Verbeter de veiligheidsvaardigheden van studenten

Verkeersveiligheidsonderwijs en brandveiligheidsvaardigheden worden vanaf het begin van het schooljaar 2025-2026 geïnnoveerd, waarbij de nadruk ligt op levendige praktijk in plaats van alleen theorie. Dit helpt leerlingen om actief te absorberen, langer te onthouden en zelfverzekerd te reageren op noodsituaties.

De afdeling Brandpreventie, Brandbestrijding en Redding van de politie van de provincie Dong Nai werkte samen met de Bui Thi Xuan middelbare school (afdeling Tam Hiep) om een ​​praktijkervaring in brandbestrijding te organiseren voor meer dan 1.500 leerlingen, leraren, agenten en medewerkers. Foto: DANG TUNG

Al in de eerste weken van het schooljaar 2025-2026 hebben de functionele troepen van de provincie Dong Nai nauw samengewerkt met scholen om een ​​groot aantal praktische programma's te implementeren, waardoor leerlingen meer kennis over verkeersveiligheid en brandpreventie en -bestrijding (PCCC) konden krijgen.

Tijdige preventie van "risico's"

Op 13 september organiseerde de Brandpreventie- en Reddingspolitie van de provincie Dong Nai op de Dieu Ong Ethnic Boarding Secondary and High School (Bu Dang Commune) en op 18 september op de Bui Thi Xuan Secondary and High School (Tam Hiep Ward) ervaringssessies waaraan bijna 2000 leerlingen, docenten, agenten en medewerkers deelnamen. Leerlingen kregen directe instructies over vluchttechnieken, het gebruik van brandblussers en brandslangen en werden betrokken bij het omgaan met hypothetische situaties.

Naast brandpreventie heeft de verkeerspolitie van de provincie Dong Nai veel synchrone activiteiten opgezet om een ​​verkeerscultuur op scholen te bevorderen. Er worden buitenschoolse activiteiten georganiseerd op het schoolplein, waarbij praktijksituaties van verkeersongevallen worden uitgelegd, zodat leerlingen en ouders de gevolgen van verkeersovertredingen duidelijk kunnen zien. Korte, gemakkelijk te onthouden berichten worden ook verspreid via sociale media, zodat elk gezin ze regelmatig kan herinneren.

Luitenant-kolonel Le Duc Trinh, adjunct-hoofd van de verkeerspolitie van de provinciale politie van Dong Nai, zei: "Een van de positieve punten bij het overbrengen van kennis en vaardigheden op het gebied van verkeersveiligheid aan leerlingen is het model van de verkeersveilige schoolpoort, dat al jaren wordt gehandhaafd. Tijdens de spits werkt de verkeerspolitie samen met vakbondsleden, jongeren, burgerbescherming en vrijwillige ouders om het verkeer te regelen, leerlingen te begeleiden bij het veilig lopen en ouders eraan te herinneren om te stoppen en te parkeren volgens de regels." Hierdoor is de drukte voor de schoolpoort aanzienlijk afgenomen en is de verkeersveiligheid gewaarborgd.

De propaganda en praktijkgerichte activiteiten van de overheid op het gebied van verkeersveiligheid en brandpreventie hebben veel steun gekregen van ouders en scholen. Directe ervaring helpt leerlingen een dieper begrip te krijgen van levensvaardigheden. Ouders, leerlingen en scholen verwachten dat deze activiteiten vaker worden herhaald.

Nguyen Hoang Hieu (leerling van Tran Bien High School, wijk Tam Hiep) zei: Ik ben erg enthousiast om deel te nemen aan de oefen- en propagandasessies over verkeersveiligheid en levensvaardigheden die door de school en de autoriteiten worden georganiseerd. Na mijn studie weet ik hoe ik met de situatie moet omgaan en heb ik veel meer zelfvertrouwen. Dit helpt me niet alleen om mezelf te beschermen, maar ook om de mensen om me heen te helpen.

Leerlingen vanaf het begin van het schooljaar voorzien van levensvaardigheden, gaat niet alleen over hoe ze zichzelf kunnen beschermen, maar ook over het leggen van een basis voor een toekomstige generatie actieve, gedisciplineerde en verantwoordelijke burgers. Dit is een waardevolle troef die leerlingen helpt zich vol vertrouwen te integreren en bij te dragen aan de ontwikkeling van de provincie Dong Nai.

Adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding
DO DANG BAO LINH

Het verspreiden van begeleidingsactiviteiten voor levensvaardigheden

Als reactie op de inspanningen van de autoriteiten spraken ouders en scholen hun instemming en waardering uit. Ook stelden ze hoge verwachtingen ten aanzien van de innovatie van de methode om leerlingen levensvaardigheden bij te brengen.

Mevrouw Vu Thi Thuy Van (afdeling Tran Bien) zei: "Om levensvaardigheden effectief aan te leren, is nauwe samenwerking tussen gezin, school en maatschappij essentieel. Het organiseren van regelmatige trainingen en oefensessies zal ouders helpen zich bewuster te worden en zo een voorbeeld te zijn voor hun kinderen. Veel ouders willen dat modellen voor verkeersveiligheid en brandpreventie continu worden bijgehouden, niet alleen in groepen."

Directeur van basisschool Le Van Tam (wijk Long Khanh), Le Thi Phuong Thuy, zei: "De schoolraad heeft duidelijk besloten dat onderwijs in levensvaardigheden systematisch in het hoofdcurriculum zal worden geïntegreerd. Om dit te bereiken, zal de school samenwerken met relevante afdelingen om propaganda te organiseren, waarbij theorie wordt gecombineerd met praktijk, spelletjes en drama, om de leerlingen meer te boeien."

Velen zijn van mening dat het versterken van de coördinatie tussen andere instanties, zoals de politie, de jeugdbond, enz., kan bijdragen aan het aanleren van levensvaardigheden bij leerlingen. Wanneer ze de schoolpoort verlaten, zullen ze geleidelijk gewoontes ontwikkelen door voorbeeldig gedrag: het naleven van de verkeersregels, het voorkomen van brand en explosies en het zich fatsoenlijk gedragen. De veilige en gezonde sociale omgeving zal een geweldige plek zijn voor leerlingen om te oefenen en te groeien.

Dang Tung

Bron: https://baodongnai.com.vn/ban-doc/202509/nang-cao-ky-nang-an-toan-cho-hoc-sinh-a981d0a/