Ho Chi Minh-stad streeft ernaar internationale studenten aan te trekken.

Ho Chi Minh-stad vraagt ​​momenteel om feedback op het conceptplan voor de uitvoering van het project 'Internationale integratie in onderwijs en opleiding' tot 2030.

Internationale studenten aan de Vietnamees-Duitse universiteit - Foto: NT

Ondertussen doen universiteiten ook hun best om internationale studenten aan te trekken.

Er zijn tal van redenen om voor Vietnam te kiezen.

Saran Palanisamy (uit India) is een geneeskundestudent van de lichting 2021 aan de Hong Bang International University. De volledige geneeskundeopleiding die Saran Palanisamy volgt, wordt in het Engels gegeven.

Saran Palanisamy is een van de eerste 50 Indiase studenten die hun geneeskundestudie aan de Hong Bang International University zelf hebben gefinancierd. Saran Palanisamy vertelde dat het toelatingsexamen voor geneeskunde in India erg competitief is, terwijl het aantal medische faculteiten niet aan de vraag van aanvragers kan voldoen.

"Dat is de belangrijkste reden waarom ik ervoor heb gekozen om geneeskunde te studeren in Vietnam. De methoden voor medische opleiding verschillen behoorlijk tussen Vietnam en India, maar de kwaliteit van het onderwijs hier heeft ook zijn eigen sterke punten. De kosten voor studeren en levensonderhoud in Vietnam zijn relatief redelijk, terwijl studeren in India erg duur is," voegde Saran Palanisamy eraan toe.

Ondertussen koos Park Jun Seo (Zuid-Korea) voor Vietnam voor zijn universitaire studie, omdat hij vond dat de mogelijkheden om te studeren en te werken in Vietnam gemakkelijker waren dan in Zuid-Korea. Park Jun Seo behaalde een bachelordiploma in Internationale Bedrijfskunde aan de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad en volgt momenteel een opleiding in Bedrijfsaccountancy.

Park Jun Seo zei dat de omgeving en faciliteiten van de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad erg modern zijn en dat de docenten ook uitstekend zijn. Hijzelf is zeer tevreden.

Het aantal voltijd internationale studenten neemt doorgaans toe.

Associate Professor Bui Quang Hung, adjunct-directeur van de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, meldde dat de universiteit momenteel meer dan 40 buitenlandse studenten in haar reguliere programma heeft. De meerderheid van hen komt uit Myanmar, China, Zuid-Korea, Frankrijk, Nieuw-Zeeland, Laos, Oekraïne, Cambodja en andere landen.

Via uitwisselingsprogramma's komen jaarlijks meer dan 100 internationale studenten aan de universiteit studeren, en een gelijk aantal studenten gaat ook naar partneruniversiteiten om te studeren.

Volgens universiteiten neemt het aantal internationale studenten dat voltijdopleidingen volgt toe, maar het aantal blijft beperkt. De meeste internationale studenten die momenteel aan universiteiten studeren, volgen kortlopende programma's of studentenuitwisselingsprogramma's van één tot twee semesters.

Dr. Ha Thuc Vien, vicerector van de Vietnamees-Duitse Universiteit, verklaarde dat ongeveer 2% van het totale studentenbestand afkomstig is uit diverse landen, met name uit Zuidoost-Azië en Europa. Voor het academisch jaar 2024-2025 verwacht de universiteit meer dan 100 studenten uit landen in de regio en Europa te verwelkomen.

Ondertussen verklaarde universitair hoofddocent dr. Dinh Duc Anh Vu - vice-rector van de Internationale Universiteit (Vietnam National University Ho Chi Minh City) - dat het aantal voltijdse internationale studenten (zelf gefinancierd) aan de universiteit slechts gering is. De meerderheid van de internationale studenten komt van het netwerk van partneruniversiteiten van de universiteit, die studenten uitzenden voor uitwisselingsprogramma's van 1-2 semesters. Studenten van de universiteit studeren ook 1-2 semesters aan partneruniversiteiten.

"In werkelijkheid is het aantrekken van internationale studenten niet eenvoudig vanwege de over het algemeen ongunstige omstandigheden. Studenten leren bijvoorbeeld Engels in de klas, maar naar de markt gaan, winkelen en het dagelijks leven zijn lastig. Bovendien kiezen de meeste studenten, naast studenten die culturele ervaringen willen opdoen, ervoor om in meer ontwikkelde landen te studeren dan in hun eigen land," legde de heer Vu verder uit.

Internationaal Centrum voor Onderwijs en Training

In 2023 heeft de regering het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de opdracht gegeven om samen met het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad een plan te ontwikkelen om van Ho Chi Minh-stad een internationaal centrum voor onderwijs en opleiding te maken, dat studenten uit de regio en de rest van de wereld aantrekt.

In 2023 heeft het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad besloten een werkgroep en een ondersteuningsgroep op te richten voor de uitvoering van dit project. De taak van de werkgroep is het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad te ondersteunen bij de coördinatie met het Ministerie van Onderwijs en Training, de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad en andere universiteiten in de stad om het project te realiseren.

Het onderzoek richt zich op het ontwikkelen van mechanismen en beleid om de ontwikkeling van Ho Chi Minh-stad strategisch te sturen naar een centrum voor het opleiden van hooggekwalificeerd personeel voor de regio en de wereld, het versterken van internationale samenwerking in het hoger en postdoctoraal onderwijs, en het opzetten van internationaal gestandaardiseerde opleidingsprogramma's... om regionale en internationale studenten aan te trekken om in de stad te studeren.

Professor Huynh Van Son, rector van de Ho Chi Minh City University of Education en plaatsvervangend hoofd van de werkgroep, was van mening dat dit project, mits goed uitgevoerd, zeer veelbelovend en geschikt zou zijn voor de huidige context van internationale integratie. Hij deed echter ook enkele suggesties voor het project dat momenteel wordt geëvalueerd.

"Het project moet het concept van internationale integratie omvatten om een ​​actiegerichte planning te garanderen. Overweeg het toevoegen van bijlagen om ervoor te zorgen dat er gegevens en bewijsmateriaal beschikbaar zijn om de overtuigingskracht van het project te vergroten. Overweeg het toevoegen van punten met betrekking tot mechanismen om buitenlandse studenten aan te moedigen, met concrete oplossingen, om de aantrekkelijkheid van het project te waarborgen. Pas het updateplan van het project aan om de haalbaarheid te garanderen."

"Daarnaast is het noodzakelijk ervoor te zorgen dat de wettelijke documenten met betrekking tot planning, opleidingsrichtlijnen, kwaliteitsborging, enzovoort, van ministeries en instanties worden bijgewerkt bij het ontwikkelen van gedetailleerde projecten," aldus professor Son.

De heer Bui Quang Hung is van mening dat het, om een ​​internationaal centrum voor onderwijs en training te worden, noodzakelijk is om een ​​internationale onderwijsomgeving, internationale trainingsprogramma's en een team van internationaal gekwalificeerde docenten te creëren.

Alleen internationaal geaccrediteerde opleidingen kunnen internationale docenten uitnodigen. Faciliteiten en voorzieningen die studenten ondersteunen, samen met diverse internationale onderwijsactiviteiten, zijn essentieel om internationale studenten aan te trekken.

"De school heeft geïnvesteerd in moderne faciliteiten. Het opleidingsprogramma is geaccrediteerd volgens regionale en internationale normen op basis van benchmarking en wordt erkend door internationale universiteiten, maar het is erg moeilijk om buitenlandse docenten aan te trekken."

"Hoe kunnen we een mechanisme creëren dat internationale arbeidsmigratie mogelijk maakt, met name voor belangrijke universiteiten? Momenteel is het verkrijgen van werkvergunningen voor docenten erg moeilijk. De universiteit heeft de afgelopen jaren slechts een handvol docenten kunnen aantrekken," opperde de heer Hung.

De heer Dinh Duc Anh Vu deelde deze mening en zei dat het probleem niet ligt in de beloning of salarissen van buitenlandse docenten, maar in de regelgeving met betrekking tot werkvergunningen voor buitenlanders.

"Of ze nu zelf een werkvergunning aanvragen of dat de school dat namens hen doet, het papierwerk blijft erg moeilijk en ingewikkeld," aldus de heer Vu.

Indiase geneeskundestudenten aan de Hong Bang International University tijdens de ceremonie waarbij ze hun witte jas ontvangen - Foto: NT

Het opleiden van internationaal gekwalificeerde medewerkers.

Momenteel voeren veel universiteiten trainingsprogramma's uit voor studenten in het kader van het overkoepelende plan van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad voor de opleiding van internationaal gekwalificeerde professionals. De Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University Ho Chi Minh City) neemt deel aan projectonderdeel nummer 8, gericht op de opleiding van internationaal gekwalificeerde professionals in stedelijk management.

Professor Ngo Thi Phuong Lan, rector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, stelde vast dat deze activiteit een positieve impact heeft op veel belanghebbenden. De wervingsdoelstellingen van de stad voor personeel in dit vakgebied zijn echter nog niet precies bekend, waardoor het voor de universiteit moeilijk is om opleidingsdoelstellingen te bepalen die aansluiten bij de behoeften.

Op vergelijkbare wijze voert de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad onderdeelproject nummer 5 uit, gericht op het opleiden van internationaal gekwalificeerde professionals in de financiële en bancaire sector.

De heer Bui Quang Hung verklaarde dat de school een eigen programma heeft ontwikkeld, dit heeft vergeleken met programma's van gerenommeerde partneruniversiteiten en al een eerste groep studenten heeft ingeschreven.

"Het zou beter zijn als de stad zou meewerken aan het bestellen, financieren en in dienst nemen van studenten na hun afstuderen," aldus de heer Hung.

Ho Chi Minh-stad heeft veel voordelen.

Onderwijsdeskundige Tran Duc Canh, voorzitter van het Saigon Institute for Higher Education Development (SIHED), is van mening dat Ho Chi Minh-stad, in vergelijking met andere regio's, veel voordelen heeft om zich te ontwikkelen tot een centrum voor innovatie, onderwijs, investeringen en het bedrijfsleven. Het onderwijssysteem van de stad is bovendien beter ontwikkeld, met open onderwijs en aanzienlijke uitwisselingen met Vietnamese expats en intellectuelen in het buitenland.

Onder deze omstandigheden zal de ontwikkeling tot een internationaal centrum voor onderwijs en opleiding gunstig zijn en een goede uitgangspositie bieden. De stad heeft echter een langetermijnstrategie nodig. Ook moet de stad de kwantiteit en kwaliteit van het huidige menselijk kapitaal op alle niveaus beoordelen en een plan voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal opstellen dat is gekoppeld aan de sociaaleconomische ontwikkelingsbehoeften voor de komende 20 jaar.

Lees meer Terug naar de homepage

MINH GIANG

Bron: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm