| Referentie | Voorgestelde antwoorden |
| Geschiedenis | Geschiedenis |
| Geografie | Geografie |
| Burgerschapsonderwijs | Burgerschapsonderwijs |
Mevrouw Tran Thi Thuy, docent in Nam Dinh, analyseerde het geschiedenisexamen voor het eindexamen illustratie van de middelbare school in 2024 in detail en zei dat de structuur van het examen illustratie van de middelbare school in 2024 nog steeds hetzelfde is als in 2023; de kennis zit voornamelijk in het leerboekprogramma. Het examen sluit goed aan bij de huidige vaardigheden van de leerlingen en kent een hoge mate van differentiatie.
De voorbeeldtoets bestaat uit 40 meerkeuzevragen, gericht op geschiedeniskennis van leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. 24 daarvan gaan over de Vietnamese geschiedenis van 1919 tot 1975.
Het examen bestaat uit 5 vragen uit het geschiedenisprogramma van groep 11, waaronder: 2 vragen over de belangrijkste aspecten van de Vietnamese geschiedenis van eind 19e eeuw tot het einde van de Eerste Wereldoorlog , 1 vraag over de Russische Oktoberrevolutie in 1917 en de opbouw van het socialisme in de Sovjet-Unie (1921-1941), 1 vraag over Vietnam van 1858 tot eind 19e eeuw. De resterende vraag gaat over de Tweede Wereldoorlog.
Over het algemeen begint de test te differentiëren vanaf vraag 30, en is er een groot differentiatieverschil tussen vraag 33 en vraag 40.
Volgens mevrouw Thuy kunnen leerlingen dit jaar gemakkelijk een score van 8 of hoger halen, en goede leerlingen zullen het tot en met vraag 37 goed doen en een score van 9,5 of hoger behalen. Naast een grondige kennisvoorbereiding moeten leerlingen de vragen snel en nauwkeurig kunnen oplossen en een stabiele mentaliteit en gezondheid behouden.
Kandidaten halen gemakkelijk 9 en 10 punten voor de referentietoetsen Geschiedenis, Aardrijkskunde en Maatschappijleer. (Illustratie: NT)
De heer Vu Hai Nam, docent aan de middelbare school voor sociale wetenschappen en geesteswetenschappen, gaf als commentaar op het aardrijkskunde-examen dat het referentie-examen nauw aansloot bij het curriculum en dat de inhoud volledig binnen het aardrijkskundeprogramma van de twaalfde klas viel.
De vragen zijn logisch gerangschikt in oplopende moeilijkheidsgraad, waardoor kandidaten gemakkelijk kunnen worden ingedeeld op basis van hun niveau. De test bevat veel vragen die een beroep doen op aardrijkskundevaardigheden. Kandidaten moeten probleemoplossend vermogen hebben, situaties van memoriseren vermijden, uit het hoofd leren en trucjes leren.
Het vak Aardrijkskunde bestaat uit 21 vragen, waaronder de volgende onderwerpen: Natuurlijke geografie (4 vragen), Bevolkingsgeografie (2 vragen), Geografie van economische sectoren (8 vragen), Geografie van economische regio's (7 vragen).
De vaardigheid Aardrijkskunde bevat 19 vragen, waaronder 15 atlasvragen, 2 gegevenstabelvragen en 2 grafiekvragen.
Leraar Nam is van mening dat vragen om kandidaten te differentiëren, vereisen dat leerlingen coherent denken, brede sociale kennis, probleemoplossend vermogen en een hoog kritisch denkvermogen hebben.
Over het algemeen is het referentie-examen voor het eindexamen aardrijkskunde van de middelbare school in 2024 niet al te moeilijk voor kandidaten met goede of hogere academische prestaties. Studenten hoeven alleen de basisvaardigheden en theoretische kennis van aardrijkskunde goed te beheersen om 7 punten te kunnen behalen.
Kandidaten die hoge scores willen halen, moeten goed scoren op vraag 43, 51 en vanaf vraag 71. Dit zijn vragen op het niveau van de toepassing en de hoge toepassing, die een langdurig en regelmatig leer- en trainingsproces vereisen. In het voorbeeldexamen van dit jaar worden de paginanummers in de Atlas-vragen nog steeds vervangen door pagina-inhoud, dus studenten moeten de pagina-inhoud en de inhoudsopgave begrijpen om de Atlas te kunnen oefenen.
Wat betreft burgerschapsonderwijs analyseerde mevrouw Doan Thi Vanh Khuyen van het Tuyensinh247.com-systeem dat het eindexamen voor de middelbare school in 2024 36 vragen bevat die betrekking hebben op kennis uit de 12e klas (goed voor 90%); 4 vragen hebben betrekking op kennis uit de 11e klas (goed voor 10%).
De vragen gaan over bekende onderwerpen uit klas 12: Rechtshandhaving; Gelijke rechten voor burgers op bepaalde levensgebieden (huwelijk en gezin, arbeid, zakenleven); Burgers met fundamentele vrijheden (recht op onschendbaarheid van het lichaam, recht op bescherming van leven en gezondheid...); Burgers met democratische rechten (recht om te klagen, aangifte te doen; recht om deel te nemen aan het staats- en sociaal bestuur...).
Sommige vragen komen uit het economieprogramma van klas 11 en vallen onder de volgende onderwerpen: functies van geld, impact van de wet van waarde, impact van de wet van vraag en aanbod.
Over het algemeen sloot de test nauw aan bij de kennis uit het leerboek, er waren geen vreemde vragen en kandidaten konden gemakkelijk 9-10 punten halen.
Bron






Reactie (0)