Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Het opbouwen van een lerende samenleving in de periode 2021-2030

Báo Quân đội Nhân dânBáo Quân đội Nhân dân10/05/2023


Kameraden: Luitenant-generaal Nguyen Van Gau, lid van het Centraal Comité van de Partij, adjunct-directeur van de Algemene Afdeling Politiek van het Vietnamese Volksleger; professor, dokter Nguyen Thi Doan, voormalig vicevoorzitter, voorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs, was medevoorzitter van de conferentie.

Sprekend op de conferentie zei kameraad Nguyen Thi Doan: De Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs implementeert het beleid van de Partij en de beslissingen van de regering met betrekking tot de ontwikkeling van leermodellen: gezin, clan, gemeenschap, leereenheid en vanaf 2021 tot nu toe, met toevoeging van het model "Lerende Burger"...

De Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs heeft de afgelopen jaren met succes de in elke fase opgestelde werkplannen uitgevoerd. Daarbij lag de nadruk op het bevorderen van de gezamenlijke kracht van het gehele onderwijsbevorderingssysteem en van solidariteit en eenheid met politieke organisaties, vakbonden, universiteiten... via ondertekende samenwerkingsprogramma's.

Ter uitvoering van conclusie nr. 49-KL/TW van het secretariaat heeft de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs tot nu toe overeenkomsten gesloten met 12 ministeries, afdelingen en politieke organisaties (Partijcomité van Centrale Agentschappen, Partijcomité van Centrale Ondernemingen, Vietnamese Vrouwenbond, Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond , Vietnamese Algemene Confederatie van Arbeid, Vietnamese Coöperatieve Alliantie, Vietnamese Federatie van Handel en Industrie, Ministerie van Onderwijs en Opleiding, Ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken, Elektronische Krant van de Communistische Partij, Vietnamese Boerenvereniging, Vietnamese Vereniging van Ouderen).

Tijdens de conferentie werkten de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs en de Algemene Afdeling Politiek van het Vietnamese Volksleger samen om de inhoud van de implementatierichtlijnen van de Partij en de resoluties van de regering inzake het opbouwen van een lerende samenleving en levenslang leren via leermodellen (familie, clan, gemeenschap, eenheid en het kernmodel is het "lerende burger"-model) in het hele leger te implementeren in overeenstemming met de vereisten en toegewezen taken.

Tijdens de conferentie kwamen de afgevaardigden overeen om op veel punten coördinatie-inhouden te implementeren, zoals: het versterken van de voorlichtings- en propagandawerkzaamheden over de richtlijnen en het beleid van de Partij, het beleid en de wetten van de Staat ter versterking van het werk ter stimulering van leren, bevordering van talenten, opbouw van een lerende samenleving, levenslang leren; het koppelen van het werk ter stimulering van leren, bevordering van talenten, opbouw van een lerende samenleving, levenslang leren aan het opbouwen van de verantwoordelijkheid van burgers bij het versterken van het potentieel voor nationale defensie en veiligheid, het krachtig bevorderen van de "hartenpositie van het volk" bij de nationale defensie en de veiligheid van het volk; het bevorderen van de verantwoordelijkheid van leiders en commandanten van instanties en eenheden bij het opbouwen van "leereenheden" in instanties en eenheden die vallen onder het Vietnamese Associatie voor het Bevorderen van het Onderwijssysteem en in instanties en eenheden die vallen onder het Vietnamese Volksleger.

Het ontwikkelen van een model van "Lerende Burgers" onder officieren en soldaten van het Vietnamese Volksleger en onder officieren en specialisten van de Vietnamese Vereniging ter Bevordering van Onderwijs; het bevorderen van de beweging voor levenslang leren onder officieren en soldaten door het ontwikkelen van modellen van "Lerende Burgers" en "Lerende Eenheden". Het inzetten van trainingsactiviteiten, het bevorderen van expertise, vaardigheden, vreemde talen, informatietechnologie, digitale vaardigheden... bij instanties en eenheden van het leger, in overeenstemming met de toegewezen taken; het deelnemen aan het delen van kennis over het opbouwen van een lerende samenleving, levenslang leren voor studenten op academies, scholen en opleidingscentra van het leger; het besteden van aandacht aan het opbouwen van een operationeel fonds om officieren, soldaten en kinderen van officieren en soldaten aan te moedigen zich in te spannen en goede en uitstekende studieresultaten te behalen.

Coördineer de toekenning van beurzen aan officieren, soldaten en studenten met goede prestaties; mobiliseer officieren en leden van de Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs op alle niveaus om nauw samen te werken met officieren en soldaten van het leger waar de eenheid zich bevindt, om actief deel te nemen aan educatieve ondersteuningsactiviteiten: "Voor studerende kinderen"; "Kinderen helpen naar school te gaan", "Leraar in groen uniform", "Geadopteerde kinderen van grenswachten", "Geadopteerde kinderen van vissers"...

Op basis hiervan ontwikkelen de Algemene Afdeling Politiek van het Vietnamese Volksleger en het Centraal Comité van de Vietnamese Vereniging ter Bevordering van Onderwijs een specifiek plan, begeleiden en instrueren zij instanties, eenheden op alle niveaus, van centraal tot lokaal niveau, en organisaties binnen hun systeem, om de inhoud van de gecoördineerde activiteiten te implementeren. Jaarlijks vindt er een evaluatie, samenvatting, ervaringsanalyse en tijdige toevoeging van nieuwe inhoud plaats. Mochten er tijdens het implementatieproces problemen ontstaan, dan zullen beide partijen de implementatiebasis bespreken, overeenkomen deze aan te vullen, te bewerken en te begeleiden.

Nieuws en foto's: VIET HA



Bron

Reactie (0)

No data
No data

In dezelfde categorie

Geef miljoenen uit om bloemschikken te leren en ervaar verbindende ervaringen tijdens het Midherfstfestival
Er is een heuvel met paarse Sim-bloemen in de lucht van Son La
Verdwaald in de wolkenjacht in Ta Xua
De schoonheid van de Halongbaai is drie keer door UNESCO erkend als werelderfgoed.

Van dezelfde auteur

Erfenis

;

Figuur

;

Bedrijf

;

No videos available

Actuele gebeurtenissen

;

Politiek systeem

;

Lokaal

;

Product

;