Speciale leerkrachten

Het team van artsen, verpleegkundigen en technici van het provinciale revalidatieziekenhuis van Lao Cai leert kinderen in stilte hun eerste geluiden, met elke blik, elke reactie – een lange reis van begeleiding van kinderen met een ontwikkelingsachterstand.

In het revalidatieziekenhuis van de provincie Lao Cai draait het dagelijks begeleiden van kinderen met een ontwikkelingsachterstand niet alleen om het uitvoeren van behandelprotocollen. Na elke therapiesessie leert het team van artsen, verpleegkundigen en technici deze kinderen geduldig hun eerste geluiden, hun eerste blikken en hun kleinste reacties. Deze dingen, die voor gezonde kinderen normaal zijn, vormen een lange weg voor kinderen met speciale behoeften.

Naast hun professionele taken vervullen de artsen, verpleegkundigen en technici ook de rol van bijzondere 'leraren', die kinderen bij elke vaardigheid en elke kleine verandering begeleiden. Deze aandacht en geduld zijn een bron van emotionele steun geworden voor veel gezinnen waarvan de kinderen een behandeling ondergaan.

De artsen hier behandelen patiënten, waaronder kinderen. Naast hun medische taken fungeren ze ook als leerkrachten en begeleiden ze onze kinderen en andere kinderen naar een betere omgeving. Nadat ze door deze leerkrachten zijn onderwezen en begeleid, behalen veel leerlingen hun diploma en integreren ze in de maatschappij en hun leeftijdsgenoten.

Mevrouw Nguyen Thi Huong, wijk Cam Duong, provincie Lao Cai

Een typische werkdag voor verpleegkundigen in het provinciale revalidatieziekenhuis van Lao Cai draait niet alleen om medische zorg; het is ook een reis waarbij ze kinderen met ontwikkelingsachterstand stap voor stap begeleiden en ondersteunen. Aan het begin van elke dag beoordelen de verpleegkundigen de toestand van elk kind kort, bepalen ze het benodigde interventieniveau en stellen ze een passend plan op, variërend van fijne- en grove motoriektherapie tot taal- en gedragstherapie.

Elk kind krijgt 30 minuten individuele begeleiding, waarbij de oefeningen van makkelijk naar moeilijk oplopen en begeleiding, demonstraties, suggesties, aanmoediging en beloningen bevatten. Dit proces kan soms uitdagend zijn: hyperactieve kinderen, kinderen die niet meewerken of kinderen die langzaam vooruitgang boeken, vereisen dat verpleegkundigen geduldig stap voor stap bijsturen. Maar elke blik, elk eerste woord, elke kleine vaardigheid die het kind leert, wordt een bron van immense vreugde en motivatie voor het medisch team.

Het is dit geduld en deze toewijding die veel kinderen hebben geholpen om geleidelijk de deur naar integratie te openen, hun levensvaardigheden te verbeteren en een solide basis van zelfvertrouwen op te bouwen, wat hoop brengt aan hun families en gemeenschappen.

Bij het lesgeven aan kinderen moeten we elke vaardigheid opsplitsen in kleinere stappen, van makkelijk naar moeilijk: het vormen van lettergrepen, het uitbreiden van de woordenschat en het geleidelijk aan vormen van langere zinnen die kinderen in het dagelijks leven kunnen gebruiken. Om dit te doen, doen leerkrachten altijd eerst het goede voorbeeld, waarbij ze kinderen aanmoedigen om na te doen, verbale suggesties, gebaren en lichaamstaal combineren en de ondersteuning geleidelijk afbouwen. Gedurende het hele proces helpen aanmoediging en beloningen kinderen om enthousiaster te worden, beter te communiceren en elke dag vooruitgang te boeken.

Mevrouw Ta Phuong Thao – verpleegkundige en technicus, Provinciaal Revalidatieziekenhuis Lao Cai.

Het ziekenhuis ontwikkelt vanaf het begin screeningsplannen en organiseert onderzoeken op peuterscholen, in gemeenten en op afdelingen om vroege ontwikkelingsachterstanden bij kinderen onder de 5 jaar op te sporen en zo passende interventieplannen te ontwikkelen. Na de screening nemen de kinderen deel aan gespecialiseerde behandelings- en trainingsprogramma's: van communicatietraining en het ontwikkelen van zelfredzaamheidsvaardigheden tot motorische revalidatie. Deze programma's helpen kinderen niet alleen hun motorische en taalvaardigheden te verbeteren, maar bieden hen ook mogelijkheden om terug te keren naar een normale leeromgeving.

Wat dit ziekenhuis zo bijzonder maakt, is de integratie van gezondheidszorg en onderwijs . Artsen, verpleegkundigen en technici zijn niet alleen zeer bekwaam in de geneeskunde, maar ook getraind in pedagogische vaardigheden. Zij fungeren als 'bijzondere' leerkrachten die kinderen geduldig begeleiden tijdens hun herstel.

Naast hun directe werkzaamheden investeert het ziekenhuis continu in de ontwikkeling van het personeel door middel van postdoctorale opleidingen en gespecialiseerde trainingen op het gebied van revalidatie, kindergeneeskunde, taal, communicatie en fysiotherapie. Het doel is dat elke zorgprofessional niet alleen effectieve behandelingen biedt, maar ook een "leraar" wordt die kinderen begeleidt bij hun ontwikkeling van vaardigheden en integratie in de maatschappij.

Kinderen in hun ontwikkelingsfase moeten de vaardigheden ontwikkelen om op een juiste manier informatie te verkrijgen. Daarom volgen de medewerkers hier, naast hun medische expertise, ook trainingen in pedagogische vaardigheden. Dankzij deze trainingen kunnen ze, net als professionele leerkrachten, effectiever met kinderen communiceren.

De heer Do Minh Hoan - Directeur van het revalidatieziekenhuis van de provincie Lao Cai.

De stille inspanningen van de artsen, verpleegkundigen en technici van het provinciale revalidatieziekenhuis in Lao Cai hebben nieuwe deuren geopend voor veel kinderen met een ontwikkelingsachterstand op hun weg naar integratie. Elke aandachtige blik, elk helder en welbesproken woord, elke geperfectioneerde vaardigheid... is het bewijs van de volharding van deze "bijzondere leerkrachten" en het vertrouwen van hun families.

Vanuit dat bijzondere klaslokaal zijn veel kinderen vol zelfvertrouwen de maatschappij ingestapt en hebben ze hun opleiding en ontwikkeling voortgezet zoals ieder ander kind. Achter dat succes staat altijd de figuur van de "leraren in witte jassen" - zij die ervoor hebben gekozen om te helen met hun expertise, te koesteren met hun hart en onophoudelijk zaadjes van hoop te zaaien voor de toekomst van de kinderen.

Bron: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html