Het ontwikkelen van een leescultuur in de gemeenschap.

De snelle ontwikkeling van het internet heeft veel aspecten van het sociale leven veranderd. Met name audiovisuele media hebben voordelen, omdat ze geschikter en handiger zijn dan het lezen van boeken en kranten. Het lezen van boeken op de traditionele manier behoudt echter nog steeds zijn eigen culturele kenmerken en kenniswaarden die binnen de gemeenschap moeten worden behouden en verder ontwikkeld.

Tegenwoordig zie je zelden nog mensen geconcentreerd lezen op openbare plekken. In plaats daarvan zijn veel mensen constant aan hun telefoon gekluisterd. Meneer Le Hoang Nam (woonachtig in de wijk My Phuoc, stad Long Xuyen) vertelde: "Via diverse informatiebronnen en materialen op internet kan iedereen gemakkelijk zijn kennis bijwerken. De aantrekkingskracht van een boek schuilt echter in de intellectuele inhoud en de kennis die het bevat. Dit is de doorslaggevende factor die de positie van een boek ten opzichte van andere audiovisuele media bepaalt. Ik vind dat de kennis uit boeken diepgaander is, omdat de inhoud zorgvuldig is samengesteld en gepubliceerd. Het bijzondere is dat we, zodra we gewend zijn aan het lezen van boeken en de goede dingen die ze te bieden hebben ontdekken, er 'verslaafd' aan raken."

Het bouwen van een lerende samenleving en het bevorderen van levenslang leren is onlosmakelijk verbonden met een leescultuur, wat wordt beschouwd als een urgente taak met een strategisch belang op de lange termijn. Daarom vereist het ontwikkelen van een leesgewoonte bij elk individu tijd en begeleiding vanuit het gezin en school vanaf jonge leeftijd. Mevrouw Nguyen Thanh Thuy (wijk My Xuyen, stad Long Xuyen) vertelde: "Mijn man en ik delen een liefde voor lezen, dus we willen onze twee kinderen een leesgewoonte bijbrengen. Elke week gaan we met het gezin naar de boekhandel en geven we boeken cadeau als de kinderen iets goed doen of hoge cijfers halen."

Het lezen van boeken op de traditionele manier kent zijn eigen culturele kenmerken en kenniswaarden.

Het Provinciaal Volkscomité heeft een plan voor de periode 2021-2025 opgesteld, met een visie tot 2030, gericht op het bevorderen en ontwikkelen van leesgewoonten, leesbehoeften, leesvaardigheden en leesbewegingen onder alle bevolkingsgroepen in de provincie An Giang. Dit draagt ​​bij aan de vorming van een cultuur en een bevolking in An Giang die mededogenvol, dynamisch, creatief, deskundig en bekwaam is in hun beroep, en die streeft naar ondernemerschap. Het plan schetst vijf taken en oplossingen. Deze omvatten onder meer het focussen op informatie en communicatie om het bewustzijn te vergroten onder alle niveaus, sectoren, gezinnen, scholen, gemeenschappen en de samenleving als geheel over het belang van het ontwikkelen van een leescultuur. Tegelijkertijd richt het plan zich op het bevorderen van leesgewoonten, het aanleren van leesvaardigheden en -methoden; het verbeteren van instellingen, mechanismen en beleid; het bevorderen van maatschappelijke participatie; het versterken van de effectiviteit van het openbare bibliotheeksysteem; het intensiveren van de toepassing van informatietechnologie; en het uitbreiden van de samenwerking tussen bibliotheken.

Het plan gaat ervan uit dat in 2025 85% van de studenten en andere leerlingen in onderwijsinstellingen toegang zal hebben tot en gebruik zal maken van informatie en kennis in openbare bibliotheken en bibliotheken van onderwijsinstellingen; 30% van de mensen in plattelandsgebieden en 20% van de mensen in afgelegen en grensgebieden toegang zal hebben tot en gebruik zal maken van informatie, kennis en aanverwante diensten in openbare bibliotheken, culturele centra en gemeenschapsleercentra; 50% van de mensen de vaardigheden zal bezitten om informatie en kennis te verkrijgen en te gebruiken door te lezen en levenslang te leren; en 90% van de bibliotheekgebruikers de vaardigheden zal bezitten om informatie en kennis te verkrijgen en te gebruiken door te lezen voor leerdoeleinden, onderzoek en ontspanning. Tegen 2030 zal de provincie de leesomgeving verder uitbreiden met diverse vormen van toegang tot de basis. De leesgewoonten en vaardigheden van mensen om informatie en kennis te verkrijgen en te gebruiken in hun leef-, studie- en werkomgeving nemen toe. Het doel is om 0,5 tot 1 boek per persoon in het openbare bibliotheeksysteem te realiseren; gemiddeld leest elke persoon 5 boeken per jaar.

Lezen gaat niet alleen over het vergaren van kennis, maar is ook een manier voor mensen om hun denkvermogen te ontwikkelen, hun ziel te voeden en hun begrip te vergroten. Het ontwikkelen van een leescultuur in de gemeenschap is daarom een ​​cruciale taak die bijdraagt ​​aan de opbouw van een lerende samenleving en duurzame ontwikkeling. Veel traditionele activiteiten ter bevordering van het lezen worden georganiseerd door relevante instanties, gemeenten en sectoren, zoals: mobiele boekenkarren tijdens festivals; het opzetten van groene bibliotheken op scholen; het organiseren van voorleeswedstrijden voor kinderen, boekpresentaties en boekenfestivals, waardoor een prettige en comfortabele omgeving wordt gecreëerd waar mensen boeken kunnen lezen. Deze activiteiten zijn erop gericht om iedereen bewust te maken van de waarde van lezen en deze gewoonte actief te verspreiden binnen de gemeenschap.

Bron: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html