Lessen over doorzettingsvermogen
Toen Nguyen Khanh Ngoc het bericht ontving dat ze een beurs van 80% had gekregen voor de opleiding Bedrijfskunde en Management aan de VinUni Universiteit, voelde ze zich meer opgelucht dan overweldigd door vreugde. Achter dit resultaat gingen jaren van hard werken, vroege doelen en talloze tegenslagen na minder dan ideale examenresultaten schuil.
Met een SAT-score van 1580/1600, een IELTS-score van 8,0 en een gemiddeld cijfer van 9,6 kan Khanh Ngoc bogen op een indrukwekkend academisch cv waar veel studenten jaloers op zouden zijn. Volgens haar komt succes echter niet voort uit snelle vooruitgang, maar uit doorzettingsvermogen in elke fase van haar studie.
“Vanaf de tiende klas ben ik begonnen met het stellen van duidelijke doelen voor mijn schoolwerk en buitenschoolse activiteiten. Mijn familie heeft me altijd gesteund en geholpen mijn doelen te bepalen en een routekaart uit te stippelen die aansluit bij mijn toekomstige ambities,” aldus Khánh Ngọc.
Naast haar uitstekende academische prestaties wonnen Khanh Ngoc en haar teamgenoten ook de eerste prijs in de "Startup Arena"-competitie, waarmee ze hun creativiteit en teamwerkvaardigheden bewezen. Foto: MK
Om haar schoolwerk te combineren met de voorbereiding op internationale certificeringen, ontwikkelde de studente een stapsgewijs studieplan. In plaats van al te ambitieuze doelen te stellen, verdeelde ze het werk in kleinere taken per week en maand, waardoor het gemakkelijker werd om de voortgang bij te houden en de motivatie te behouden.
"Tijdens de lessen probeer ik me volledig te concentreren en uitgebreide aantekeningen te maken, zodat ik thuis meer tijd overhoud om te studeren. Zo heb ik meer tijd voor de SAT, IELTS en andere activiteiten," aldus Khánh Ngọc.
Wat zo bijzonder is aan het academische traject van Khanh Ngoc, is dat ze bij haar eerste poging voor zowel het IELTS- als het SAT-examen niet de gewenste resultaten behaalde. Ze studeerde ongeveer drie jaar voor het IELTS-examen en bereidde zich twee jaar voor op het SAT-examen. Pas bij haar derde poging behaalde ze haar streefscore.
Er waren momenten dat de resultaten niet in verhouding stonden tot de inspanning, waardoor ze zich onder druk gezet en teleurgesteld voelde. In plaats van op te geven, koos Khanh Ngoc ervoor om te reflecteren op haar leerproces om de oorzaken te achterhalen.
"Achteraf besef ik dat het me niet aan inspanning ontbrak, maar dat ik soms gewoon geen effectieve leermethode had gevonden. Toen ik mijn leeraanpak eenmaal had aangepast, verbeterden mijn resultaten geleidelijk," vertelde ze.
Tijdens die hele reis werd Khánh Ngọc gesteund door haar familie, met name haar moeder. Wanneer haar dochter onder druk stond of haar doelen niet haalde, moedigde haar familie haar altijd aan in plaats van haar nog meer stress te bezorgen.
Dit vind je misschien ook leuk
AMY GRUPO: Tien jaar lang de basis leggen voor grote ambitiesTrouw aan de filosofie "Verschil leidt tot succes", gaat AMY GRUPO na tien jaar bouwen aan haar fundament een ingrijpende vernieuwingsfase in. Om de richting en strategie die de volgende ontwikkelingsfase van het bedrijf vormgeven – van mensen, technologie en ESG tot de routekaart naar de beursgang – beter te begrijpen, interviewden verslaggevers van de krant en radio & televisie van Phu Tho de heer Dinh Quoc Tuan, algemeen directeur van AMY GRUPO. 
Ter ere van de 'Community Action'-prijzen.Op de avond van 16 december 2025 vond het gala voor de Community Action Awards 2025 plaats in het Ho Guom Theater (Hanoi). Tijdens dit gala werden uitmuntende projecten, ideeën en maatschappelijke initiatieven geëerd die hebben geleid tot toewijding en doorzettingsvermogen in de strijd voor een betere toekomst voor iedereen. De heer Nguyen Duc Hai, de vader van Khanh Ngoc, vertelde dat het gezin hun dochter al vanaf jonge leeftijd had geholpen met het ontwikkelen van een studieplan, van het behalen van het toelatingsexamen voor de Chu Van An Specialized High School tot de voorbereiding op de IELTS, SAT en universitaire aanmeldingen. Het allerbelangrijkste was dat ze een omgeving creëerden waarin ze proactief de weg kon kiezen die het beste bij haar paste.
Khanh Ngoc ontving niet alleen steun van haar familie, maar werd ook door haar leraren zeer geprezen voor haar leergierigheid en toewijding aan zelfverbetering.
