Leerboeken geven mij kennis

Door het slimme model voor massamobilisatie "Leerboeken voor kennis" te implementeren, heeft de Trang Dai Secondary School (stad Bien Hoa) de afgelopen vijf jaar meer dan 1000 sets leerboeken gesponsord voor leerlingen die in moeilijke schoolomstandigheden leven. Het bijzondere is dat deze sets boeken door de leerlingen van de school worden gekoesterd en schoongehouden om aan leerlingen van het volgende leerjaar te geven.

Leerlingen van de middelbare school Trang Dai (stad Bien Hoa) doen mee aan het programma 'Textbook Exchange for Gifts', waarbij boeken worden gedoneerd aan kansarme leerlingen. Foto: NTCC

Hierdoor worden de leerlingen van de school niet alleen onderwezen in het belang van het redden en behouden van 'intellectueel bezit', maar krijgen ze ook de kans om liefde te delen met hun klasgenoten.

Van het omgaan met situaties tijdens de pandemie

Het begin van het nieuwe schooljaar 2021-2022 is het moment waarop de COVID-19-pandemie uitbrak. Door de social distancing is het voor ouders moeilijk om schoolboeken te kopen. Ondertussen moeten leerlingen online studeren, op afstand studeren, en zonder schoolboeken wordt het leren voor leerlingen nog moeilijker.

Als schoolhoofd vraagt ​​directeur Pham Thi Hai Anh zich af hoe hij ervoor kan zorgen dat alle leerlingen voldoende lesboeken hebben.

"Ik herinner me dat ik oude schoolboeken zag die in verpakkingen werden veranderd, oude schoolboeken in de prullenbak... Omdat we dachten dat er vast veel oude schoolboeken in de gemeenschap waren, hebben we activiteiten opgezet en uitgevoerd om schoolboeken te mobiliseren en te doneren aan studenten in moeilijke omstandigheden. Vooral hoe we zo snel mogelijk boeken konden krijgen zodat studenten in deze moeilijke context konden studeren", herinnert mevrouw Hai Anh zich.

Trang Dai Secondary School heeft bijna 4000 leerlingen. Volgens een onderzoek van de school zijn er jaarlijks zo'n 150-200 leerlingen in moeilijke omstandigheden die ondersteuning met schoolboeken nodig hebben. De prijs van een set schoolboeken is niet extreem hoog, maar voor gezinnen met veel schoolgaande kinderen of gezinnen in moeilijke omstandigheden is dit geen klein bedrag.

Nadat ze een "opening" hadden gevonden, plaatste Trang Dai Secondary School informatie op de Facebookpagina van de school. Elk kaderlid, elke leraar en elk personeelslid plaatste informatie op zijn of haar persoonlijke pagina en stuurde tegelijkertijd een verzoek om leerboeken voor groep 7, 8 en 9 (leerboeken voor het programma Algemeen Onderwijs 2006) naar Zalo-groepen, buurtgroepen, persoonlijke groepen, enzovoort.

In het kader van de COVID-19-pandemie zijn er veel schoolboeken aan de school gedoneerd en heeft de school manieren gevonden om deze te verstrekken aan leerlingen in nood. In september 2021 had volgens de schoolenquête 100% van de leerlingen voldoende schoolboeken om te studeren.

Na dat eerste succes riep de Trang Dai Secondary School aan het einde van het schooljaar 2021-2022 leerlingen op om leerboeken voor groep 6, 8 en 9 te doneren. De school doneerde uiteindelijk meer dan 1300 boeken. Na sortering werden 136 sets en honderden individuele boeken geïdentificeerd.

Hieruit ontstond de Emulatiebeweging van bekwame massamobilisatie "SGK voor kennis", die tot nu toe jaarlijks wordt uitgevoerd als een traditionele activiteit van de school.

Praktisch en effectief model

De beweging van emulatie van de bekwame massamobilisatie van leerboeken voor intellectuele kinderen van de Trang Dai Secondary School verloopt systematisch en omvat drie stappen. Ten eerste inventariseert en analyseert de school de situatie van elke leerling met betrekking tot de eigen leerboekenuitrusting. Vervolgens besluit de school een groep op te richten die de leerboeken in ontvangst neemt en uitdeelt aan de leerlingen. Deze groep bestaat doorgaans uit 15 leden en is verantwoordelijk voor het adviseren over de organisatie van het in ontvangst nemen, classificeren en uitdelen van de boeken aan de leerlingen. Ten slotte ontwikkelt de school een plan en organiseert de implementatie.

Het plan bestaat dan ook uit drie fasen, die op een circulaire, rollende en overlappende manier worden uitgevoerd. Fase 1 is de wedstrijd om schoolboeken te bewaren voor hergebruik over meerdere jaren. Deze wedstrijdbeweging wordt ingezet tijdens de startbijeenkomst in de eerste week van het schooljaar. Tijdens deze bijeenkomst wijst de school het team aan dat de leiding heeft, met een samenvatting en tijdige aanmoediging.

Mevrouw TRAN THI KIEU OANH, ouder van een leerling van de Trang Dai Secondary School, zei: "Ik ben erg blij dat de school het Textbook Program for Knowledgeable Children heeft ingevoerd. Dankzij dit programma is mijn kind zich meer bewust van het behoud van schoolboeken. Aan het einde van het jaar, wanneer mijn kind oude boeken doneert, krijgt hij ook cadeautjes, ook al is het maar een pen en een drinkbeker, maar het is een geweldige bemoediging voor mijn kind."

Fase 2, genaamd 'Boeken inleveren bij vrienden op school', vindt meestal plaats op de laatste twee dagen van het schooljaar (van ongeveer 24 tot en met 28 mei). Het ontvangende team is verantwoordelijk voor het ontvangen, sorteren, inpakken en adviseren over de voorbereiding van de boeken. Deze fase omvat het samenvatten en belonen van leerlingen, evenals het belonen van de uitdeelacties aan het einde van het schooljaar.

Fase 3, met als thema 'Schoolboeken ter ondersteuning van leerlingen in het nieuwe schooljaar', werd medio augustus uitgevoerd (rond 14-18 augustus). In deze fase onderzochten mentoren de leerboeksituatie van leerlingen en maakten een lijst van leerlingen die ondersteuning nodig hadden.

Afhankelijk van de beschikbare boekenvoorraad zal de school, indien er niet voldoende boeken zijn om aan de leerlingen uit te delen, doorgaan met het verspreiden, mobiliseren, opvragen van oude boeken, ontvangen van boeken en het uitdelen van schoolboeken aan leerlingen organiseren.

Dankzij dit proces heeft de Trang Dai Secondary School de afgelopen vijf jaar meer dan duizend sets schoolboeken (zowel oude als nieuwe programma's) en duizenden losse schoolboeken aan leerlingen gedoneerd, gemobiliseerd en gegeven.

In mei 2025 organiseerde de Trang Dai Secondary School het programma 'Textbook Exchange for Gifts', waarbij meer dan 400 sets schoolboeken en meer dan 600 losse boeken werden ingezameld. Tijdens de eindejaarsceremonie overhandigde de school meer dan 300 sets boeken aan leerlingen in groep 7, 8 en 9. Momenteel zijn er 101 sets schoolboeken voor groep 6 en honderden losse boeken die aan het begin van het schooljaar 2025-2026 aan leerlingen zullen worden uitgedeeld.

Hai Yen

Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/sach-giao-khoa-cho-em-tri-thuc-e1218c8/