Cultuur is de ziel en de oorsprong van de natie. Daarom heeft de provincie Quang Ninh de laatste tijd veel specifieke activiteiten ondernomen om culturele waarden te behouden en te promoten, waarmee een impuls werd gegeven aan duurzame ontwikkeling en de lokale sociaaleconomische ontwikkeling werd bevorderd.
Voortbouwend op de resultaten van Resolutie nr. 11-NQ/TU van 9 maart 2018, heeft de provincie Quang Ninh Resolutie nr. 17-NQ/TU (30 oktober 2023) aangenomen. Deze resolutie behelst het opbouwen en bevorderen van culturele waarden en de menselijke kracht van Quang Ninh om een endogene bron te worden, een drijvende kracht voor snelle en duurzame ontwikkeling. De resolutie bevat 18 doelstellingen voor de algehele menselijke ontwikkeling van Quang Ninh op het gebied van persoonlijkheid, intelligentie, creativiteit, fysieke kracht, ziel, maatschappelijke verantwoordelijkheid, burgerplicht, bewustzijn van naleving van de wet en liefde voor vaderland, met de kenmerken "Moed, Zelfredzaamheid, Discipline, Solidariteit, Loyaliteit, Vrijgevigheid, Creativiteit en Beschaving". in lijn met de tijdsgeest, aangepast aan de tendens van de vierde industriële revolutie en de eisen van de sociaaleconomische ontwikkeling; het opbouwen en ontwikkelen van een identiteitsrijke cultuur, gekoppeld aan het snel verkleinen van de kloof tussen arm en rijk en regionale verschillen, op basis van de harmonieuze combinatie van de typische waarden van "Prachtige natuur, Unieke cultuur, Beschaafde samenleving, Transparant bestuur, Ontwikkelde economie, Gelukkige mensen". Op basis daarvan hebben de niveaus, afdelingen en gemeenten van de provincie zich gericht op de implementatie van vele effectieve oplossingen, aangepast aan de praktische situatie van elke instantie en eenheid.
Het district Binh Lieu, waar meer dan 96% van de bevolking tot een etnische minderheid behoort, is een gebied met een diverse cultuur en een rijke identiteit. Het is een onschatbare bron voor de ontwikkeling van het toerisme in het district. Daarom heeft het district zich de afgelopen jaren gericht op het voltooien van het project "Behoud en promotie van de typische culturele waarden van de Tay-etnische groep in Binh Lieu ten behoeve van de ontwikkeling van het gemeenschapstoerisme tot 2025, met een visie tot 2030"; het voltooien van de hoofdlijnen van het project "Behoud en promotie van de culturele waarden van de Dao-bevolking in verband met de ontwikkeling van het gemeenschapstoerisme in het dorp Song Mooc, gemeente Dong Van, in de periode 2022-2025, met een visie tot 2030"; en het project "Behoud en promotie van de culturele waarden van de San Chi-bevolking in verband met de ontwikkeling van het gemeenschapstoerisme in het dorp Luc Ngu, gemeente Huc Dong, in de periode 2022-2025, met een visie tot 2030"; het boek "Tay-taal leren in Binh Lieu" te bouwen... en er zo een "levend museum" van te maken voor de etnische gemeenschap.
Naast het herstellen en onderhouden van unieke festivals van etnische minderheden, zoals het Luc Na Communal House Festival van de Tay-etnische groep, het Soong Co-festival van de San Chi-etnische groep en het Wind Abstinence Festival van de Dao Thanh Phan-etnische groep, richt het district zich ook op het organiseren van nieuwe toeristische activiteiten op basis van de culturele identiteit van etnische groepen, zoals: het So-bloemenfestival, het Golden Season Festival, het culturele en sportieve festival van etnische groepen in het district Binh Lieu, enz. Deze activiteiten hebben de schoonheid van de traditionele cultuur en gewoonten van etnische groepen in het district aan toeristen laten zien, waardoor unieke en aantrekkelijke toeristische producten zijn ontstaan.
Omdat cultuur de oorsprong van de natie is, besteden gemeenten de laatste tijd speciale aandacht aan cultuureducatie voor leerlingen in de regio. Dit versterkt de trots van de jonge generatie op goede humanistische en historische waarden; het ontwikkelen van de juiste emoties en idealen, en draagt bij aan het opbouwen van een beter leven voor henzelf, hun families en de samenleving. Zo heeft het district Ba Che, naast het onderwijzen van de geschiedenis van het districtsfeestcomité, educatief materiaal samengesteld en gepubliceerd over de tradities en geschiedenis van het district Ba Che voor basisscholen en middelbare scholen. Met name voor kleuterscholen organiseert het district ook de integratie van lokale cultuureducatie door middel van activiteiten zoals: het ontwikkelen van "etnische taal en cultuur", "Tet in mijn geboortestad", "Ik ben een soldaat"... Middelbare scholieren kunnen deelnemen aan markten in de hooglanden en aan STEM-activiteiten om meer te leren over de cultuur, kostuums en traditionele keuken van etnische groepen.
Het district Ba Che heeft ook 12 klassen gerestaureerd en geopend om 320 mensen te onderwijzen in immateriële cultuur, met de volgende onderwerpen: het onderwijzen van volksliederen, volksdansen en borduurpatronen van de Dao-etnische groep; zingen met de San Chay-etnische groep; zingen met de Tinh-luit van de Tay-etnische groep... Tegelijkertijd zijn er clubs opgericht voor het zingen met de Song Co, het zingen met de tegenovergestelde instrumenten, het zingen met het Then-instrument en het borduren met brokaat met meer dan 230 deelnemers. Met name enkele typische rituelen van de Dao-bevolking, zoals vuurdansen, schildpaddendansen, oude volksliederen en volksdansen, worden geleidelijk hersteld. Afhankelijk van het onderwijsniveau kunnen leerlingen in het district deelnemen aan clubs om meer te leren over de geschiedenis en om hun culturele identiteit te behouden en op te bouwen.
Met het idee dat grote veranderingen klein beginnen, zal de culturele schoonheid van Quang Ninh behouden, onderhouden en effectief gepromoot worden. Dit zal bijdragen aan het vergroten van het toeristische potentieel en het verbeteren van de levens van mensen.
Bron
![[Foto] Premier Pham Minh Chinh zit de tweede vergadering voor van het stuurcomité voor particuliere economische ontwikkeling.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
Reactie (0)