Veel scholen organiseren momenteel ouderavonden of maken de resultaten van de toetsen van het eerste semester en de schoolprestaties van de leerlingen bekend. De resultaten van het eerste semester kunnen zowel vreugde als teleurstelling met zich meebrengen voor leerlingen en ouders.
Moedig je kind aan in plaats van het uit te schelden.
Mijn nichtje (uit Quang Ngai ) belde me laatst op om haar hart te luchten. Haar stem klonk nogal verdrietig. Toen ik ernaar vroeg, hoorde ik dat ze niet de gewenste resultaten had behaald voor haar eerste semesterexamens in de tiende klas. Terwijl ze jarenlang steevast tot de besten van haar klas behoorde, iets waar haar ouders erg trots op waren.
Mijn kind haalde voor alle vakken een score boven de acht, met bijna een tien voor wiskunde, terwijl hij/zij voor scheikunde slechts een 6,8 haalde. Met zo'n lage score voor scheikunde vertelde mijn kind me dat hij/zij de titel "uitstekende leerling" voor dat vak niet zou kunnen behalen.
Toen ik navroeg naar de reden, kwam ik erachter dat het lage cijfer van mijn kleindochter voor scheikunde deels te wijten was aan overmoed. Bovendien moest ze bijna een halve maand voor het examen voor haar jongere broertje of zusje in het ziekenhuis zorgen, waardoor ze weinig tijd had om te studeren.
Omdat ik wist dat mijn kleindochter teleurgesteld was over de uitslag van de tentamens van het eerste semester, heb ik mijn best gedaan om haar op te beuren en te troosten, want ik wist dat ze zelf ook haar best had gedaan.
Dit is de periode waarin scholen de resultaten van de examens van het eerste semester bekendmaken.
ILLUSTRATIEVE FOTO: DAO NGOC THACH
Wat me nog meer verbaasde, was dat mijn nichtje me vertelde dat haar moeder niet boos of berispend was zoals ze vroeger op de middelbare school deed als ze examens had of haar cijfers daalden. In plaats daarvan moedigde en troostte haar moeder haar juist aan en zei: "Er is nog een tweede semester, je moet harder je best doen om betere resultaten te halen."
Tijdens het gesprek vertelde de moeder van het kind dat ze geen al te hoge verwachtingen heeft en haar kind zich op een natuurlijke manier wil laten ontwikkelen op school. Ze is ervan overtuigd dat de schoolresultaten van het kind, ongeacht de uitkomst, een prestatie zijn en het resultaat van eigen inspanningen, tenzij het kind te veel bezig is met spelen en zijn of haar schoolwerk verwaarloost.
"Doe je best en zet je meer in in het tweede semester, mijn kind!"
Wanneer ouders ontdekken dat de cijfers en schoolresultaten van hun kinderen in het eerste semester niet aan de verwachtingen voldoen, grijpen velen naar 'straffen' zoals hen verbieden te reizen of hen 'strikt verbieden' te veel uit te gaan (uit angst dat dit hun studie verstoort), of minder of geen nieuwe kleren kopen voor Tet (Vietnamees Nieuwjaar)... Ze geloven dat dergelijke 'straffen' hun kinderen zullen motiveren om in het tweede semester harder te studeren.
Ouders moeten begrijpen dat, ongeacht de schoolresultaten van hun kinderen, deze het resultaat zijn van hun eigen harde werk en inzet.
Deel, moedig aan en troost je kind, zodat het voelt dat het er met zijn of haar ouders overdenkt en begrijpt. Dit geeft het kind nieuwe energie en motivatie voor het volgende semester.
Ouders moeten begrijpen dat, ongeacht de schoolresultaten, dit de prestaties en inspanningen van hun kinderen zijn.
ILLUSTRATIEVE FOTO: DAO NGOC THACH
In plaats van hun kinderen te "bedreigen" of "verbieden", zouden ouders hen moeten laten spelen, eropuit laten gaan en plezier laten maken, nieuwe kleren voor ze kopen en ze tijdens Tet (Vietnamees Nieuwjaar) meenemen naar hun geboorteplaats om hun grootouders te bezoeken.
Ouders moeten hun kinderen met liefde omarmen, zodat ze begrijpen dat, zelfs als hun cijfers niet zo goed zijn als ze hadden gehoopt, hun ouders altijd een belangrijke bron van emotionele steun zullen zijn.
Vertel je kinderen dat je niet teleurgesteld zult zijn over hun cijfers of ranglijsten, omdat je begrijpt dat ze hun best hebben gedaan en harder hebben gewerkt in het tweede semester!
Bronlink
Reactie (0)