De kunst om een ​​vriend voor je kind te zijn.

Voor ouders is "een vriend zijn voor hun kinderen" niet alleen een manier om hen iets te leren, maar ook een manier om vertrouwen en een liefdevolle band te koesteren. Wanneer ouders ervoor kiezen om even stil te staan ​​en naar hun kinderen te luisteren, wordt de weg die hun kinderen naar volwassenheid bewandelen zachter, bevredigender en gevuld met meer delen. Verslaggevers van de krant en radio- en televisiezender Tuyen Quang spraken hierover met dr. Ha My Hanh, hoofd van de afdeling Politieke Wetenschappen en Onderwijspsychologie aan de Tan Trao Universiteit.

Verslaggever: Mevrouw, tijdens de cruciale psychologische levensfasen van een kind zien we vaak emotionele onrust. Hoe kunnen ouders deze veranderingen herkennen en hun kinderen ondersteunen?

Dr. Ha My Hanh.

Dr. Ha My Hanh: De kunst van het vriendschappelijk omgaan met je kind is een delicate balans tussen liefde, respect en de juiste begeleiding. Je zorgt ervoor dat je kind zich vertrouwd en gehoord voelt en altijd kan rekenen op een solide emotioneel vangnet. Elke generatie groeit op in een andere culturele, technologische en waardengedreven context. Deze kloof wordt vooral duidelijk wanneer kinderen de adolescentie ingaan – een periode waarin ze veel psychofysiologische veranderingen doormaken, op zoek gaan naar onafhankelijkheid en hun eigen identiteit vormen.

Wanneer de relatie tussen ouders en kinderen gebaseerd is op respect en gelijkwaardigheid, verbetert de communicatie binnen het gezin aanzienlijk. Kinderen zullen niet langer aarzelen of problemen vermijden, maar proactief hun ouders opzoeken om te praten en oplossingen te vinden. Het drukke moderne leven zorgt ervoor dat veel ouders zich te veel richten op werk en financiële druk, waardoor ze geen tijd hebben om echt naar hun kinderen te luisteren. Wanneer elk gesprek draait om huiswerk, toetsresultaten en schoolprestaties, voelen kinderen zich alleen geliefd om hun prestaties, niet om wie ze zijn.

Verslaggever: Hoe zou u de term 'cognitieve overbelasting' beoordelen – de druk die ouders op hun kinderen uitoefenen om te studeren volgens hun strenge eisen – en de gevolgen daarvan voor hun toekomst?

Dr. Ha My Hanh: Wanneer ouders hun kinderen te veel laten studeren (volle schema's, het stampen van academische kennis die hun leeftijd te boven gaat), hebben kinderen niet genoeg ruimte en tijd om hun kennis te systematiseren. Het gevolg is dat hun zenuwstelsel 'uitschakelt', waardoor ze het vermogen verliezen om diep na te denken, hun concentratie vermindert en ze constant gestrest zijn.

Dr. Ha My Hanh (vijfde van links) op de Internationale Wetenschappelijke Conferentie over Psychologie.

Wat betreft persoonlijkheids- en cognitieve ontwikkeling: Kinderen die leren in angst en onder dwang nemen informatie alleen uit hun hoofd op, grijpen naar copingmechanismen, missen natuurlijke nieuwsgierigheid en ontwikkelen geen flexibele probleemoplossende vaardigheden. Omdat ze al hun tijd met boeken doorbrengen en onder ouderlijk toezicht staan, hebben ze moeite met communicatie, missen ze levensvaardigheden, empathie en zelfstandigheid wanneer ze de echte wereld betreden.

Wat betreft het leervermogen op de lange termijn: het stampwerk creëert een "angst om te leren". Veel kinderen, wanneer ze niet langer onder ouderlijk toezicht staan ​​(bijvoorbeeld wanneer ze naar de universiteit gaan of beginnen met werken), raken in een staat van berusting en verliezen volledig de motivatie om zich in te spannen.

Verslaggever: Welk advies zou u als psycholoog ouders geven over het herstructureren van hun dagelijkse gedrag om kinderen te beschermen en tegelijkertijd hun potentieel maximaal te benutten?

Dr. Ha My Hanh: Om hun kinderen te ondersteunen, moeten ouders hun denkwijze verschuiven van 'gedragscontrole' naar 'verbinding maken en begeleiden'. Naar mijn mening zijn er een aantal kernprincipes die kunnen helpen bij het herstructureren van het dagelijkse gedrag: het creëren van een 'veilige zone' om kinderen te beschermen en tegelijkertijd een solide basis te leggen waarop ze vol vertrouwen hun volledige potentieel kunnen ontwikkelen.

Verander opdrachten in open vragen. In plaats van te sturen of te oordelen, stel vragen om het kritisch denken en de probleemoplossende vaardigheden van kinderen te stimuleren. In plaats van te zeggen: "Je moet meteen je huiswerk maken!", probeer je: "Ik zie dat je moeite hebt met je huiswerk. Wat denk je dat we nu moeten doen om dit op te lossen?"

Een les tijdens het ouder-leerkrachtsamenwerkingsproject op basisschool Le Van Tam in de wijk Minh Xuan.

Om het inherente potentieel van kinderen te ontsluiten, moeten ouders de inspanning erkennen in plaats van de resultaten te labelen. Ze moeten hun kinderen laten focussen op het leerproces in plaats van op de prestatie. De manier om dit te doen: in plaats van te zeggen: "Je bent zo slim", prijs je doorzettingsvermogen: "Ik ben zo trots dat je niet hebt opgegeven, ook al was deze opdracht erg moeilijk." Op deze manier zullen kinderen niet langer bang zijn om te falen, maar juist de moed hebben om te experimenteren en hun eigen grenzen te verleggen.

Elke fase speelt een cruciale rol en leidt tot belangrijke veranderingen in iemands leven. Kinderen ondergaan veranderingen op zowel fysiek als psychologisch vlak, waaronder hun persoonlijkheid. Daarnaast verwerven ze kennis en vaardigheden vanuit hun omgeving of kiezen ze zelfstandig wat het beste bij hen past. Ze hebben daarbij de interactie en steun van hun familie hard nodig. In een veilige en liefdevolle omgeving, met tijdige lof en aanmoediging, krijgen kinderen de best mogelijke omstandigheden voor een holistische ontwikkeling.

Elk gezin moet ruimte creëren voor discussie en het evalueren van verschillende standpunten, zodat kinderen hun communicatieve vaardigheden, logisch denken en probleemoplossend vermogen kunnen ontwikkelen. De nadruk moet liggen op het geven van zelfvertrouwen en motivatie aan kinderen om uitdagingen aan te gaan en te leren hoe ze zelfstandig problemen kunnen oplossen. Het bieden van een veilige omgeving waarin kinderen zich geliefd en vertrouwd voelen, is de beste manier om hun groei te stimuleren.

Verslaggever: Dank u wel, dokter.

Le Duy

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/