Bij het eindexamen literatuur van de middelbare school in 2026 zal het examen in essayvorm worden afgenomen. De tijd die is toegewezen voor het literatuurexamen is 120 minuten.


Druk op F5 om de pagina te vernieuwen.
De examenvragen zijn actueel en relevant voor het leven van de studenten.
Als een van de eerste twee kandidaten die de examenruimte van de Tran Phu-middelbare school (district Hoan Kiem, Hanoi ) verlieten, was Le Duy Hung behoorlijk zelfverzekerd na het afronden van het literatuurexamen van het eindexamen van 2026. De leerling voorspelde dat hij ongeveer 7,5 punten zou halen.
Volgens Hung zijn de examenvragen van dit jaar actueel en relevant voor het leven van studenten. Het onderdeel maatschappijleer behandelt wetenschap , technologie en kunstmatige intelligentie (AI) – onderwerpen die veel aandacht krijgen van jongeren in de context van digitale transformatie en internationale integratie.
"Dit onderwerp kent veel aspecten om te analyseren, waardoor het voor kandidaten makkelijker is om het te relateren aan de werkelijkheid en hun persoonlijke mening te uiten," aldus Hung.

In het onderdeel literaire analyse werd gevraagd om een analyse van het gedicht "De Bladeren" van de dichter Nguyen Dinh Thi. Hung beoordeelde het als een werk rijk aan emotie, met eenvoudige taal maar met vele betekenislagen over het leven en de mensheid.
Het gedicht was de studenten niet onbekend, wat hen de gelegenheid bood hun literaire vaardigheden te ontwikkelen en hun gedachten te uiten. De mannelijke student zei dat hij de exameneisen goed had afgerond en hoopte het gewenste resultaat te behalen.
Na het behalen van zijn middelbareschooldiploma is Hung van plan zich aan te melden bij de Technische Universiteit van Hanoi om daar een studie in de ingenieurswetenschappen te volgen, een vakgebied waar hij erg van houdt.
Minh Phong
Kandidaten uit Son La zijn enthousiast over de kansen om goed te presteren op het examen.
Vanmorgen (11 juni) hebben ruim 14.388 kandidaten in de provincie Son La hun literatuurexamen afgerond. Over het algemeen verlieten ze de examenruimte in een opgewekte en enthousiaste stemming, omdat ze goed hadden gepresteerd.

Nguyen Thuy Hang, een leerling van de To Hieu middelbare school, zei: "Het literatuurexamen ging erg goed en ik heb het prima gemaakt. Omdat ik me vanaf het begin goed had voorbereid, voelde ik geen druk."
De heer Mai Anh Duc, hoofd van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Provinciaal Departement van Onderwijs en Training van Son La, zei: "Voor het literatuurexamen waren in totaal 14.143 kandidaten ingeschreven, waarvan 117 afwezig waren. Dit omvatte: 26 kandidaten die waren vrijgesteld van het examen, 5 vanwege ziekte en 86 die het examen niet hebben afgelegd."
Aan het einde van de eerste sessie van het literatuurexamen hebben alle examenlocaties het examen serieus en veilig afgenomen. Alle aanwezigen in de examenlocaties hebben zich strikt aan de examenregels gehouden.
Ha Hoang
Bron: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-nhan-xet-de-thi-ngu-van-post781225.html









Nieuw lesmateriaal en open vragen helpen kandidaten in de provincie Ha Tinh hun creativiteit te ontplooien.
Op de ochtend van 11 juni legden ruim 18.600 kandidaten in Ha Tinh het literatuurexamen af - het eerste vak van het eindexamen van de middelbare school in 2026 - in een relatief ontspannen en zelfverzekerde stemming.
Le Anh Quan, een kandidaat die het examen aflegde aan de Ha Tinh Specialized High School, vertelde: "Het literatuurexamen was enigszins onverwacht, maar de stof was erg goed en herkenbaar. Ik heb het relatief goed gedaan. Dankzij de mentale voorbereiding van tevoren voelde ik geen druk toen ik de examenruimte binnenkwam."
Veel kandidaten merkten op dat het examen van dit jaar een nieuwe aanpak had en onbekende stof bevatte in vergelijking met wat ze hadden bestudeerd. Tran Phuong Anh (klas 12A2) zei dat het examen een zekere mate van differentiatie vertoonde, met name in het onderdeel literaire analyse.
Truong Ngoc Linh (geschiedenisdocent, 12e klas) beoordeelde de inhoud van het examen als fris en innovatief, en gaf studenten de kans hun creativiteit te ontwikkelen en hun persoonlijke mening te uiten. Volgens Linh waren de vragen over maatschappijkritiek en literaire analyse anders opgesteld dan in veel eerdere oefenexamens, waarbij het onderdeel literaire analyse een duidelijk onderscheidend element vormde.
Volgens waarnemingen in de examenlocaties verliep het literatuurexamen serieus, veilig en volgens de regels. De organisatie was rigoureus; surveillanten, personeel en kandidaten hielden zich strikt aan de regels. Er werden tijdens de eerste examenronde geen overtredingen van de examenregels of ongebruikelijke incidenten geconstateerd.
Ho Phuong