Particuliere scholen zoeken naar oplossingen om het hoofd boven water te houden.

Vele jaren geleden, toen het aantal leerlingen snel toenam maar er niet genoeg openbare scholen gebouwd konden worden, implementeerde de provincie Dong Nai een effectieve oplossing: het bevorderen van de socialisatie van het onderwijs. Dankzij deze succesvolle socialisatie heeft de provincie niet alleen de druk op de schoolgebouwen verlicht, maar ook duizenden banen bespaard en honderden miljarden dong per jaar aan onderwijsinvesteringen teruggedrongen.

De Bui Thi Xuan basisschool, middelbare school en voortgezette school zoekt naar oplossingen om de kwaliteit van de dienstverlening te verbeteren en zo leerlingen te behouden. Foto: Cong Nghia

Echter, doordat de bevolking stagneerde, er meer openbare scholen werden gebouwd en de overheid een beleid van gratis onderwijs voor leerlingen in het openbaar onderwijs invoerde, begonnen veel investeerders in de onderwijssector de problemen te ondervinden en slaagden ze er niet in hun inschrijvingsdoelstellingen te halen.

De effectiviteit van de socialisatie in het onderwijs.

Dankzij de bevordering van onderwijssocialisatie sinds het begin van de jaren 2000 beschikt de provincie Dong Nai nu over een grootschalig particulier onderwijssysteem, zowel qua faciliteiten als qua leerlingenaantallen. Veel bedrijven hebben niet alleen geïnvesteerd in algemeen onderwijs, maar ook in voor-, middelbaar en hoger onderwijs. De provincie kent met name veel onderwijsinstellingen die tweetalige programma's aanbieden en middelbare scholen die internationale curricula volgen, waarmee nauw wordt ingespeeld op het integratiebeleid in de nieuwe context.

Dankzij investeringen hebben veel onderwijsinstellingen nu een sterke reputatie opgebouwd, zoals: de Bui Thi Xuan basisschool, middelbare school en voortgezette school; de Dinh Tien Hoang basisschool, middelbare school en voortgezette school (wijk Tam Hiep); de Tran Dai Nghia basisschool, middelbare school en voortgezette school (wijk Ho Nai); de Asia Bilingual basisschool, middelbare school en voortgezette school; de Lac Hong Bilingual basisschool, middelbare school en voortgezette school (wijk Tran Bien); en de Bien Hoa basisschool, middelbare school en voortgezette school (wijk Trang Dai). Daarnaast omvat het IGC-onderwijssysteem (met hoofdkantoor in Ho Chi Minh -stad) nu talloze onderwijsinstellingen, van kleuterschool tot universiteit, die actief zijn in verschillende gemeenten en wijken in de provincie.

“Onze school heeft momenteel meer dan 5.000 leerlingen. Om leerlingen te behouden, moeten we elke verhoging van het schoolgeld zorgvuldig overwegen, terwijl de salarissen en de operationele kosten van de school blijven stijgen. Wanneer de overheid de salarissen van leraren verhoogt en het schoolgeld voor leerlingen van openbare scholen kwijtscheldt, maken we ons nog meer zorgen, omdat leerlingen en leraren dan mogelijk van privéscholen naar openbare scholen overstappen.”

Directeur van de lagere, middelbare en middelbare school van Tran Dai Nghia (wijk Ho Nai) LE XUAN THO

Na de fusie van de voormalige provincies Dong Nai en Binh Phuoc telt de provincie Dong Nai nu bijna 200 particuliere kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen, voornamelijk afkomstig uit de voormalige provincie Dong Nai. Vóór de fusie ging meer dan 20% van de leerlingen in de voormalige provincie Dong Nai naar een particuliere school, aanzienlijk hoger dan het landelijk gemiddelde van 6,8%. Dankzij dit relatief hoge percentage particuliere onderwijsinstellingen bespaart de provincie aanzienlijk op het aantal banen voor leerkrachten en ander personeel en worden de jaarlijkse terugkerende uitgaven in de onderwijssector aanzienlijk verlaagd.

Een gepensioneerde onderwijsfunctionaris, die nauw betrokken was bij de periode waarin het gesocialiseerde onderwijs in de provincie het sterkst ontwikkelde, vertelde: "In de jaren negentig en begin jaren 2000, toen de provincie Dong Nai, net als de rest van het land, zich sterk integreerde met de internationale gemeenschap, nam de bevolking van Dong Nai zeer snel toe. Dit leidde tot een grote vraag naar schoolontwikkeling, terwijl de provincie niet snel genoeg kon investeren. De provincie nam daarom een ​​zeer resoluut beleid om zich te richten op het aantrekken van gesocialiseerd onderwijs, om zo de druk op de investeringen vanuit de begroting te verlichten."

