Zelfstudie en zelfverbetering leiden tot persoonlijke groei.

QTO - In het hedendaagse leven, waarin kennis en technologie dagelijks veranderen, zijn zelfstudie en zelfverbetering essentieel geworden voor jongeren om volwassen te worden en zich aan te passen. Van klaslokalen in bergachtige gebieden en dorpen tot digitale transformatieprojecten op lokaal niveau: veel jongeren in Quang Tri leren van en volgen het voorbeeld van president Ho Chi Minh door middel van eenvoudige acties in hun studie, werk en bijdragen aan de gemeenschap.

Leer van je dagelijkse werkzaamheden.

Aan het einde van de middag, in het openbaar administratief centrum van de gemeente Nam Trach, was Duong Thi Huong Giang, secretaris van de jeugdvereniging, samen met andere jonge leden nog steeds bezig om inwoners te helpen bij het integreren van hun elektronische patiëntendossier in de VNeID-app. Toen een oudere persoon met een smartphone moeite had om de app te openen, begeleidde ze hem of haar geduldig bij elke stap.

Giang vertelde dat ze in de beginfase van de implementatie van activiteiten ter ondersteuning van de digitale transformatie op lokaal niveau veel moeilijkheden ondervond. Soms zorgden onjuiste procedures of onduidelijke instructies ervoor dat mensen afhaakten. Na elk incident ging ze terug om meer te leren en opnieuw te beginnen, zodat ze het de volgende keer beter zou doen. "De meest effectieve leermethode voor mij is nog steeds veel doen, veel fouten maken en die vervolgens corrigeren," aldus Giang.

Naast het volgen van trainingen, verdiept de vrouwelijke secretaris van de jeugdvereniging van de gemeente zich ook zelfstandig in de materie door middel van documenten, instructievideo 's en contacten met leden van de jeugdvereniging die over technologische vaardigheden beschikken om de gemeenschap te ondersteunen. Cursussen zoals "Digitale geletterdheid voor de bevolking", het digitaliseringsproject van het dorpshuis in Nhân Trạch en activiteiten ter ondersteuning van mensen bij het opschonen van landgegevens, brengen technologie geleidelijk dichter bij het dagelijks leven.

Docent Nguyen Dac Nhat Tan tijdens een les levensvaardigheden voor leerlingen in een bergachtig gebied - Foto: QN

In het kleine klaslokaal van de Tan Hop basisschool en middelbare school in de gemeente Khe Sanh besteedt leraar Nguyen Dac Nhat Tan zijn tijd na de les vaak aan het ontwerpen van videocolleges en het onderzoeken van activiteitenmodellen die geschikt zijn voor leerlingen in bergachtige gebieden. Hij is al meer dan tien jaar betrokken bij jeugdactiviteiten en geeft les aan leerlingen in achterstandsgebieden. Hierdoor begrijpt hij dat leraren eerst zelf moeten veranderen om leerlingen vooruit te helpen. "Ik ben er altijd van overtuigd geweest dat ik eerst zelf moet verbeteren om leerlingen te helpen zich te ontwikkelen," aldus leraar Nhat Tan.

Als voorbeeldige jonge leraar in het bergachtige gebied zet hij proactief technologie in bij de activiteiten van de jeugdvereniging en bij het ontwikkelen van vaardigheidsmodellen voor leerlingen in de hooglanden. Maar waar deze jonge leraar het meest om geeft, is hoe hij ervoor kan zorgen dat leerlingen zich begrepen voelen en gemotiveerd zijn om naar school te komen. Naast het verbeteren van zijn professionele vaardigheden, cultiveert hij ook geduld en het vermogen om naar zijn leerlingen te luisteren. Leerlingen uit achterstandswijken benadert hij als een oudere broer om hen aan te moedigen en te ondersteunen.

Het stimuleren van de durf om te denken en te handelen.

Cao Thi Le Hang, de eerste vrouwelijke student van de Ruc-etnische groep die naar de universiteit ging, zit momenteel in haar laatste jaar aan de Quang Binh-universiteit. Geboren in het dorp Mo O O O in de gemeente Kim Phu – een plek waar mensen nog steeds met veel moeilijkheden te kampen hebben – begrijpt Hang dat onderwijs de weg is om aan armoede te ontsnappen.

In haar beginjaren als studente aan de universiteit in de stad, was het jonge meisje van de Ruc-etnische groep vol angst. De aanmoediging van haar familie, leraren, ambtenaren van de grenswachtpost Ca Xeng en de steun van vele anderen gaven haar echter de motivatie om door te zetten. Gedurende haar studiejaren overwon Hang niet alleen moeilijkheden, maar nam ze ook deel aan wetenschappelijk onderzoek met als onderwerp "Onderzoek naar de huidige situatie en voorgestelde oplossingen om de effectiviteit van gezondheids- en persoonlijke hygiëne-educatie voor kinderen van de Ruc (Chut)-etnische groep in de (voormalige) provincie Quang Binh te verbeteren". Haar onderzoek won de tweede prijs in de Wetenschaps- en Technologieprijs 2025 voor studenten in het hoger onderwijs, uitgereikt door het Centraal Comité van de Communistische Jeugdunie van Ho Chi Minh.

Student Cao Thi Le Hang bestudeert lesmateriaal in de bibliotheek van de Quang Binh Universiteit - Foto: QN

Dankzij haar inspanningen op het gebied van studie en training werd Hang, terwijl ze nog student was, vereerd om tot de Partij te worden toegelaten. "Ik heb altijd gedacht dat ik moest studeren om mijn ouders te helpen en mijn vaderland in de toekomst te dienen. Studeren is ook een verantwoordelijkheid jegens mijn familie en gemeenschap," aldus Hang.

Voor de jonge ingenieur Nguyen Nhat Long, werkzaam bij de dispatchingafdeling van Quang Tri Power Company, is zelfstudie vrijwel een vereiste om niet achter te blijven in het snel veranderende technologische landschap. Na jarenlange ervaring in SCADA en automatisering in de energiesector, heeft hij altijd proactief onderzoek gedaan naar en technische oplossingen toegepast om de efficiëntie van systemen te verbeteren. Volgens Long betekent het volgen van het voorbeeld van president Ho Chi Minh dat je niet bang moet zijn voor moeilijkheden, dat je durft te denken en te handelen, en dat je altijd een proactieve houding aanneemt in je werk. "Elk probleem dat zich voordoet, is een kans om dieper in het onderzoek te duiken," aldus Long.

De heer Nguyen Nhat Long tijdens de 15e uitreiking van de Nationale Prijs voor Uitmuntende Jonge Vakman in 2025 - Foto: QN

Mevrouw Tran Thi Thu, vicevoorzitter van het comité van het Vietnamese Vaderlands Front in de provincie en secretaris van de provinciale jeugdunie, verklaarde dat het opmerkelijke aan de jeugd van vandaag hun leergierigheid is om de gedachten, ethiek en stijl van Ho Chi Minh te bestuderen en na te volgen. Dit beperkt zich niet langer tot slogans of formele bewegingen, maar wordt steeds meer gedemonstreerd door concrete acties in leren, werken en bijdragen aan de gemeenschap.

Mevrouw Thu vertelde: "Tijdens zijn leven beschouwde president Ho Chi Minh zelfstudie altijd als de weg naar zelfverbetering. Vandaag de dag leren veel jongeren van hem en volgen ze zijn voorbeeld met een geest van zelfstudie en zelfverbetering om zich aan te passen aan het nieuwe tijdperk. Denk bijvoorbeeld aan studenten die moeilijkheden overwinnen en volhardend hun studie afronden, jonge leraren die zich inzetten voor achterstandsgebieden en baanbrekende leden van de Jeugdunie die zich bezighouden met digitale transformatie en technologie inzetten ten dienste van de samenleving. De Jeugdunie zal jongeren blijven begeleiden en een omgeving creëren waarin ze hun creativiteit en ambities kunnen ontwikkelen en een inspirerend voorbeeld kunnen zijn in leren, werken en leven."

Tijdens hun reis naar een eigen leven en carrière ontwikkelen veel jongeren in stilte hun vaardigheden door middel van eenvoudige, alledaagse taken. Sommigen geven les in bergachtige en grensgebieden, anderen verdiepen zich in technologie, en weer anderen streven ernaar te leren om hun eigen toekomst en die van hun vaderland te veranderen. Wat hen gemeen hebben, is een drang naar zelfverbetering, een gevoel van verantwoordelijkheid en de wens om een ​​bijdrage te leveren. Zo leren de jongeren van vandaag ook van het voorbeeld van president Ho Chi Minh, te beginnen met de meest vertrouwde dingen.

Quang Ngoc

Bron: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202605/tu-hoc-tu-ren-de-truong-thanh-9465f44/