is niet zo verrassend, want ik had ook verwacht dat ik 900 punten zou halen", aldus Long.

Momenteel is de gebruikelijke score die veel universiteiten wereldwijd eisen voor internationale studenten 550-750 of hoger. In Vietnam varieert de eindscore voor universitaire studenten van 450-700, afhankelijk van de school.

Nam Long en zijn TOEIC-testresultaten op 6 februari. Foto: door familie verstrekt

De leerling uit groep 6 vertelde dat hij, voordat hij de TOEIC-test aflegde, alleen naar de structuur en opmaak van de vragen had gekeken, maar niet had geoefend. De reden hiervoor is dat Long deze taal dagelijks gebruikt en alles gemakkelijk en natuurlijk in het Engels kan uitdrukken.

Naast studeren in de klas en praten met zijn familie, gebruikt Long Engels, bijvoorbeeld tijdens de pauze of tijdens het sporten. Hij bekijkt ook video's over programmeren, de wereld en ruimtewetenschap op YouTube en kijkt films op Netflix, eveneens in het Engels.

"Goed Engels kunnen helpt me om gemakkelijk te lezen en alle documenten, video's , films en muziek te bekijken. Daarom vind ik deze taal zo leuk", aldus de mannelijke student, die ernaar streeft om binnen twee jaar een perfecte score te halen op de TOEIC-toets.

De 40-jarige meneer Nguyen Binh Nam deelde meer details. Hij vertelde dat zijn zoon vanaf ongeveer 2 jaar, toen hij naar de kleuterschool ging, al met Engels in aanraking kwam. Elke week zijn er op school twee lesuren waarin kinderen met vreemde talen in aanraking komen.

Van zijn vierde tot zijn zesde jaar studeerde Long met drie vrienden die in de buurt woonden bij een Amerikaanse leraar. Nadat de leraar terugkeerde naar Vietnam, stuurde Longs familie hem een ​​jaar lang naar een taalcentrum, maar dat had geen effect. In de tweede klas studeerde Long drie tot vier maanden bij een Filipijnse leraar en stopte toen.

Volgens hem praat Nam Long veel, is hij erg spraakzaam en staat hij open voor communicatie en Engels. Dit is een voordeel bij het leren van vreemde talen. Aan de andere kant heeft Long een goed geheugen. Meneer Nam vertelde dat zijn zoon ooit een serie van 60 delen had gelezen en er prat op ging dat hij de hele serie uit zijn hoofd kende. Wanneer zijn vader probeerde een deel op te pakken en een alinea te lezen, kon Long de volgende zin al zeggen.

"Mijn kind spreekt goed Engels, maar het is geen wonder. Hij heeft een goed geheugen en zijn familie zorgt goed voor hem, geeft hem al vroeg een leertraject en profiteert van de voordelen van de omgeving en de vrienden om hem heen", erkende meneer Nam.

Long is gepassioneerd en autodidact in programmeren. Foto: Familie beschikbaar gesteld

De heer Nam voegde toe dat zijn zoon al een passie voor gameprogrammering heeft sinds hij 6 jaar oud was.

"Long wilde onlangs zijn geluk beproeven met gamedesign, dus vroeg hij of hij meer mocht gamen. Ik stemde ermee in dat hij twee uur per dag mocht gamen, omdat zijn schoolresultaten nog steeds goed waren," zei hij.

Afgelopen semester behaalde Long een gemiddelde score van 9,2. Naast wiskunde en natuurwetenschappen als zijn sterke punten, deed Long het ook goed in geschiedenis en aardrijkskunde, mede doordat hij met zijn familie veel plekken bezocht. Op elke locatie lieten zijn ouders hem kennismaken met de geschiedenis en geografie van die plek en raadden hem aan om er meer over te leren.

De vader bevestigde dat het gezin wilde dat hun kind zich vrij kon ontwikkelen en niet te veel nadruk legde op schoolprestaties, zolang hij maar niet tot de slechtste van de klas behoorde. Hij stelde vast dat het belangrijkste was dat ouders tijd besteedden aan spelen en praten met hun kind, in plaats van hem in de gaten te houden.

"De intelligentie van elk kind is anders, maar als ze op de juiste manier worden aangemoedigd en begeleid door hun ouders en de mensen om hen heen, zullen ze zich allemaal goed ontwikkelen", vertelde de vader.

Le Nguyen

Bronlink: https://vnexpress.net/nam-sinh-lop-6-dat-920-diem-toeic-4717688.html