I skoleåret 2025–2026 vil provinsen ha 646 utdanningsinstitusjoner , med 20 295 administratorer, lærere og ansatte, og over 200 000 elever. Mange av disse lærerne, ansatte og elevene kommer fra vanskeligstilte bakgrunner. Gitt denne realiteten organiserer utdanningssektoren og skolene proaktivt aktiviteter ved årets slutt for å dele ressurser, gi Tet-gaver og raskt oppmuntre lærernes og elevenes moral.
Lærer Ha Thi Hao, som jobber ved Dong Dang videregående skole, er et godt eksempel. Bak hennes vanlige undervisningstimer ligger den lange reisen til en kone som tar vare på sin lammede ektemann, en mor som er både far og mor, og familiens eneste forsørger . I disse dager, etter å ha mottatt Tet-gaver fra utdanningssektoren, delte hun følelsesladet: «Gavene gir ikke bare familien min kaker og ris, men gir også enorm følelsesmessig trøst.»
I provinsen må mange elever fortsatt bære byrden av vanskelige familieforhold fra en svært ung alder.
Nguyen Thi Hoa, en elev i klasse 12A2 ved Provincial Ethnic Boarding High School, er et slikt tilfelle. Faren hennes døde tidlig, og moren måtte alene oppdra tre søstre og sin eldre bestemor. Familien hennes er klassifisert som en fattig husholdning i Lang Ga 2-landsbyen i Hung Vu kommune. De to søstrene går på internatskole sammen og støtter hverandre på deres utdanningsreise. Hoas situasjon er godt kjent for lærerne hennes, som regelmessig viser omsorg og oppmuntring. Nylig ble hun valgt ut av skolen til å delta i programmet «Tet of Compassion» organisert av utdanningssektoren og mottok Tet-gaver fra avdelingens ledere. For Hoa er gaven ikke bare materiell støtte på slutten av året, men også en stor kilde til oppmuntring, som hjelper henne å få mer selvtillit til å fortsette å streve i studiene og gradvis overvinne familiens vanskelige omstendigheter.
Denne omsorgen og støtten skjedde ikke på en gang. Etter å ha fulgt Utdanningsdepartementets direktiv om å organisere aktiviteter for å ta vare på lærere og elever i vanskelige omstendigheter under Tet (kinesisk nyttår), lanserte skolene proaktivt spare- og innsamlingsaksjoner under semesteravslutningene, og mobiliserte foreldre og lærere til å opprette støtteressurser. Bevegelser som «Lærere hjelper kolleger med å utvikle seg» og «Elever hjelper elever med å komme seg videre» ble regelmessig opprettholdt, noe som fremmet en følelse av enhet i hver skole.
I januar 2026 organiserte 100 % av skolene aktiviteter for å feire kinesisk nyttår, inkludert gaveutdeling til lærere og elever i vanskelige omstendigheter. I tillegg ba Utdanningsdepartementet enhetene om å gjennomgå og sette sammen spesifikke lister for målrettet støtte, samtidig som de proaktivt oppfordret organisasjoner og enkeltpersoner til å delta i å støtte saken. Gjennom dette bidro Provincial Association for the Promotion of Learning med 50 millioner VND, flere bedrifter og banker i provinsen donerte over 30 millioner VND, og bidrag fra tjenestemenn, lærere og ansatte i hele sektoren opprettet et fond på over 200 millioner VND for å forberede gaver til 165 lærere og elever i vanskelige omstendigheter under arrangementet «Compassionate Tet».
Hoang Quoc Tuan, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, understreket: Programmet «Compassionate Tet» er en mulighet for hele utdanningssektoren til å komme sammen og dele etter et år med hardt arbeid innen undervisning og læring. Bak sektorens prestasjoner står det fortsatt lærere, ansatte og elever som står overfor vanskelige omstendigheter, så det er meningsfullt å ta vare på dem under Tet, slik at hvert medlem av «utdanningsfamilien» kan ha en varm og givende Tet. Når lærere og elever føler omsorgen fra kollektivet, har de mer motivasjon til å fortsette å være i klassene og skolene sine, og standhaftig oppfylle sine undervisnings- og læringsplikter.
Tet vil gå over, gavene vil ta slutt, men det som gjenstår er troen på at bak hver lærer og hver elev som møter vanskeligheter, finnes det alltid et fellesskap som er villig til å dele. Det er denne troen som hjelper lærere å holde seg engasjert i skolene sine, hjelper elevene med å møte opp i timene med selvtillit, og sørger for at våren er til stede i hver dag med undervisning og læring under skoletaket.
Kilde: https://baolangson.vn/am-ap-nhung-se-chia-5077005.html
Kommentar (0)