Het Ministerie van Onderwijs en Training houdt een persconferentie om informatie te verstrekken over het eindexamen van 2026. Volgens een kort bericht hebben 74 kandidaten landelijk de examenregels overtreden en zijn ze geschorst. Het gaat om 69 gevallen van het meenemen van mobiele telefoons naar de examenruimte en 5 gevallen van het gebruik van ongeoorloofde materialen.
De heer Le My Phong, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Ministerie van Onderwijs en Training, presenteerde een voorlopig rapport over het eindexamen van de middelbare school in 2026.
FOTO: TUAN MINH
Dit aantal is bijna het dubbele van het examen van 2025 (waarbij 41 kandidaten de examenregels overtraden, waaronder 39 die mobiele telefoons mee de examenruimte in namen). Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training is er echter tot nu toe landelijk geen georganiseerde fraude of wangedrag geconstateerd.
Landelijk gezien heeft geen enkele surveillant de examenregels overtreden.
Bij de evaluatie van het eindexamen van dit jaar heeft het Ministerie van Onderwijs en Training verklaard dat het proces van het opstellen van de examenvragen serieus, veilig en betrouwbaar is verlopen, van centraal tot lokaal niveau.
"Volgens eerste beoordelingen van deskundigen en het publiek sluiten de examenvragen voor alle vakken nauw aan bij het algemene onderwijsprogramma van 2018, en houden ze zich aan de gepubliceerde examenstructuur en -indeling; er is voldoende differentiatie om ervoor te zorgen dat de doelstellingen van de erkenning van het middelbareschooldiploma worden bereikt."
"Examenvragen dragen bij aan de evaluatie van de kwaliteit van het onderwijs en het leren op scholen en in lokale gemeenschappen, en aan de sturing van onderwijsinstellingen; ze leveren betrouwbare en waarheidsgetrouwe gegevens op, waarmee de vaardigheden van leerlingen nauwkeurig worden beoordeeld. Deze gegevens kunnen door instellingen voor hoger onderwijs en beroepsonderwijs worden gebruikt bij toelatingen in de geest van autonomie," aldus het rapport van het Ministerie van Onderwijs en Training.
Het Ministerie van Onderwijs en Training verklaarde dat de examencommissies hun taken goed hebben uitgevoerd en dat de surveillanten proactief en snel gevallen van overtredingen van de examenregels hebben opgemerkt en aangepakt. De meeste kandidaten bleven kalm, zelfverzekerd en namen het examen serieus.
We zullen de correctiepunten tussen de examenonderwerpen analyseren.
Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft aangegeven dat het ministerie, samen met de provincies en steden, de komende periode de inspectie en het toezicht zal blijven coördineren, begeleiden en versterken om de effectieve uitvoering van alle fasen van de examenbeoordeling, de vergelijking van examenresultaten, de bekendmaking van de examenuitslagen, de herziening van de examens, de beoordeling van de toelating tot het middelbaar onderwijs en de toelating tot universiteiten en beroepsopleidingen in 2026 te waarborgen.
Analyseer de examenresultaten van de kandidaten om een basis te creëren voor de evaluatie van de kwaliteit van de examenvragen, de examenprocedure en de lesmethoden in het hele land.
Het Ministerie van Onderwijs en Training hield een persconferentie na het eindexamen van het middelbaar onderwijs in 2026.
FOTO: TUAN MINH
Een van de nieuwe eisen die het Ministerie van Onderwijs en Training zal invoeren, is de analyse van aangepaste scores tussen examenonderdelen, ten behoeve van de evaluatie van examenresultaten in overeenstemming met de examenreglementen.
Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training zorgt de aangepaste score, naast het waarborgen van eerlijkheid in de toelatingsprocedure, voor een objectieve beoordeling van de voortgang van elk vak binnen het lokale onderwijs. Dit is mogelijk door de gemiddelde eindexamenresultaten van verschillende vakken binnen dezelfde regio met elkaar te vergelijken.
Op basis van de resultaten van het examen van dit jaar zal het Ministerie van Onderwijs en Training de richtlijnen voor de hervorming van lesmethoden, leermethoden en de beoordeling van het leerproces van studenten, inclusief regelmatige en periodieke toetsen, verder versterken. Dit zal gebeuren in een geïntegreerde, interdisciplinaire aanpak die is gekoppeld aan praktijksituaties, waardoor studenten meer vertrouwd raken met competentiegericht beoordelen.
Het totale aantal kandidaten dat zich dit jaar voor het examen heeft ingeschreven, bedraagt 1.223.776, een stijging van 61.642 ten opzichte van 2025. 100% van de kandidaten kon zich online inschrijven. Het aantal kandidaten dat daadwerkelijk het examen heeft afgelegd, is 1.213.695, wat neerkomt op 99,18% van het totale aantal ingeschreven kandidaten.
Verspreid over het land zijn er 2.478 examenlocaties met in totaal 5.440 examenruimtes. De ligging van deze locaties in de buurt van de studenten zorgt ervoor dat studenten lange reizen en zorgen over accommodatie vermijden, wat bijdraagt aan een rustigere en zelfverzekerdere gemoedstoestand tijdens het examen en tevens de verkeersdrukte in grote steden vermindert.
Bron: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm
