Het "Digitale Volkseducatieprogramma" tot leven brengen

Het opstellen van een plan om het leren via het "Platform voor Digitale Geletterdheid" te organiseren en de digitale vaardigheden van ambtenaren, overheidsmedewerkers en werknemers in de onderwijssector te verbeteren, is een strategische stap in de richting van een digitale samenleving, digitale burgers en een digitaal onderwijssysteem. Hiermee wordt een basis gelegd voor de duurzame ontwikkeling van de regio in het technologische tijdperk.

Ambtenaren van het ministerie van Onderwijs en Training gebruiken digitale technologie bij de uitvoering van hun taken.

Het plan van het Ministerie van Onderwijs en Training om het "Digitale Geletterdheidsplatform" te implementeren, toont de vastberadenheid om de digitale transformatie te verdiepen, te beginnen bij het management, de docenten en de medewerkers in de onderwijssector. Technologie is pas echt effectief wanneer gebruikers over voldoende kennis en vaardigheden beschikken om deze in de praktijk te gebruiken en toe te passen.

Volgens het plan zal eind 2026 100% van de ambtenaren, overheidsmedewerkers en werknemers in de gehele onderwijssector beschikken over kennis van digitale transformatie en vaardig zijn in het gebruik van het "Platform voor Digitale Geletterdheid" en digitale diensten ter ondersteuning van management en onderwijs. Dit is niet alleen een doelstelling met betrekking tot de participatiegraad, maar toont ook de vastberadenheid om een ​​onderwijspersoneel op te bouwen dat klaar is om zich aan te passen aan de eisen van het digitale tijdperk.

De zes kernthema's van het trainingsprogramma – van fundamentele kennis over digitale transformatie, digitale data mining, digitale communicatie en het creëren van digitale content tot informatiebeveiliging en het oplossen van problemen met behulp van technologie – zijn allemaal gericht op het ontwikkelen van essentiële competenties voor elke medewerker en docent in de nieuwe context.

Een belangrijk aspect van het plan is de nadruk op universele toegang, zodat alle medewerkers en docenten de mogelijkheid hebben om toegang te krijgen tot digitale kennis. Onderwijsinstellingen zijn verplicht om gunstige voorwaarden te scheppen op het gebied van technische infrastructuur, tijd en leeromgeving, zodat 100% van het personeel, alle docenten en medewerkers volledig aan het programma kan deelnemen. Tegelijkertijd worden zelfstudie en professionele ontwikkeling aangemoedigd als een vast onderdeel van de gehele sector.

Een belangrijk onderdeel van het plan is de nadruk op de voorbeeldrol van het leiderschapsteam. Bestuurders moeten niet alleen deelnemen aan trainingen, maar ook proactief digitale technologie toepassen in het schoolmanagement en de administratie, waarbij het verbeteren van digitale vaardigheden een reguliere taak is.

De leerresultaten op het "Platform voor Digitale Geletterdheid" zullen jaarlijks worden bijgewerkt, gemonitord en gebruikt als basis voor de evaluatie van de kwaliteit van personeel en docenten. Dit mechanisme creëert motivatie en dient tevens als maatstaf voor de digitale transformatiebereidheid van elk individu en elke afdeling.

Dit vind je misschien ook leuk

Bekendmaking van personeelsbeslissingen bij de Academie voor Journalistiek en Communicatie.Op 25 juni hield de Academie voor Journalistiek en Communicatie een plechtige ceremonie om de herbenoeming van de directeur en de benoeming van de permanente adjunct-directeur van de Academie voor Journalistiek en Communicatie aan te kondigen.

Het verbinden van waardeketens en het versterken van het concurrentievermogen van coöperaties.Productiekoppelingen helpen coöperaties niet alleen om beperkingen op het gebied van schaal en middelen te overwinnen, maar bieden ook mogelijkheden om de productkwaliteit te verbeteren, merken op te bouwen en afzetmarkten uit te breiden. Dankzij effectieve koppelingsmodellen vergroten veel coöperaties in de provincie Phu Tho geleidelijk hun concurrentievermogen en bevestigen ze hun rol als belangrijke schakel in de ontwikkeling van moderne en duurzame landbouw.

Medisch afvalbeheer voor een groene ziekenhuisomgeving.Door de toenemende vraag naar medisch onderzoek en behandeling groeit ook de hoeveelheid medisch afval die in zorginstellingen wordt gegenereerd. Dit stelt hoge eisen aan milieubescherming en infectiepreventie. In de provincie richten ziekenhuizen zich op een strikt beheer van medisch afval en investeren ze in moderne verwerkingssystemen om een ​​veilige omgeving voor medisch onderzoek en behandeling te garanderen.

Wanneer leiders hun denkwijze veranderen, gedurfd innoveren in managementmethoden en technologie effectief inzetten, zal digitale transformatie niet langer een slogan zijn, maar concrete acties in elke professionele activiteit. Achter het plan om digitale vaardigheden te ontwikkelen schuilt een groter doel: het bouwen van een gesynchroniseerd digitaal onderwijsecosysteem. In dat ecosysteem beheersen docenten technologie, werken beheerders op een digitaal platform, wordt data effectief gebruikt, worden professionele activiteiten gedigitaliseerd en hebben studenten toegang tot moderne leermethoden.

Het ministerie van Onderwijs en Training heeft de afdeling Wetenschap , Technologie en Informatie aangewezen als centraal aanspreekpunt voor de coördinatie met opleidingsinstellingen en technologiebedrijven. Het doel is om cursussen te organiseren en geschikte digitale platforms en tools te introduceren, waardoor de onderwijsmedewerkers de mogelijkheid krijgen om hun vaardigheden in de steeds veranderende digitale omgeving continu te verbeteren.

Dit is een langetermijnbenadering, die niet alleen tegemoetkomt aan de onmiddellijke behoeften, maar ook de menselijke hulpbronnen voorbereidt op het doel voor 2030, wanneer de gehele sector streeft naar een personeelsbestand van digitaal competente ambtenaren en docenten die geschikt zijn voor hun functies en voldoen aan de eisen van een alomvattende digitale transformatie.

Wanneer elke docent een bekwame digitale burger wordt, zullen ze leerlingen blijven inspireren om digitaal denken, digitale vaardigheden en creativiteit te ontwikkelen – kerncompetenties van de toekomstige beroepsbevolking.

Op de Van Co middelbare school (wijk Nong Trang) hebben alle docenten, na het volgen van trainingen in digitale vaardigheden, proactief elektronische lesplannen ontwikkeld, software voor klassenmanagement gebruikt en online toetsen en evaluaties georganiseerd. Veel lessen werden gegeven met behulp van elektronische lesplannen, illustratieve video's en interactieve tools, waardoor de visuele betrokkenheid toenam en de kwaliteit van het onderwijs verbeterde.

Volgens directeur Nguyen Thieu Uyen: "De toepassing van technologie in het onderwijs is een essentiële vereiste geworden voor elke docent. De school ziet het verbeteren van de digitale vaardigheden van haar personeel als een cruciale stap in de effectieve implementatie van de digitale transformatie in het onderwijs. Daarom creëren we voortdurend mogelijkheden voor docenten om te leren, ervaringen te delen en digitale platforms te gebruiken ter ondersteuning van het onderwijs. Door de praktische toepassing zijn de lessen boeiender geworden, nemen leerlingen actief deel en ontwikkelen ze tegelijkertijd gewoonten van zelfstudie, informatie zoeken en veilig en effectief gebruik van technologie."

Naast het versterken van de competenties van leerkrachten, legt de onderwijssector bijzondere nadruk op het populariseren van digitale vaardigheden onder leerlingen. Tot nu toe is 100% van de leerlingen in de provincie uitgerust met digitale vaardigheden voor leren, onderzoek en creativiteit, evenals vaardigheden voor veilig leren en sociale interactie in de digitale omgeving. De programma's voor digitale vaardigheden worden ontwikkeld volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Training, waardoor ze geschikt zijn voor elk onderwijsniveau en elke doelgroep. De lesinhoud is geïntegreerd in het reguliere curriculum en de onderwijsactiviteiten, met een focus op vaardigheden in het gebruik van technologie, veilige online interactievaardigheden en een eerste kennismaking met kunstmatige intelligentie.

Tran Thi Thao My, een leerling uit klas 8C van de Hac Tri middelbare school (wijk Viet Tri), vertelde: "Naast de lessen in de klas besteed ik tijd aan studeren en onderzoek doen op internet om mijn kennis uit te breiden. Dankzij de begeleiding van mijn docenten bij het zoeken naar informatie ter ondersteuning van mijn studies, en de vaardigheden die ze me hebben bijgebracht voor veilig internetgebruik, weet ik hoe ik materiaal in de digitale omgeving kan zoeken, selecteren en effectief gebruiken."

Dit vind je misschien ook leuk

Hoe dien ik btw-aangifte in voor bouwactiviteiten buiten de provincie?De belastingdienst van Ho Chi Minh-stad heeft onlangs richtlijnen uitgevaardigd voor de aangifte van btw over bouwactiviteiten in provincies die niet de vestigingsplaats van het hoofdkantoor zijn.

Een reeks overtredingen bij het beheer en de handel in aardolieproducten in Dong Nai.TPO - De autoriteiten in Dong Nai City hebben onlangs een reeks overtredingen ontdekt in het staatsbeheer van de benzine- en oliehandel, van vergunningverlening tot inspectie en nazorg.

UFM Hue Campus: Meer mogelijkheden voor kwalitatief hoogwaardig onderwijs in Centraal-Vietnam.HNN - De oprichting van de vestiging in Hue van de Universiteit voor Financiën en Marketing (UFM) biedt niet alleen meer mogelijkheden voor studenten in Centraal-Engeland om toegang te krijgen tot hoogwaardig hoger onderwijs, maar draagt ​​ook bij aan de aanvulling van de lokale, hooggekwalificeerde beroepsbevolking. Over de ontwikkelingsrichting van de nieuwe vestiging sprak onze verslaggever met universitair hoofddocent dr. Pham Tien Dat, rector van de UFM-vestiging in Hue, over de strategische doelen, kansen, uitdagingen en verwachtingen voor de toekomst.

"Digitale geletterdheid voor iedereen" opent een nieuw hoofdstuk: een reis om digitale kennis te populariseren, de technologische kloof te overbruggen en een modern onderwijssysteem op te bouwen waarin niemand achterblijft op weg naar ontwikkeling.

Hanh Thuy

Bron: https://baophutho.vn/thap-sang-binh-dan-hoc-vu-so-256022.htm