Selv om forskriftene for opptak til 10. klasse fra 2025 og utover spesifiserer tre eksamensfag, fortsetter det å forårsake angst blant elever og foreldre at det tredje faget ikke er fast.
Rundskriv 30/TT-BGDĐT utstedt av Kunnskapsdepartementet om forskrifter for opptak til ungdomsskoler og videregående skoler har mange nye punkter. Spesielt har den spesifikke forskriften om at opptaksprøven for 10. trinn skal inkludere matematikk, litteratur og et tredje fag eller en prøve valgt av Kunnskapsdepartementet fått bred godkjenning.
Å standardisere antallet fag for opptaksprøven til 10. trinn til tre fag forventes å unngå dagens situasjon der hvert lokalområde setter sitt eget sett med eksamensfag.
Mangelen på et fast antall emner til den tredje eksamenen fortsetter imidlertid å forårsake bekymring blant studenter og foreldre. I følge rundskriv 30 kunngjøres det tredje emnet etter slutten av første semester, men senest 31. mars hvert år.

Fru Hoang Dieu Thuy (Hoan Kiem-distriktet, Hanoi) har et eldre barn som allerede har tatt opptaksprøven til 10. klasse. Men i år tar hennes yngste barn eksamen, og familien hennes er mer bekymret fordi eksamen har gjennomgått mange endringer. Disse endringene har ikke bare ikke lettet byrden for elevene, men har også skapt en følelse av usikkerhet.
«Hvert år bekymrer både elever og foreldre seg så mye for opptaksprøven til 10. klasse at de mister søvnen. Når skal dette presset noen gang ta slutt? Det tredje eksamensfaget bør fullføres tidlig i skoleåret, slik at barna kan fokusere innsatsen på å studere og repetere», sa Thuy.
Etter Kunnskapsdepartementets kunngjøring av rundskriv 30, planlegger flere steder å velge engelsk som tredje eksamensfag, inkludert Ho Chi Minh-byen, Quang Nam, Tien Giang og Khanh Hoa . Dette alternativet har fått mye støtte.
I følge de nye forskriftene kan imidlertid ikke kommuner velge samme tredje eksamensfag i mer enn tre år på rad, fra ikrafttredelsesdatoen for dette rundskrivet, 14. februar 2025. Mange barnefamilier som tar opptaksprøven for 10. trinn i år pustet lettet ut, men mange andre hvis barn har tatt eksamen i tre år på rad føler seg allerede engstelige.
Fru Luu Thao Trang (Dong Da-distriktet, Hanoi) mener at undervisningen i integrerte fag i henhold til den nye læreplanen fortsatt har noen mangler og skaper kontrovers. Derfor, hvis Utdannings- og opplæringsdepartementet velger et integrert fag som det tredje eksamensfaget, vil eksamen bli vanskeligere for elevene.
Angående denne nye forskriften analyserte Nguyen Xuan Thanh, direktør for videregående opplæring i Kunnskapsdepartementet, at hvis det tredje faget blir fastsatt, vil elever fra begynnelsen av 6. klasse, enten de liker det eller ikke, måtte være nøye med og konsentrere seg om faget de skal testes i, noe som påvirker tiden og kvaliteten på læringen i andre fag. Dette fører til at elevene ikke lærer grundig, noe som gjør dem vanskeligere å tilegne seg kunnskap og utvikle sine evner til å studere på høyere nivåer og delta i arbeidsmarkedet senere.

Hvis for eksempel forskriftene fastsetter tre fag: matematikk, litteratur og engelsk, vil studentene bare fokusere på disse tre fagene, og ikke bruke tid på andre fag, noe som fører til at de ikke er tilstrekkelig utstyrt med naturvitenskapelige og samfunnsvitenskapelige kunnskaper til å studere på høyere nivåer.
«Dette ville være en stor ulempe for studentene, for hvis studentene ønsker å bruke et fremmedspråk godt, inkludert ferdighetene i å lytte, snakke, lese og skrive, må de absolutt bruke kunnskapen sin om naturvitenskap og samfunnsvitenskap til å lytte, snakke, lese og skrive på det fremmedspråket», understreket Thanh.
Lederen for Institutt for videregående opplæring la til at forskriften som fastsetter det tredje eksamensfaget eller testen vil bli kunngjort etter slutten av første semester, men senest 31. mars hvert år. Dette tar sikte på å balansere studentenes fokus på å fullføre alle fag i henhold til læreplanen, samtidig som de får tilstrekkelig tid til å repetere og forberede seg både intellektuelt og psykologisk til eksamensfagene, og sikre balanse og rettferdighet på tvers av alle steder landsdekkende, slik at studentene kan studere og forberede seg til eksamenene.
Etter utstedelsen av rundskriv 30 sendte Kunnskapsdepartementet et dokument til Kunnskapsdepartementene angående valg og kunngjøring av det tredje faget til opptaksprøven for 10. trinn.
For å sikre effektiv elevinnmelding fra skoleåret 2024–2025 og utover i henhold til de nye forskriftene, ber Kunnskapsdepartementet om at provinsielle utdanningsdepartementer organiserer utvelgelsen og den tidlige kunngjøringen av det tredje eksamensfaget eller testen som foreskrevet. Dette vil legge til rette for elevenes læring, programgjennomføring og repetisjon, og sikre at de er godt forberedt og mentalt klare til å oppnå gode resultater på eksamen.
[annonse_2]
Kilde: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-bao-gio-het-lo-mon-thi-thu-ba-10298171.html






Kommentar (0)