Het onderzoeksproject van twee Vietnamese studenten die deelnamen aan de Internationale Wetenschaps- en Techniekbeurs heeft veel zeer sterke concurrenten overtroffen.
In mei 2024 waren veel experts en wetenschappers op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) onder de indruk van het onderzoek van twee Vietnamese studenten die deelnamen aan de Internationale Wetenschaps- en Techniekbeurs. De twee studenten versloegen sterke teams van technologische grootmachten en wonnen de tweede prijs met een project over op AI gebaseerde systeemsoftware.
De prijs van de Internationale Wetenschaps- en Techniekbeurs 2024 is tevens de hoogste onderscheiding die Vietnamese studenten in twaalf jaar tijd hebben gewonnen. Dit keer trok de wedstrijd 1699 middelbare scholieren uit 64 landen en gebieden met bijna 1700 projecten. Naast de tweede prijs ontving het project van Nguyen Le Quoc Bao en Le Tuan Hy – leerlingen uit de twaalfde klas van de Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho Chi Minh City – ook een speciale prijs van de American Informatics Association.
Het bekroonde project – "Software met geïntegreerde deep learning voor het verdelen en reconstrueren van monolithische hartstructuren in een 3D-gesimuleerde ruimte voor medische toepassingen" – van Quoc Bao en Tuan Hy werd begeleid door de heer Do Quoc Anh Triet, docent informatica aan de Le Hong Phong High School for the Gifted. Dit is niet de eerste internationale prijs die hij heeft gewonnen door zijn leerlingen te begeleiden en te ondersteunen.
Quoc Bao en Tuan Hy herinnerden zich: "Voordat we aan het project begonnen, wilden we ons graag laten begeleiden door professor Anh Triet. Hij had verschillende manieren om te beoordelen of we het project aankonden en hoe goed onze Engelse taalvaardigheid en onze kennis van kunstmatige intelligentie waren..."
Professor Anh Triet zei dat Quoc Bao en Tuan Hy in september 2023 met hun onderzoeksproject zijn begonnen. "Door dit project aan te pakken, bevredigen de twee studenten niet alleen hun passie, maar leveren ze ook een waardevolle bijdrage aan de Vietnamese gezondheidszorg , als het werk zijn volledige potentieel bereikt," aldus Triet.
Toen zijn studenten belangrijke internationale prijzen wonnen, sprak professor Anh Triet zelden over zijn rol, maar benadrukte hij in plaats daarvan hun talent en harde werk. Hij herinnerde zich: "Als mentor van Quoc Bao en Tuan Hy op het gebied van AI en diepgaande studie van de technologie, zocht ik wereldwijd naar vergelijkbare onderzoeksprojecten ter referentie, maar kon er geen vinden. Aangezien AI-technologie zich constant ontwikkelt, zou het, als de twee studenten de tijd hadden gehad om hun project verder te perfectioneren, artsen en medisch personeel enorm kunnen helpen bij het diagnosticeren en identificeren van ziekten."
Als uitstekende docent aan de Le Hong Phong High School for Gifted Students geeft de heer Anh Triet niet alleen les in informatica en traint hij het MOS-team voor computervaardigheden, maar begeleidt hij leerlingen ook bij wetenschappelijk onderzoek en wedstrijden in Engels spreken in het openbaar. Hij heeft getalenteerde informaticateams begeleid die stads- en nationale prijzen hebben gewonnen en heeft leerlingen begeleid bij wetenschappelijk onderzoek dat jarenlang op rij stads-, nationale (ViSEF) en internationale (Intel ISEF) prijzen heeft gewonnen.
Docent Do Quoc Anh Triet begeleidt studenten bij wetenschappelijk onderzoek. Foto: Phuong Quynh
Bij aankomst op de Le Hong Phong Specialized High School zagen we groepjes leerlingen rond meneer Anh Triet staan, en we voelden meteen de genegenheid die ze voor hem hadden. "Veel leerlingen noemen me 'de leraar met twee gezichten'. Soms ben ik heel streng en veeleisend; andere keren ben ik als een vriend voor de kinderen. Ik snap niet waarom mijn leerlingen zo dol op me zijn. Ze spelen zelfs spelletjes... om de beurt 'houden van', de ene klas 'houdt van' op even dagen, de andere op oneven dagen," zei hij met een vriendelijke glimlach.