Mevrouw Do Thi Hoang Anh, mentor van klas 12D2, merkte op: "Khanh Ngoc is gedurende haar drie jaar op de middelbare school altijd een uitstekende leerling geweest. Ze is zeer gedisciplineerd, goedgemanierd, blinkt uit in alle vakken en streeft altijd naar perfectie. Ook bij buitenschoolse activiteiten is ze erg actief, heeft ze goede presentatievaardigheden en is ze een goede projectmanager."
Beurzen zijn slechts het begin.
Naast haar uitstekende academische prestaties neemt Khanh Ngoc actief deel aan buitenschoolse activiteiten en maatschappelijke projecten. Ze was voorzitter van de milieugroep van de school, ontwikkelde een persoonlijk project op het gebied van culinaire kunsten en won samen met haar vrienden de eerste prijs in de "Startup Arena"-competitie, georganiseerd door de BUV-universiteit en de krant Education and Times.
Voor Khanh Ngoc zijn buitenschoolse activiteiten niet zomaar een onderdeel van haar sollicitatie, maar een kans om zichzelf te ontdekken en essentiële vaardigheden voor de toekomst op te doen.
"Ik deed mee omdat ik het oprecht leuk vond. Door de activiteiten leerde ik teamwork, leiderschap, maatschappelijke betrokkenheid en kreeg ik een beter beeld van wat ik in de toekomst wil doen," zei ze.
Bij het voorbereiden van haar beursaanvraag was de studente ervan overtuigd dat niet het aantal prestaties, maar de consistentie in ieders ontwikkelingstraject de belangrijkste factor was.
Volgens Khanh Ngoc kijkt de toelatingscommissie niet alleen naar cijfers, maar hecht ze ook waarde aan het verhaal achter die prestaties. Academische activiteiten, maatschappelijke projecten of carrièreambities moeten het ware karakter van de kandidaat weerspiegelen en serieus en langdurig worden nagestreefd.
"Ik denk dat het belangrijk is om te weten wie je bent, wat voor persoon je wilt worden, en om vol te houden in het nastreven van dat doel. Prestaties zijn slechts een deel van het verhaal," aldus Khánh Ngọc.
Khanh Ngoc met haar mentor, die haar gedurende haar jaren op de Chu Van An Specialized High School heeft gesteund en aangemoedigd. Foto: MK
Dit vind je misschien ook leuk
Docent, leerling en schilderij(GLO) - In de eerste helft van december 2025 hebben zowel docenten als leerlingen van de Kunstclub van de Chi Lang middelbare school (Hoi Phu-wijk, provincie Gia Lai) talloze prijzen gewonnen in de schilderkunst, waarmee de kameraadschap tussen docenten en leerlingen op het pad van artistieke creatie werd onderstreept. De studente uit Dong Anh is van mening dat er, gebaseerd op haar eigen ervaring, geen pasklare formule bestaat voor het behalen van hoge scores op de SAT of IELTS. Het belangrijkste is om je doelen duidelijk te definiëren, discipline te bewaren en bereid te zijn om op de lange termijn door te zetten.
"Je moet plezier beleven aan het leren in plaats van het alleen maar als een last te zien. Als de resultaten tegenvallen, neem dan de tijd om de oorzaak te achterhalen en je aanpak aan te passen. Succes komt misschien eerder of later, maar als we niet opgeven, komen we elke dag dichter bij onze doelen," adviseerde ze.
Weinigen weten dat achter die indrukwekkende cijfers momenten schuilgaan waarop niet aan de verwachtingen werd voldaan, periodes waarin studiemethoden werden aangepast en jaren van volhardende inspanning. De beurs van 80% van VinUni University is misschien een gedenkwaardige mijlpaal, maar voor Nguyen Khanh Ngoc is het slechts het begin van een reis om nog grotere doelen te bereiken.
Het verhaal van de studente uit Dong Anh brengt ook een eenvoudige boodschap over: succes komt niet per se vanzelf naar de besten vanaf het begin, maar vaak naar degenen die volhardend genoeg zijn om niet op te geven na aanvankelijke tegenslagen.
Bron: https://hanoimoi.vn/nu-sinh-dong-anh-ba-lan-thi-de-cham-toi-uoc-mo-1160429.html
![[Afbeelding] Scholen organiseren bijeenkomsten en introduceren lesmodellen aan leerlingen die zijn toegelaten tot het tiende leerjaar.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782368077271_ndo_br_z7970052192242-1ec8daeb77a6eed1a4e9f58c564ddd3e-jpg.webp)
![[Afbeelding] Ho Chi Minh-stad: Ma Lang-gebied, de kiprijstmarkt staat op het punt van uiterlijk te veranderen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
![[Foto] Secretaris-generaal en voorzitter To Lam ontvangt de Palestijnse ambassadeur Saadi Salama](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782365384740_a1-bnd-9423-8322-jpg.webp)
