
Het toelatingsexamen voor de tiende klas is allang geen simpele kennistoets meer; voor veel gezinnen is het een soort eerste 'wedstrijd' waarbij iedereen vreest dat hun kind achterblijft. Volwassenen vragen elkaar vaak: "Naar welke school gaat je kind?", "Volgt hij/zij extra lessen?", "Zal hij/zij zeker slagen?". Ondertussen blijven de naïeve vijftienjarigen vaak stil in het licht van zulke immense verwachtingen. Er is één vraag die maar weinigen durven te stellen: Wat als mijn kind zakt voor het toelatingsexamen van de tiende klas?
Veel ouders vrezen het falen van hun kinderen als iets vreselijks. Ze maken zich zorgen dat hun kinderen achterop raken bij hun leeftijdsgenoten, over de roddels van de buren en over het feit dat hun toekomst wordt bepaald door één enkel examen. Door deze angst voelen kinderen zich alleen geliefd als ze hoge cijfers halen of naar een prestigieuze school gaan.
Ooit werd ik achtervolgd door het beeld van een jonge leerling die op een openbare middelbare school aankwam om zijn resultaten van het toelatingsexamen te ontvangen. De kleine jongen zat ineengedoken op een stenen bankje, het verfrommelde cijferblad stevig in zijn hand geklemd. Hij huilde niet, boog alleen zijn hoofd, maar die stilte bleef me bij. Zijn ogen huilden niet hardop, maar ze waren rood en opgezwollen van het zakken voor de tiende klas. Ik zal nooit de woorden vergeten die hij fluisterde: "Ik ben bang om naar huis te gaan!"
Een examen bepaalt misschien wel waar een kind de komende drie jaar zal studeren, maar het kan niet bepalen wat voor persoon het in het leven zal worden. Daarom betekent het zakken voor het toelatingsexamen voor de tiende klas niet dat de deur naar de toekomst gesloten is. Sommige mensen bloeien vroeg op, terwijl anderen verschillende seizoenen van regen en zonneschijn moeten doorstaan voordat ze hun eigen licht vinden. Wat kinderen in die onzekere tijden het meest nodig hebben, is geen verwijt of vergelijking, maar een warme omhelzing die hen laat weten dat ze, wat de uitkomst ook is, altijd het recht hebben om geliefd te worden. Want uiteindelijk is het grootste doel van onderwijs niet om kinderen te creëren die alleen maar achter cijfers aanjagen, maar om individuen te vormen die weten hoe ze met vriendelijkheid moeten leven, tegenslagen kunnen overwinnen en na een tegenslag het vertrouwen in zichzelf niet verliezen.
Op een dag zullen de rapporten vervagen met de tijd, en de druk van de eindexamens voor de middelbare school zal stilletjes verdwijnen. Maar één ding zal hen hun leven lang bijblijven: de herinnering aan hoe volwassenen er voor hen waren tijdens hun moeilijkste momenten. Een bemoedigend woord kan hun zelfvertrouwen redden. Een knuffel kan een gebukt gaan onder druk troosten, en een liefdevolle blik is soms genoeg om een jonge ziel uit het gevoel van falen te halen.
Mocht uw kind helaas niet doorstromen naar de tiende klas, wees dan alstublieft niet verdrietig en geef hem of haar niet de schuld. Want achter die schijnbaar gesloten poort liggen nog vele mogelijkheden. Zolang uw kind zich geliefd en vertrouwd voelt en de moed heeft om weer op te staan, zal elke tegenslag op vijftienjarige leeftijd uiteindelijk een zachte les in volwassen worden worden. En wie weet, vele jaren later, is die zomer vol tranen misschien wel het begin van een nieuwe, prachtige reis in het leven van uw kind.
Bron: https://baohungyen.vn/neu-con-buoc-hut-vao-lop-10-3195671.html








Reactie (0)