Achter de schermen, bij veel van de uitstekende onderzoeksprojecten van zijn studenten, geeft meneer Anh Triet toe dat hij, geconfronteerd met hun vragen en zorgen, soms het gevoel heeft dat zijn eigen kennis nog veel lacunes vertoont. Lesgeven aan leerlingen van speciale scholen is erg stressvol, omdat ze zeer getalenteerd zijn en de leerdrang van jongeren steeds groter wordt. Docenten moeten daarom voortdurend hun kennis bijscholen.
Hij sprak zijn bewondering uit voor zijn studenten: "Als begeleider van studenten bij talloze onderzoeksprojecten ben ik vaak overweldigd. Het schrijven van code voor een project is bijvoorbeeld net als het leggen van elke steen voor de bouw van een gigantische wolkenkrabber. Hoe je de code ook schrijft, er zullen fouten in zitten, en die fouten moeten worden gecorrigeerd, wat elke keer veel tijd kost. Grote projecten vergen veel inspanning om code te schrijven, en als er fouten optreden, zijn die niet gemakkelijk te herstellen. Toch zijn de studenten er altijd in geslaagd om ze op te lossen."
Voor veel leerlingen van de Le Hong Phong High School for the Gifted is de lesstijl van meneer Anh Triet nauwelijks merkbaar. "Wanneer hij onderzoek doet naar een bepaald onderwerp, 'wedt' hij vaak met ons. Hij zegt dan dat als hij dit kan, wij dat ook moeten kunnen. Hij verliest bijna nooit bij die 'uitdagingen'," vertelde een leerling enthousiast.
Terwijl een leerling op het schoolplein aan het spelen was, vertelde meneer Anh Triet dat deze leerling, die Engels studeert, ook erg goed is in informatica. "Hij daagt me vaak uit om informaticaproblemen op te lossen. Ik heb eens maandenlang met hem 'gestreden' voordat hij er helemaal van overtuigd was dat ik zijn kennislacunes kon opvullen," zei hij opgewekt.
Volgens professor Anh Triet probeert hij zijn studenten altijd plezier te bezorgen. "Wanneer ik doelen voor mijn studenten stel, probeer ik ze altijd te motiveren om die doelen te bereiken. Bij wetenschappelijk onderzoek geldt: hoe uitdagender en moeilijker het pad, hoe waardevoller en betekenisvoller de behaalde resultaten," merkte hij op.
Leraar Anh Triet wordt door vele generaties leerlingen van de Le Hong Phong Specialized High School herinnerd als een leraar die een sterke band met anderen opbouwde. Veel oud-leerlingen kunnen hem op elk moment op school ontmoeten. Dankzij die band zijn veel mensen, na hun afstuderen en het behalen van succes, teruggekeerd om jongere generaties te steunen en te helpen.
"Soms ben ik heel streng en veeleisend; andere keren ben ik als een vriend voor de kinderen. Ik snap niet waarom mijn leerlingen zo dol op me zijn. Ze spelen zelfs een spelletje... waarbij ze de dagen indelen in even en oneven dagen om hun leraar te 'liefden'," aldus leraar Do Quoc Anh Triet.
Tot op heden heeft de heer Do Quoc Anh Triet bijna 40 wetenschappelijke onderzoeksprojecten begeleid van leerlingen van de Le Hong Phong High School for the Gifted, die deelnamen aan nationale wedstrijden en talloze prijzen wonnen. In internationale competities won, naast de projecten van Quoc Bao en Tuan Hy, het onderzoeksproject "Braille Display Board for the Visually Impaired" van leerling Tran Thi Dieu Lien in 2014 de vierde prijs. Dieu Lien is ook bekend vanwege haar prestatie om te worden toegelaten tot Harvard University in de VS met een zeldzame beurs van $302.920 voor vier jaar studie.
Voor zijn talrijke successen in het opleiden en begeleiden van leerlingen die prijzen wonnen in nationale en internationale wedstrijden, ontving de heer Anh Triet in het schooljaar 2018-2019 een oorkonde van lof van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad.
Bron: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm
Reactie (0)