De missie is het verspreiden van kennis in het digitale tijdperk.

QNgTV - Vandaag, 20 november, is het de 43e verjaardag van de Vietnamese Dag van de Leraar, een gelegenheid om onze dankbaarheid te uiten aan de leraren die zich in stilte hebben ingezet voor de nobele taak van het opleiden van toekomstige generaties.

Met als missie het verspreiden van kennis, zijn veel docenten in het digitale tijdperk voortdurend bezig met het verkennen, onderzoeken en innoveren van geavanceerde toepassingen in het onderwijs. Hierdoor wordt kennis effectief overgebracht, ontstaat een moderne leeromgeving en wordt leren boeiender voor studenten.

Les gegeven door de heer Chu Anh Tuan, vice-directeur van de Nghia Hanh nr. 1 middelbare school.

Docent Chu Anh Tuan, adjunct-directeur van de Nghia Hanh No. 1 middelbare school, is een pionier op het gebied van onderwijsvernieuwing . Al meer dan 25 jaar zet hij zich in voor het verspreiden van kennis en het ondersteunen van leerlingen en collega's in al zijn functies. Veel van zijn onderzoeksonderwerpen hebben een hoge praktische toepasbaarheid, met name op het gebied van digitale transformatie, een essentiële oplossing voor het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs en leren in de context van het moderne onderwijs.

De heer Chu Anh Tuan, adjunct-directeur van de Nghia Hanh No. 1 middelbare school in de provincie Quang Ngai , zei: " Ikzelf moet me nog meer inspannen. Met de eensgezindheid van de docenten en het personeel van de school, de steun van de ouders en het vertrouwen van de leerlingen, zullen we blijven studeren, onderzoeken en oplossingen zoeken om het onderwijs steeds effectiever te maken, zoals past bij een school met een 50-jarige geschiedenis."

Leraar Tran Thi Phuong Thao, Tran Quoc Tuan High School (rechts)

Tijdens een scheikundeles met behulp van STEM-toepassingen nam docent Tran Thi Phuong Thao van de Tran Quoc Tuan High School deel aan experimenten, simuleerde chemische reacties en loste problemen uit de praktijk op. De les was niet langer saai en droog, maar levendig, boeiend en stimuleerde creatief denken. De combinatie van technologie, praktische toepassing en theorie hielp leerlingen om actief en met veel enthousiasme kennis te vergaren.

Mevrouw Tran Thi Phuong Thao, docent aan de Tran Quoc Tuan middelbare school in de provincie Quang Ngai, zei: " Door lessen zoals STEM te organiseren, kunnen leerlingen ter plekke producten maken. Op basis daarvan kunnen ze bestaande kennis synthetiseren, nieuwe kennis ontwikkelen en hun praktische kennis uitbreiden. Daarnaast passen we nieuwe lesmethoden toe, zoals leercentra, stations of de 'jigsaw'-techniek."

Leraar Luong Ngoc Thanh, gespecialiseerde middelbare school Le Khiet

Geschiedenis, vaak beschouwd als een vak dat sterk afhankelijk is van memoriseren en moeilijk toegankelijk is, is door docent Luong Ngoc Thanh van de Le Khiet Specialized High School omgetoverd tot een levendige, boeiende en spannende geschiedenisles. Door de les in te delen in thematische onderdelen en gebeurtenissen na te bootsen met behulp van modellen, posters en digitale video's, brengt hij historische verhalen tot leven en stimuleert hij de nieuwsgierigheid en het onderzoekend vermogen van leerlingen in het digitale tijdperk.

Leraar Luong Ngoc Thanh De Le Khiet Specialized High School in de provincie Quang Ngai verklaarde: " We passen nieuwe methoden toe, zoals het laten werken van leerlingen aan geschiedenisprojecten. Bij het lesgeven over de Vietnamese geschiedenis laten we leerlingen onderzoek doen naar de kunst, architectuur en beeldhouwkunst van de Ly- en Tran-dynastieën... Dit helpt hen om zelfverzekerder te worden, proactiever onderzoek te doen en hun presentaties voor de klas te perfectioneren. Als gevolg hiervan begrijpen ze de kennis beter en worden ze zelfverzekerder."

In het digitale tijdperk moeten docenten niet alleen kennis overdragen, maar ook de technologie beheersen. Dit houdt in dat ze digitale bronnen optimaal benutten, visueel aantrekkelijke lessen ontwerpen en interactieve platforms en kunstmatige intelligentie (AI) inzetten. De toepassing van technologie helpt bij het vernieuwen van lesmethoden, het vergroten van het leervermogen, het aanwakkeren van interesse en het creëren van een moderne leeromgeving voor studenten. Dit is een vereiste voor docenten om een ​​solide basis te leggen voor de algehele ontwikkeling van modern onderwijs.

De heer Nguyen Ngoc Thai, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Ngai.

De heer Nguyen Ngoc Thai, directeur van het Departement Onderwijs en Training van de provincie Quang Ngai, verklaarde: " We zijn de onderwijzend personeel, inclusief het schoolmanagement en de administratie, zeer dankbaar, met name de toegewijde docenten met expertise in digitale vaardigheden. Dankzij hen hebben we trainingen kunnen verzorgen en de implementatie van digitale transformatie in het onderwijs kunnen bevorderen. Momenteel wordt het onderwijs in vakgebieden zoals STEM, en de digitale transformatie in het schoolmanagement, in de meeste instellingen grotendeels uitgevoerd met behulp van digitale technologie, waardoor het beheer en de bedrijfsvoering veel eenvoudiger worden."

Met passie, intelligentie en toewijding blijven docenten kennis verspreiden, karaktervormen en toekomstperspectieven creëren voor generaties leerlingen. Deze stille bijdragen vormen een solide basis voor kwaliteitsonderwijs en helpen het onderwijsvernieuwingsproces te verdiepen en te ondersteunen.

Bron: https://quangngaitv.vn/su-menh-lan-toa-tri-thuc-trong-thoi-dai-so-6510519.html