Het provinciale bestuur heeft zorgvuldig een veelzijdige aanpak overwogen voor de socialisering van het onderwijs. Als de provincie investeert in scholen met behulp van haar budget, zijn er kosten verbonden aan grond, bouw, leraren- en personeelsfuncties en jaarlijkse exploitatiekosten. Als de provincie echter socialisering bevordert, zullen deze problemen niet langer een rol spelen; sterker nog, het budget zal zelfs extra jaarlijkse inkomsten genereren uit belastingen die worden geheven op particuliere onderwijsinstellingen.

Beleggers gaan een moeilijke periode tegemoet.

Na jaren van sterke groei ondervinden particuliere onderwijsinstellingen de laatste tijd steeds meer moeilijkheden bij het aantrekken van studenten, met name relatief nieuwe instellingen zonder een duidelijke aanpak. De eigenaar van een grote particuliere onderwijsinstelling in de wijk Tam Hiep verklaarde: "In voorgaande jaren was het aantrekken van studenten vrij eenvoudig, waardoor de inschrijvingsperiode meestal snel was afgelopen. De laatste jaren is het echter lastiger geworden om studenten aan te trekken en halen we onze doelstellingen vaak niet."

De directeur van een particuliere middelbare school in de wijk Tam Hiep verklaarde: "De reden dat particuliere scholen meer moeite hebben met het inschrijven van leerlingen, is de afnemende bevolkingsgroei, terwijl er steeds meer openbare scholen worden gebouwd. Sinds de coronapandemie hebben veel ouders de onderwijskosten van hun kinderen moeten bijstellen. Bovendien heeft het overheidsbeleid om het schoolgeld voor leerlingen van openbare scholen kwijt te schelden of te verlagen ertoe geleid dat veel ouders voor openbare scholen kiezen om van dit beleid te profiteren."

De heer Dinh Ngoc Tu, algemeen directeur van Dinh Thuan Joint Stock Company (gevestigd in de wijk Tam Hiep), de investeerder van een systeem van particuliere onderwijsinstellingen op alle niveaus, van kleuterschool en basisschool tot beroepsonderwijs in de provincie, zei: "Het bedrijf had tien jaar geleden een project om een ​​basisschool te bouwen in het district Trang Bom (nu de gemeente Trang Bom) en betaalde 38 miljard VND aan de staatsbegroting voor de grondtoewijzing. Door wijzigingen in het grondbeleid moeten investeerders echter niet langer grond toegewezen krijgen, maar erop bieden. Als de grond via een biedingsprocedure wordt aangeboden, zijn de prijzen erg hoog, wat investeerders zich niet kunnen veroorloven. Daarom wil het bedrijf het geld dat het aan de staatsbegroting heeft betaald terugkrijgen."

Ondertussen gaven directeuren van veel privéscholen in de wijken Tran Bien en Tam Hiep aan dat de inschrijvingen in voorgaande jaren erg soepel verliepen vanwege de grote vraag, waardoor scholen toelatingsexamens moesten afnemen of aanvragen moesten beoordelen. De afgelopen drie jaar is de situatie echter moeilijker geworden. Zelfs nu kondigen veel privéscholen, waaronder scholen met een goede reputatie, aanvullende inschrijvingen aan met voorkeursbeleid, in de hoop meer overstappers aan te trekken aan het begin van het komende tweede semester.

De directeur van de Bui Thi Xuan basisschool, middelbare school en gymnasium, Pham Thi Ngoc Ly (in de wijk Tam Hiep), zei: "Wanneer het moeilijk is om leerlingen aan te trekken, moet de school zorgvuldig overwegen of bijvoorbeeld het schoolgeld jaarlijks verhoogd moet worden om het aantal leerlingen stabiel te houden. De school moet de kwaliteit van het onderwijs, de schoolmaaltijden en de slaapruimtes van de leerlingen verbeteren."

De directeur van de particuliere kleuterschool Bé Ngoan Giang Thị Chuốt (in de wijk Trảng Dài) zei: "Ouders die voor een particuliere school kiezen voor hun kinderen, houden vaak zorgvuldig rekening met de kwaliteit van de dienstverlening en de schoolkosten. Daarom moet de school de kwaliteit van de dienstverlening verbeteren om ouders te behouden."

Cong Nghia

Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/truong-tu-tim-giai-phap-de-dung-vung-dff2323/