Het is eenvoudig voor ouders om deel te nemen aan het schoollunchprogramma van hun kinderen, dus waarom lukt het zo weinig scholen?

De schoolleiding van de Tan Son Nhi basisschool (district Tan Phu, Ho Chi Minh-stad) houdt nauwlettend toezicht op het schoollunchprogramma voor haar leerlingen - Foto: MG

Zoals gemeld door Tuoi Tre Online : Op de ochtend van 18 oktober organiseerde de Tan Son Nhi basisschool in het district Tan Phu, Ho Chi Minh-stad, een schoollunchprogramma en nodigde ouders uit om deel te nemen.

Veel lezers vinden het fantastisch als alle scholen hun schoollunchprogramma's openbaar zouden maken, net als basisschool Tan Son Nhi. Hierdoor zouden kinderen kunnen genieten van een voedzaam en uitgebalanceerd dieet en tegelijkertijd voedingsvoorlichting krijgen.

Volgens masterstudent Tran Xuan Tien levert het persoonlijk observeren van het schoollunchprogramma voor je kinderen meer voordelen op dan nadelen.

Om een ​​aanvullend perspectief te bieden, deelt masterstudent Tran Xuan Tien hier zijn of haar ervaringen.

Veel voordelen voor alle betrokken partijen

Voeding speelt een cruciale rol in de gezondheid en algehele ontwikkeling van kinderen. Daarom zijn schoollunchprogramma's altijd een belangrijk aandachtspunt voor ouders.

De enorme voordelen van het toestaan ​​dat ouders rechtstreeks toezicht houden op de maaltijden van hun kinderen op school zijn overduidelijk.

Doordat ouders zelf kunnen zien wat hun kinderen op school eten, voelt het gerustgesteld en versterkt het hun vertrouwen in de inzet van de school voor de kwaliteit en veiligheid van het eten.

Bovendien biedt dit ouders, indien nodig, de mogelijkheid om feedback te geven en ideeën aan te dragen over het menu.

Daarnaast kunnen ouders ook leren hoe ze een voedingsplan opstellen, hoe ze maaltijden moeten bereiden en koken, en welke gezonde voedingskeuzes ze kunnen maken.

Al deze elementen bevorderen verbinding, interactie, het delen van ervaringen en bouwen vertrouwen op tussen de school en de ouders.

Schoollunchprogramma's zijn er ook op gericht om kinderen een voedzaam en evenwichtig dieet te bieden en hen tegelijkertijd voor te lichten over voeding.

Kunnen we dit uitbouwen tot een beweging?

Als ik de reacties op Tuoi Tre Online over dit model lees, blijkt uit de meeste meningen dat men het model van de Tan Son Nhi basisschool in de hele stad wil repliceren. Als docent sta ik ook volledig achter dit voorstel.

Scholen die het model van "ouders uitnodigen om de schoollunch zelf te komen bekijken" succesvol implementeren, kunnen een voorbeeldfunctie vervullen voor andere onderwijsinstellingen. Deze verspreiding zal bijdragen aan een bredere beweging voor schoolvoeding.

Om dit model effectief te implementeren, moeten we duidelijk begrijpen dat dit een activiteit is die gericht is op het opbouwen van vertrouwen bij ouders op basis van de werkelijkheid, en niet op een formaliteit of simpelweg om hun angsten te verlichten.

We moeten handelen met professionele verantwoordelijkheid en het geweten van een opvoeder.

Scholen kunnen deze activiteit als proefproject starten om ouders kennis te laten maken met het menu, de herkomst van de ingrediënten en de voedselverwerkingsprocedures die de voedselveiligheid en -hygiëne waarborgen.

Naast het informeren van ouders, moeten scholen enthousiasme creëren door afbeeldingen en video's te delen in schoolnieuwsbrieven of op de sociale media-pagina's van de school.

Op professioneel vlak draagt ​​het delen van ervaringen met het organiseren van schoollunchprogramma's via workshops, conferenties en seminars ook bij aan de inspiratie van scholen.

Om de effectiviteit te verbeteren, moeten scholen ouders ook aanmoedigen om meer deel te nemen en feedback te geven na het bijwonen van de "observatie ter plaatse" van de schoollunches.

De feedback van ouders, gebaseerd op hun ervaringen met deze activiteit op de scholen van hun kinderen, zal een waardevolle bijdrage leveren aan de scholen en andere ouders inspireren.

De school moet openstaan ​​voor feedback om de effectiviteit van het schoollunchprogramma te evalueren en te verbeteren. Als er problemen zijn die aangepakt moeten worden, moet de school ouders hierover snel en duidelijk informeren om tot overeenstemming te komen.

Naar mijn mening is het repliceren van dit model eigenlijk niet moeilijk; de vraag is of scholen het wel willen implementeren!

Houd rekening met de privacy en zorg ervoor dat het kind er geen last van heeft.

Het model waarbij scholen ouders uitnodigen om de schoollunch zelf te komen bekijken, moet worden verspreid en nagebootst vanwege de positieve voordelen die het voor alle betrokkenen oplevert en de band tussen ouders, leerkrachten en scholen versterkt.

Wanneer ouders worden uitgenodigd om het schoollunchprogramma te observeren, is het echter belangrijk rekening te houden met hun privacy en ervoor te zorgen dat het de leer- en eetactiviteiten van de kinderen niet verstoort, om negatieve gevolgen voor de kinderen tijdens de maaltijden te voorkomen.

Bron: https://tuoitre.vn/phu-huynh-dong-hanh-with-bua-an-ban-tru-cua-con-de-ma-sao-it-truong-lam-duoc-20241019134123697.htm